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面向全國(guó)中小學(xué)的教科研課題申報(bào)啟動(dòng)

作者:中國(guó)教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:

面向全國(guó)中小學(xué)的教科研課題申報(bào)啟動(dòng)

作者:中國(guó)教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:

摘要:全國(guó)中小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)或者區(qū)域教育局管理部門相關(guān)負(fù)責(zé)人,均可選擇課題申報(bào)。

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圖片來源:圖蟲創(chuàng)意

清華大學(xué)人文學(xué)院人文教育發(fā)展研究中心(以下簡(jiǎn)稱“中心”)2022年度教科研課題,面向全國(guó)中小學(xué)、教育管理部門開放申報(bào)。

中心成立于2020年10月,旨在踐行清華大學(xué)社會(huì)服務(wù)責(zé)任,將清華大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源公平共享,致力于提升教師教學(xué)能力和培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。2021年起,為匯聚清華大學(xué)等各界學(xué)術(shù)力量助力我國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展,通過整合資源和機(jī)制創(chuàng)新,在清華大學(xué)資產(chǎn)管理有限公司旗下慕華成志教育科技有限公司支持下,設(shè)立面向全國(guó)中小學(xué)、教育管理部門的教科研課題。中心以課題為抓手,通過專家引領(lǐng),聚合全國(guó)一線基礎(chǔ)教育工作者參與,以研促教,共同探索中小學(xué)教育改革發(fā)展新路徑,為國(guó)家基礎(chǔ)教育創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)了智慧與力量。

2022年,中心為響應(yīng)國(guó)家《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》建設(shè)高質(zhì)量教育體系戰(zhàn)略目標(biāo),落實(shí)落地《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、《關(guān)于推進(jìn)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系的指導(dǎo)意見》等政策,特設(shè)立四項(xiàng)課題,每項(xiàng)課題由中心特聘相關(guān)領(lǐng)域?qū)<抑鞒郑⒃O(shè)立針對(duì)性研究方向,面向全國(guó)中小學(xué)、區(qū)域教育管理部門開放申報(bào)的子課題。課題由中心統(tǒng)一管理,由清華大學(xué)資產(chǎn)管理有限公司旗下慕華成志教育科技有限公司提供配套支持。

申報(bào)課題

課題一:全國(guó)未來學(xué)校課題(第二期)

負(fù)責(zé)人:李鋒亮清華大學(xué)教育研究院長(zhǎng)聘副教授

課題二:“十四五”期間教育質(zhì)量提升創(chuàng)新研究課題(第二期)

負(fù)責(zé)人:朱永海首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院副教授、兒童與未來教育研究院副院長(zhǎng)

課題三:“雙減”政策下集團(tuán)化辦學(xué)與現(xiàn)代學(xué)校治理研究課題

負(fù)責(zé)人:馬憲平中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育管理分會(huì)理事長(zhǎng),《中國(guó)教育學(xué)刊》雜志社編委會(huì)副主任,北京教育學(xué)院教授

課題四:新基建背景下智慧教育實(shí)踐與創(chuàng)新研究課題

負(fù)責(zé)人:周文良成都市武侯區(qū)教育科學(xué)發(fā)展研究院院長(zhǎng)

申報(bào)對(duì)象

全國(guó)中小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)或者區(qū)域教育局管理部門相關(guān)負(fù)責(zé)人,均可選擇課題申報(bào),按通知要求提交申報(bào)材料。

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