圖源：視覺中國

芥末堆文 據(jù)浙江省教育廳微信公眾號，為進一步深化“雙減”志愿服務工作，解決寒假學生“看護難”等問題，落實寒假青少年關愛服務，浙江省教育廳、省婦聯(lián)、團省委決定聯(lián)合組織開展寒假期間義務教育階段學生公益托管和關愛服務工作。

服務面向浙江省全省中小學在籍學生，重點突出因父母工作繁忙、家庭無人看護的義務教育階段學生和留守兒童、困境兒童、進城務工人員隨遷子女、就地過年的企業(yè)員工子女、快遞小哥和外賣小哥的子女等。參與托管的青少年須身體健康，無境外和國內中高風險地區(qū)旅居史，監(jiān)護人同意其接受托管服務。

據(jù)介紹，公益托管和關愛服務的服務時段為各地寒假期間（春節(jié)法定假期除外），各地可根據(jù)不同需求作適當調整。

參與服務的志愿者和學生均按照自愿原則參與，不得強制要求，不得攤派名額。志愿者須符合當?shù)匾咔榉揽馗黜椧?，能服從各項工作安排。鼓勵招募本地常住人員，原則上不招募跨省返鄉(xiāng)人員。

具體安排上，各市、縣（市、區(qū)）要建立寒假公益托管志愿服務隊，以大學生、團干部、少先隊輔導員、青少年宮教師、高校教師、學生家長、青年文明號集體成員、巾幗志愿者、“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）群體等為主體，鼓勵具有較高政治素質和專業(yè)素養(yǎng)的各行業(yè)各領域志愿者參與。

各市、縣（市、區(qū)）應在深入排摸需求基礎上，落實開展公益托管的服務陣地。線下陣地主要包括青少年宮（活動中心）、婦女兒童活動中心、流動青少年宮、 鄉(xiāng)村（社區(qū)）青少年宮；文化禮堂、黨群服務中心、青年之家、兒童之家、假日學校等場地；學生家長工作所在企業(yè)樓宇中的大型會議室、活動室等符合安全防范相關標準的場地。

服務內容與形式方面，主要采用以下三種形式開展：

一、開設免費公益托管服務點

各縣（市、區(qū)）根據(jù)實際情況設立免費公益托管服務點不少于１個（不符合疫情防控要求的地區(qū)除外）。注重在重點群體、重大需求集中地區(qū)開設公益托管服務點，服務時間一般不少于10 天，可分春節(jié)前后2個時段進行。

寒假公益托管服務以看護為主，組織提供思想政治教育、防疫知識普及、心理健康、游戲活動、文體活動、閱讀指導、興趣拓展、寒假作業(yè)個別輔導等服務。鼓勵學生積極參加志愿服務、紅色研學、勞動教育等社會實踐活動。嚴禁開設學科類課程或組織學生集體補課、講授新課等。

要合理確定公益托管服務點人數(shù)規(guī)模，明確參與托管服務人員安全責任，制定應急預案。每班應按照師生比不低于1:20配備志愿者，明確1人為班主任，具體負責實施托管服務點志愿服務工作。

二、舉辦 “溫暖來敲門”兒童關愛服務活動

根據(jù)全國婦聯(lián)、教育部、共青團中央等12部委辦公廳《關于開展“把愛帶回家——送法到家 讓孩子健康成長”2022寒假兒童關愛服務活動的通知》，深入開展以思想引領、家教指導、安全保護、慰問幫扶為主要內容的鄉(xiāng)村兒童暖冬關愛行動。

針對農村留守兒童、困境兒童、社會散居孤兒、城市未返鄉(xiāng)流動兒童等群體，發(fā)動兒童主任、婦聯(lián)干部、社區(qū)工作者等進行走訪調研，組織各界志愿者參與留守兒童、困境兒童等開展結對關愛。

三、用好 “五育七彩、快樂網(wǎng)課”免費線上公益課堂

宣傳引導中小學生通過“之江匯教育廣場”APP、微信小程序或網(wǎng)頁端（www.zjer.cn）進入 “2022年寒假公益課堂活動” 專欄，參加 “五育七彩、快樂網(wǎng)課”免費線上公益課學習。 同時，鼓勵學生通過國家中小學網(wǎng)絡云平臺（ykt.eduyun.cn）自主學習各學段各學科課程。