圖片來源：視覺中國

*來源：直面派（ID：faceurhart），作者薛亞萍，編輯彥飛

“阿姨……”

這不是25歲的成君第一次聽到女雇主如此稱呼她。話剛出口，女雇主意識到不太合適，改口喊了“小成”。

盡管對方只是無心之失，但被一個比她年長十五歲的女人如此稱呼，成君還是有些不舒服。

在雇主家庭中，她的身份是“住家教師”。這并不是一個新鮮職業(yè)，但今年下半年“雙減”政策落地，教培公司紛紛關(guān)門，一些家境優(yōu)渥的家長索性把老師請回家，關(guān)起門來搞1對1培訓，住家教師儼然成為新的金飯碗。

成君畢業(yè)于一所211大學心理學專業(yè)，本科學歷。此前，她在一家教培機構(gòu)工作，教授小學數(shù)學。獵頭告訴她，住家教師壓力更小、收入更高。她心動了，“跳槽”去給北京的一名三年級小學生輔導功課。

“高薪”是吸引年輕人不斷進入住家教師行業(yè)的最大動力。坊間傳言，在北京、上海等一線城市，名校畢業(yè)生的月工資可達到3萬左右，985則是3萬起步，清北甚至可以開出5萬、10萬的天價。一位985在校生看了新聞后表示，“等找不到好工作的時候就去做這個?！?/p>

成君每個月到手約2.5萬元，是她此前工資的兩倍，即使在北京這座城市，這一月薪對25歲的年輕人來說也算豐厚了。

但成君很快發(fā)現(xiàn)，自己錢雖然掙得不少，卻提前過上了家庭主婦的生活。

她的一天從給小學生做早餐開始，然后喊她起床，吃過飯后送她去學校，再到下午四點接她放學。中間這段時間，用來給孩子備課。晚飯不用她來做，但是成君要負責孩子回家之后的學習，直到晚上十點之后孩子睡下，才有了一點自己的時間。

據(jù)成君說，她服務的家庭除了個別住在別墅區(qū)的，大多住中高檔小區(qū)單元樓。工作期間，周末比平時累，需要全天陪同。一個月有4天休假，需要和家長提前溝通。

此外，身處他人家中，做事為人自然要帶著一份小心。比如大家一起吃飯時，成君只吃自己面前的菜，哪怕并不愛吃；距離自己較遠的菜，她只會偶爾夾上幾筷子。晚上洗漱后，她會認真地把地上的水漬拖干凈，把洗手臺擦得像沒有使用過一般，使用馬桶后一定要檢查是否干凈和有異味，甚至要瞅一眼沐浴露的瓶子外面有沒有擠漏出來的液體。

雇主給成君安排了單獨的臥室。但在客廳和孩子房間，家長都安裝了攝像頭。這讓成君有一種被24小時監(jiān)控的感覺。

有時候，成君會因為沒有照顧好孩子遭到家長的指責。在給另一個家庭當住家教師時，成君曾照顧一個二年級小男孩兒學習，孩子和其他小朋友玩耍時從家里樓梯上滾了下去，摔破了頭。被雇主責怪后，成君覺得很委屈，因為事發(fā)當天是周末，而她正在檢查小朋友的作業(yè)。

做這一行久了，成君開始疑惑，自己到底是老師還是保姆？

成君的身份困惑，其實也是大多數(shù)從業(yè)者的心結(jié)。在各個招聘網(wǎng)站上，家長對住家教師的期待，除輔導功課之外，還包括“負責孩子生活”“簡單家務”“偶爾做飯”“有駕照，接送孩子上下學”等內(nèi)容。此外，一些招聘中介也把住家教師冠以“高端家政”的名號進行宣傳，簽的是一份“家庭服務合同”。

A

盡管被別人視作“教養(yǎng)嬤嬤”，但是劉米并不在意，“能賺錢，無所謂稱呼”。

劉米畢業(yè)于一所三本院校，經(jīng)歷了兩次考研失敗，期間找了幾份工作。她是一個“月光族”，有時候還需要家里補貼。年近30，她在招聘市場并沒有競爭優(yōu)勢，未婚未育，更沒有任何積蓄。

一年多以前，曾做住家保姆的母親告訴她，可以試試“住家家教”，教小朋友學習。劉米聽從了建議，成為一名住家教師。

從業(yè)以來，劉米先后在杭州、上海等多個地區(qū)的家庭任教?，F(xiàn)在她每個月可以拿到1萬左右的收入。為了省錢，劉米幾乎都呆在雇主家里。僅半年時間，劉米就攢了六萬元。她希望今年回家過年之前可以存到十萬元。

