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教育部:線上線下學科類校外培訓機構壓減已超8成,指導抖音、微信、釘釘等主動清理

作者:李 婷 發(fā)布時間:

教育部:線上線下學科類校外培訓機構壓減已超8成,指導抖音、微信、釘釘等主動清理

作者:李 婷 發(fā)布時間:

摘要:留下的培訓機構一部分轉為非營利性機構,不適合轉非的將被進一步注銷。

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芥末堆文 12月21日,教育部召開新聞發(fā)布會,從校內、校外兩個方面介紹落實“雙減”工作的有關情況。

會上提到,學科類培訓大幅壓減,目前線下校外培訓機構已壓減83.8%,線上校外培訓機構已壓減84.1%。留下的培訓機構一部分轉為非營利性機構,實行政府指導價,為人民群眾提供公益服務;不適合轉非的將被進一步注銷。

線上線下培訓機構壓減超8成,指導抖音、微信、釘釘等平臺企業(yè)主動開展清理工作

在校外培訓機構治理工作中,教育部牽頭建立由發(fā)改委、公安部、人社部、市場監(jiān)管總局等19個部門組成的“雙減”工作專門協調機制;出臺配套文件,如對培訓材料和人員管理、實行政府指導價、預收費監(jiān)管、上市公司清理整治、加強體育培訓監(jiān)管等方面明確具體要求;指導抖音、微信、釘釘等平臺企業(yè)主動開展清理工作,堅決防止隱形變異違規(guī)培訓行為蔓延,并組織暗訪巡查,核查舉報線索。

其中,對全國31個省市及新疆兵團進行了調研指導,暗訪學校89所、培訓機構938家,訪談學生800余人、家長1600余人,對發(fā)現的485個問題線索全部反饋相關省份及時處置。組織各地在周末、中秋、國慶期間開展暗訪,累計出動執(zhí)法檢查人員5萬余人次,檢查培訓機構7萬余家,取締黑機構414家;組織專門力量開展線上培訓日常巡查,關停了199個培訓系統。

此外,從加強資金監(jiān)管、進行消費提醒、規(guī)范合同行為、清理整治廣告嘶方面嚴防侵害群眾利益;加強風險應對防范,開展“爆雷”“冒煙”機構監(jiān)測,化解從業(yè)人員風險;宣傳推廣各地優(yōu)秀經驗做法。

教育部將“雙減”列為2021年教育督導“一號工程”。 教育部教育督導局一級巡視員胡延品介紹,在部署各地將“雙減”工作納入政府教育履職評價、實行常態(tài)化督導基礎上,秋季開學以來,重點開展了四方面的工作。

一是建立半月通報制度,以國務院教育督導委員會辦公室名義,每兩周對“雙減”主要指標進度排名后10位的省份進行通報;二是開展專項督辦,針對校外培訓機構“退費難”和勞動用工風險排查不全問題,對10個省市開展了專項督辦,對8個“雙減”國家試點進展慢的省市,印發(fā)督辦通知;三是開設“曝光臺”,在教育部官網設“曝光臺”,對典型問題公開曝光;四是設立舉報平臺,接受群眾實名舉報。

自愿參加課后服務學生比例超9成

教育部基礎教育司司長呂玉剛介紹,“雙減”工作落實以來,作業(yè)總量和時長得到有效控制。數據統計,在規(guī)定時間內完成書面作業(yè)的學生占比由“雙減”前的46%提高到目前的90%以上;99.6%的學生家長反映,本學期教師沒有再給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。

課后服務基本實現全覆蓋。據直報平臺摸底調查,有92.7%的學校開展了文藝體育類活動,88.3%的學校開展了閱讀類活動,87.3%學校開展了科普、興趣小組和社團活動。在課后服務工作中,有91.7%的教師參與提供了課后服務,同時還遴選聘用了20余萬名符合條件的社會專業(yè)人士參與學校課后服務,自愿參加課后服務的學生比例由上學期的49.1%提高到目前的91.9%。

呂玉剛表示,課堂教學質量不斷提高,“雙減”工作的實施進一步促進了校長教師、家長、社會教育觀念的轉變,義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展進程加快,義務教育質量評價改革不斷深化。接下來,還將在作業(yè)管理、課后服務、課堂教學、教師隊伍素質、義務教育均衡發(fā)展、宣傳引導方面,進一步提高學校落實“雙減”工作水平。

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