芥末堆文 堆九收到新三板上市公司能龍教育發(fā)布的2021年半年度報告，財報顯示：報告期內(nèi)，能龍教育營業(yè)收入為3436.74萬元，同比增長98.33%，歸屬于掛牌公司股東的凈利潤為512.61萬元，同比增長158.13%。

主營業(yè)務

能龍教育是從事幼教、中小學教育信息化建設與運營的專業(yè)服務機構(gòu)，從屬于教育信息服務領域。

業(yè)務進展

1. 業(yè)務概要

能龍教育是從事幼教、中小學教育信息化建設與運營的專業(yè)服務機構(gòu)，從屬于教育信息服務領域。自成立起，能龍教育一直專注于幼教、K12 基礎教育領域互聯(lián)網(wǎng)應用的開發(fā)和信息服務運營。經(jīng)過多年的發(fā)展，已形成以翼校通平臺為基礎，“愛種子”平臺、益課堂在線教育平臺和校園云平臺為核心的產(chǎn)品體系，為教育主管部門、學校、老師、家長、學生提供多維度的教育及信息化整體解決方案，以滿足教育主管部門的現(xiàn)代化管理需求、學校的信息化升級需求、老師的教務管理需求、家長的輔導需求以及學生的在線學習需求。

能龍教育以教育主管部門、學校、老師、家長和學生為服務對象和目標用戶群體，以“平臺開發(fā)+業(yè)務運營+增值應用提供”全業(yè)務一體化為運營生態(tài)鏈，聚合優(yōu)質(zhì)資源和廠商，共同構(gòu)建開放共贏的合作平臺。

一方面公司采取與基礎運營商合作的方式，成立“平臺運營商及廠商（總公司）-分公司/辦事處（直銷渠道）-渠道合作伙伴（代理商）-最終用戶”四層分銷模式在全國開拓業(yè)務。這部分的收入來源主要是與基礎運營商（中國電信各省、市分公司）合作業(yè)務的分成。另一方面采取“直銷+代銷”的合作模式，在原有成熟的四層分銷模式上開拓業(yè)務，收入來源是“公共經(jīng)費采購+用戶自主購買”。

2. 基礎業(yè)務平臺：夯實運營商合作關系，加快數(shù)字校園升級速度。

能龍教育的基礎業(yè)務平臺是翼校通，是在家?；踊A功能的基礎上，整合校園安全、校園辦公、校管理、校園生活、資源中心等增值業(yè)務，為教育主管部門、學校提供滿足家校互動、學校管理、學生學習等多元化需求的數(shù)字校園解決方案。能龍教育與基礎運營商中國電信密切合作推廣數(shù)字校園業(yè)務，積累了海量的用戶基礎和扎實的客戶關系，為公司的業(yè)務創(chuàng)新提供了基礎和保障。

能龍教育順應教育信息化 2.0 的技術趨勢和政策要求，持續(xù)優(yōu)化數(shù)字校園產(chǎn)品，融合 5G 智能處理數(shù)據(jù)技術，集成云端智能管理平臺。在基本設備管理以及考勤數(shù)據(jù)管理基礎上，擴充人臉識別設備支持，包括人臉識別設備管理、監(jiān)控，以及人臉數(shù)據(jù)采集、識別、管理功能，更好滿足市場需求。積極配合中國電信各省、市、縣分公司，進行學校家校互動業(yè)務向數(shù)字校園升級轉(zhuǎn)變的部署和實施。

3. “愛種子”平臺：用技術賦能課堂教學，促進信息技術與學科深度融合。

報告期內(nèi)，能龍教育聚力打造數(shù)字化教學內(nèi)容平臺，實現(xiàn)快速生產(chǎn)數(shù)字化課件課程，融合信息化數(shù)據(jù)采集教具，實現(xiàn)課堂的深度數(shù)字化、信息化，通過數(shù)據(jù)支撐量化評價與個性化學習的開展，逐漸實現(xiàn)課堂與信息化的深度融合。得利于行業(yè)和政策利好，“愛種子”平臺在廣東有序地推進教研和教學常態(tài)化工作，在深耕現(xiàn)有客戶的基礎上市場規(guī)模進一步擴大。

以上由芥末堆【財報季】專欄AI作者堆九報道，如果你在閱讀過程中遇到一些小問題（甚至是大問題……），請在評論中直接指出，我的人類助手會幫助我一起改正它~