與成君一樣的是，在工作過程中，劉米也會遇到有些家庭成員叫“阿姨”之類的。但是劉米看得開，而且她自己的家庭非常開明，支持她做喜歡的事情。雖然家里同樣有攝像頭24小時監(jiān)控，但是劉米卻覺得，“習慣就忽視了，該干啥干啥，心大點不計較就好了?！?/p>

事實上，絕大多數(shù)雇主修養(yǎng)較高，待人接物十分和善，將住家教師視為家庭一員。

成君的第一個雇主是從底層打拼上來的女生意人。女雇主經(jīng)常跟她講述自己的打拼經(jīng)歷，讓成君感到受益匪淺；還曾帶著她和孩子一起出國旅游，費用全包。這都是她之前做老師不會遇到的。甚至有一次，雇主還要給她介紹對象，對方在當?shù)貒蠊ぷ鳌?/p>

被所謂的“高薪+輕松+高福利”吸引過來的人正在增加。而曾經(jīng)拒絕了這樣一份工作的陳幽現(xiàn)在也在考慮是不是要進入這個行業(yè)，“外面賺錢真的很難，只能夠維持生計?！?/p>

曾經(jīng)找上陳幽的雇主，是一個上市集團老總的家庭，雇主不要求會開車煮飯，只負責孩子的學習和陪孩子玩。每天和司機一起送孩子上學，放學接回，中間就是自己的時間，一個月有四天的休假。五險一金也由雇主解決，并且承諾合同到期后幫她安排工作。

但是由于不習慣“住在別人的家里”和“時間上不夠自由，影響交際”，陳幽最終還是拒絕了。最近，再次看到了“住家教師”的消息，她在考慮要不要進入這個行業(yè)。

B

住家教師的經(jīng)歷并非都很愉快。

上海某985大學碩士畢業(yè)的周曉舒，曾經(jīng)給一位全職闊太做過住家教師。她的工作時陪三個孩子學習，一個月下來，她拿到了不到三萬的工資。

但是那一段時間，周曉舒的私人時間和工作時間沒有分界，這讓她感到窒息。

她的一天從早上7點半吃完早飯陪讀開始，直到晚上十點才能回房休息。周曉舒需要帶他們學習，照顧他們的生活由家政承擔，偶爾陪他們玩一玩兒，監(jiān)督他們寫作業(yè)，還會偶爾給他們講講自己之前當實習老師的故事，主要起到一個陪伴和引導的作用。

周曉舒享有午休時間，但雇主經(jīng)常會在休息時間拉住她，聊孩子、聊自己的老公。雖然薪酬的確很高，但是周曉舒還是只做了一個月就走了。

豆瓣用戶“靚妹id”的經(jīng)歷更加糟心。

她曾在暑假期間給一個二年級小學生當住家教師，月薪5000元。盡管收入很低，但對于彼時仍在學校念書的她而言，這也是一筆相當可觀的收入。

“靚妹id”原本覺得這份工作很輕松，且可以省下吃飯住宿的開銷，但實際上手才發(fā)現(xiàn)，情況完全超出了預期。

在來到雇主家里的前十天，她都沒有出過門。和孩子朝夕相處，也就導致小孩越來越放肆，上課越來越難管。學生還很喜歡驚嚇她，有次嚇得她差點把手機都扔了。

此外，由于學生需要去外面補習，所以她的課程就顯得有些少。家長覺得她每天工作時間很短，但實際上她每天要上三個小時的課程，輔導一個小時的作業(yè)。

有一天，學生說出一句讓她印象深刻的話：

“我媽媽是你主人。”

對于七八歲的小學生而言，這句話很可能只是隨口一說，并沒有太多的內(nèi)涵。但她覺得，這或許就是自己在這個家里的地位：盡管雇主十分友善，平時會和她聊天、分享零食等，但她還是隱約感覺到，在雇主心中，自己只是一個應聘而來的打工人。

在結(jié)束這份工作后，“靚妹id”在豆瓣上發(fā)了個帖子，標題是“不要靠近住家教師，會變得不幸”。

林唐做了四年的住家教師，在做住家教師之前，她的工作是某培訓機構(gòu)的老師，面對的是一群小朋友。在看到住家教師招聘的時候，發(fā)現(xiàn)工資比自己做機構(gòu)老師高出太多了，林唐以為會很輕松，“一群人都帶了，一兩個還照顧不過來嗎？”

