網(wǎng)易有道智能學(xué)習(xí)終端2.0
芥末堆文 1月14日,網(wǎng)易有道、北京市海淀區(qū)教育委員會(huì)、北京市海淀區(qū)教育科學(xué)研究院和海淀互聯(lián)網(wǎng)教育研究院聯(lián)合舉辦了“學(xué)習(xí)場(chǎng)景重構(gòu)-智能化教學(xué)的建設(shè)與創(chuàng)新峰會(huì)”。
會(huì)上,網(wǎng)易有道圍繞作業(yè)改革、課后服務(wù)與拔尖人才培養(yǎng)三個(gè)校內(nèi)場(chǎng)景,升級(jí)智慧教育解決方案,推出面向公立校的智慧教育產(chǎn)品智能學(xué)習(xí)終端2.0,并發(fā)布以信息學(xué)奧賽課程與“強(qiáng)基”基礎(chǔ)課程為突破口的“拔尖人才特色培養(yǎng)方案”。
聚焦作業(yè)場(chǎng)景,智能學(xué)習(xí)終端2.0軟硬件升級(jí)
2020年5月28日,網(wǎng)易有道推出基于智云AI技術(shù)的硬件產(chǎn)品——有道智能學(xué)習(xí)終端,也稱“作業(yè)一體機(jī)“,其目標(biāo)是解決學(xué)生作業(yè)的過程性評(píng)價(jià)問題。截至2021年12月底,有道智能學(xué)習(xí)終端已進(jìn)入26個(gè)省,并被300多所學(xué)校使用。
活動(dòng)上,網(wǎng)易有道對(duì)智慧作業(yè)解決方案進(jìn)行升級(jí),推出智能學(xué)習(xí)終端2.0.硬件端。相較于1.0版本,智能學(xué)習(xí)終端2.0增加了高清掃描單元,可滿足試卷/作業(yè)批量掃描上傳(1.0版本則通過拍照上傳)可應(yīng)用于作業(yè)和考試場(chǎng)景,掃描速度為每分鐘60頁。同時(shí),2.0版本擴(kuò)大了拍照區(qū)域方便師生拍照識(shí)別。產(chǎn)品支持通過掃描試卷或練習(xí)冊(cè)采集學(xué)生錯(cuò)題信息、閱卷和選擇題的批改。
軟件端,智能學(xué)習(xí)終端2.0對(duì)題庫進(jìn)行升級(jí),除了對(duì)基礎(chǔ)預(yù)置題庫進(jìn)行升級(jí)外,2.0產(chǎn)品支持區(qū)域、學(xué)校共建區(qū)本、校本題庫。
針對(duì)教師的批改工作,智能學(xué)習(xí)終端2.0結(jié)合教師批改習(xí)慣,可實(shí)現(xiàn)識(shí)別畫圈,打x等標(biāo)識(shí),同時(shí)升級(jí)智能批改算法,客觀題可自動(dòng)批改,主觀題聚類批改,以及英語作文智能自動(dòng)化評(píng)測(cè)。推送方面,2.0從學(xué)生-班級(jí)-年級(jí)-學(xué)校-區(qū)域五個(gè)維度形成學(xué)情分析報(bào)告,并在精準(zhǔn)分析學(xué)情基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)更加智能的個(gè)性化推薦。
與此同時(shí),有道智能學(xué)習(xí)終端2.0的“志同道合”合伙人成長計(jì)劃也將正式上線,網(wǎng)易有道將從市場(chǎng)活動(dòng)支持、融資支持、專業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)支持、標(biāo)桿校打造、經(jīng)驗(yàn)共享等方面為合作伙伴提供幫助。
搭建課后服務(wù)“平臺(tái)+課程+服務(wù)”解決方案
針對(duì)課后服務(wù)場(chǎng)景,網(wǎng)易有道搭建了“平臺(tái)+課程+服務(wù)”的綜合解決方案,網(wǎng)易有道方面介紹,該解決方案以平臺(tái)為支撐、課程為核心、服務(wù)為關(guān)鍵。
底層是課后服務(wù)管理平臺(tái),從機(jī)構(gòu)管理、課程審核、選課排班到財(cái)務(wù)管理等滿足區(qū)域教育行政管理部門的監(jiān)管需求,在平臺(tái)基礎(chǔ)上構(gòu)建兩個(gè)體系,一個(gè)是課程體系,另一個(gè)是服務(wù)體系。
網(wǎng)易有道表示,課程體系是網(wǎng)易有道課后服務(wù)解決方案的核心關(guān)鍵,面向義務(wù)教育階段提供包括編程、圍棋在內(nèi)的課程;另一個(gè)是服務(wù)體系,通過師資培訓(xùn)、賽事運(yùn)營、教學(xué)研討等來保障課后服務(wù)課程的實(shí)施和落地。
活動(dòng)中,有道智慧教育宣布針對(duì)課后服務(wù)平臺(tái)推出“千校行動(dòng)”,到2022年,其課后服務(wù)平臺(tái)計(jì)劃入校5000所。
此外,針對(duì)高考綜合改革和特色高中建設(shè),有道在活動(dòng)上發(fā)布了以信息學(xué)奧賽課程和“強(qiáng)基”基礎(chǔ)課程為突破口的“拔尖人才特色培養(yǎng)方案”。
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