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甘肅省教育廳:立即停止學科類校外培訓機構暑期培訓

作者:張雯 發(fā)布時間:

甘肅省教育廳:立即停止學科類校外培訓機構暑期培訓

作者:張雯 發(fā)布時間:

摘要:校外培訓機構不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。

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圖源:視覺中國

芥末堆文 甘肅省教育廳官方微信8月10日消息,為切實提升學校育人水平,持續(xù)規(guī)范校外培訓,有效減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔,甘肅省教育廳日前根據(jù)中辦、國辦“雙減”意見印發(fā)了《關于進一步推進減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔工作的通知》(以下簡稱《通知》)。

《通知》明確,各地要立即停止學科類校外培訓機構暑假期間培訓活動。校外培訓機構不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。各地不再審批新的面向義務教育階段學生和普通高中學生的學科類校外培訓機構,不再審批新的面向學齡前兒童的校外培訓機構。

所有義務教育學校要“一校一案”制訂課后服務具體實施方案,確保今年秋季開學后實現(xiàn)義務教育學校全覆蓋。學校每周5天都要開展課后服務,每天至少開展2小時,結束時間要與當?shù)卣O掳鄷r間相銜接。學??山y(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班制”。

立即停止學科類校外培訓機構暑假培訓

《通知》明確,校外培訓機構不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。嚴禁超標超前培訓,嚴禁非學科類培訓機構從事學科類培訓,嚴禁提供境外教育課程。依法依規(guī)堅決查處超范圍培訓、培訓質量良莠不齊、內容低俗違法、盜版侵權等突出問題。

培訓機構收費項目和標準要向社會公示、接受監(jiān)督,全面使用《中小學生校外培訓服務合同(示范文本)》。為全面貫徹落實“雙減”意見精神和當?shù)匾咔榉揽赜嘘P要求,各地要立即停止學科類校外培訓機構暑假期間培訓活動,積極穩(wěn)妥做好相關工作,確保安全穩(wěn)定。

開展校外培訓機構情況摸排

各地要立即對校外培訓機構進行全面、徹底摸排,準確及時掌握培訓機構情況及信息,完善“黑白名單”制度。要掌握學科類培訓機構的數(shù)量、招生及在學人數(shù)、培訓計劃及內容、教師數(shù)量及資質、課時數(shù)量、簽訂的培訓協(xié)議、預收費額度及收費價格等情況,逐一登記造冊、建立檔案,做到底清數(shù)明。

《通知》提到,根據(jù)國家義務教育階段課程設置的規(guī)定,在開展校外培訓時,道德與法治、歷史、地理、語文、數(shù)學、外語(英語、日語、俄語)、科學(或生物、物理、化學)按照學科類進行管理,體育(或體育與健康)、藝術(或音樂、美術)學科,以及綜合實踐活動(含信息技術教育、勞動與技術教育)等按照非學科類進行管理。

從嚴審批校外培訓機構

各地不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構,不再審批新的面向學齡前兒童的校外培訓機構和面向普通高中學生的學科類校外培訓機構。要對現(xiàn)有學科類培訓機構重新審核登記,現(xiàn)有學科類培訓機構統(tǒng)一登記為非營利性機構。

對原備案的線上學科類培訓機構改為審批制。各地要按標準對已備案的線上學科類培訓機構重新辦理審批手續(xù),未通過審批的,取消原有備案登記和互聯(lián)網信息服務業(yè)務經營許可證。

全面壓減作業(yè)總量和時長

各地要加強學科組、年級組作業(yè)統(tǒng)籌,合理調控作業(yè)結構,確保難度不超國家課標。建立作業(yè)校內公示制度,加強質量監(jiān)督。學校要確保小學一、二年級不布置家庭書面作業(yè),可在校內適當安排鞏固練習;小學三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘,初中書面作業(yè)平均完成時間不超過 90 分鐘。

教師要指導小學生在校內基本完成書面作業(yè),初中生在校內完成大部分書面作業(yè)。教師要認真批改作業(yè),及時做好反饋,加強面批講解。嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè),嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè),嚴禁要求學生自批自改作業(yè)。

推動課后服務全覆蓋

各地要壓實縣級教育行政部門管理責任和學校主體責任,動員部署所有義務教育學校盡快行動起來,“一校一案”制訂課后服務具體實施方案,確保今年秋季開學后實現(xiàn)義務教育學校全覆蓋,實現(xiàn)有需要的學生全覆蓋。

學校每周5天都要開展課后服務,每天至少開展2小時,結束時間要與當?shù)卣O掳鄷r間相銜接。學校對有特殊需要的學生,應提供延時托管服務。初中學校工作日晚上可開設自習班。不斷提高課后服務質量,盡量吸引有需求的學生每周5天都參加課后服務。學??山y(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班制”。

開展寒暑假托管服務

各地要組織摸排、充分調研本地有寒暑假托管需求的學生數(shù)量、服務需求和資源條件,結合實際科學選定開展服務的機構,優(yōu)先考慮交通便利、設施設備齊全的學校、青少年宮、青少年活動中心、鄉(xiāng)村學校少年宮、社區(qū)活動中心等,同時積極鼓勵機關、企事業(yè)單位利用自有場地資源為職工子女提供寒暑假托管服務。

寒暑假托管服務以看護為主,確保學生能夠得到充分休息,在做好看護的同時,合理提供一些游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓寬、作業(yè)輔導等服務,不得組織集體補課、講授新課。

開展專項治理行動

各地要建立“雙減”工作專門協(xié)調機制,設立協(xié)調機制專門工作機構,做好統(tǒng)籌協(xié)調,集中組織開展專項治理行動。按照“雙減”工作目標任務,明確專項治理行動的路線圖、時間表和責任人。

突出工作重點、關鍵環(huán)節(jié)、薄弱地區(qū)、重點對象等,開展全面排查整治。壓減學科類校外培訓,依法依規(guī)嚴懲重罰存在不符合資質、管理混亂、借機斂財、虛假宣傳、與學校勾連牟利等嚴重問題的機構,形成警示震懾。

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