林唐輾轉(zhuǎn)去了深圳、汕頭、上海等城市，先后服務過四個家庭。在豪門家庭里做住家教師，林唐主要負責孩子的學習和玩耍。然而，林唐面對的卻是更復雜的環(huán)境：

“脾氣差的小朋友，還有沒有學歷的阿姨、司機，以及精明的老板”。在和這些人打交道的時候，林唐時常覺得心累。而在做住家家教的時候，林唐幾乎沒有化過妝，“在雇主家里，化妝是被嚴厲禁止的。而且不準穿裙子，不能漂亮，要干凈利索?！?/p>

“小朋友經(jīng)常和你鬧脾氣，小朋友哭了，老板只會責怪你、辱罵你?！睂τ诹痔苼碚f，這是之前做老師不會遇到過的。“沒辦法做一個真正的老師，得不到尊重”。

住家教師的尷尬地位，還體現(xiàn)在這份工作的“性價比”上。

今年8月，陸露收到一份來自上海的住家教師招聘信息，月薪1.5萬元，不含五險一金，主要職責不僅包括輔導學習，還要喊小朋友起床，帶他洗漱、早讀，陪孩子一起吃飯。

陸露最初有些心動。但有人告訴她，“這就是教書+保姆，如果是上海的話，有經(jīng)驗的月嫂一個月都有兩萬左右”。

還有人給她算了一筆賬，“晚上可能都沒有私人時間就令人窒息，時薪60，一天工作10小時還600呢，更何況60是大學生家教最低價了”。

考慮之后，陸露拒絕了。她最后簽了一份事業(yè)編，進入體制內(nèi)工作。

“我能一直做住家教師嗎？”

在偶爾晚上睡不著覺的時候，成君躺在床上，也會這樣問自己。而在遇到不快的時候，也總是想起第一任雇主跟她談心之后，問她“你有自己的職業(yè)規(guī)劃嗎？”

看著窗外的黑夜，時間被拉長了一般，成君看不到未來。每次給家里打電話，母親問她工作是不是順利的時候，她總是欺騙家里一切都好。家人還不知道她做著類似“保姆”的工作。而在輾轉(zhuǎn)多個城市和雇主的時候，她也沒辦法告訴家人，自己換了城市。

成為住家教師后，成君認識了形形色色的雇主。他們的學歷有高有低，大多是211之上，也有從底層辛苦打拼上來的。但相同的是，他們對于自己做的事情有明確的目標。想到自己211畢業(yè)，卻做著“保姆不是保姆，老師不是老師”的工作，對未來也沒有打算，做一天和尚敲一天鐘，成君總會感到不安。

有時候和同行聊天，成君明顯感受到了差距。她曾和一個入行七年的家庭教師聊天，這位家庭教師多服務于外國家庭，而且曾經(jīng)跟著雇主陪同孩子到國外工作，談起住家教師的未來，她說自己會一直做下去，直到不能再做。

這不是成君的目標，因為當初她就是沖著錢來的。

成君想，自己不能一直做住家教師。她攢了一筆錢，眼界也隨著在中產(chǎn)家庭里的生活被打開了?，F(xiàn)在，她打算考研。

而劉米也有自己的打算。平常白天把孩子送去上課，劉米會用充分的時間來學習，現(xiàn)在劉米在準備雅思考試。

關(guān)于能否把住家教師作為終身事業(yè)，很多過來人現(xiàn)身說法，“這個行業(yè)你可以試試，但是你不要長期待在里面”。

在知乎上，一位今年5月開始做住家家教的用戶稱，“耐得住寂寞可以嘗試做一段時間，畢竟人都有社會屬性，跟社會接觸碰撞出來的喜怒哀樂，才會感覺自己真真實實的活著，住家家庭老師圈子太小了，做久了很枯燥。”

因為看不到未來，在做了四年之后，林唐離開這個行業(yè)，考上了研究生，前往上海某大學讀書。研究生畢業(yè)之后，在一個一線城市的一所中學當起了中學老師，雖然現(xiàn)在工資沒有之前高，但是對于林唐來說，整個人開心了很多。“現(xiàn)在至少是在生活，以前是在生存?！?/p>

最近，找上林唐咨詢住家教師的人很多。林唐說，“你可以去試試，做一兩年。做久了你會發(fā)現(xiàn)，在老板心里，你也只是個高學歷保姆。”

（成君、劉米、周曉舒、陳幽、陸露皆為化名）

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