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教培轉(zhuǎn)型請左拐,一條1600億的文具大道

作者:桃李編委會 發(fā)布時間:

教培轉(zhuǎn)型請左拐,一條1600億的文具大道

作者:桃李編委會 發(fā)布時間:

摘要:教培退后,文具向前。

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圖片來源:pixabay

李佳琦的文具直播小專場,部分熱門商品售罄、補(bǔ)貨再售罄、銷量突破3萬件;

央視的開學(xué)季直播帶貨活動中,主持人推薦的書包、水彩筆、兒童手表、圖書等數(shù)十種入學(xué)裝備,三小時共吸引了2435萬網(wǎng)友圍觀、拼購;

......

雙減后的第一個開學(xué)季,文具銷量非但沒有受到影響,反而勢頭良好。

在行業(yè)轉(zhuǎn)型調(diào)整之際,教培企業(yè)如果向左拐,就可以看到一個市場規(guī)模超1600億的賽道——那便是文具。文具行業(yè),看似不起眼的背后,實則隱藏著驚人潛力。

桃李財經(jīng)「產(chǎn)業(yè)觀察」的14篇。

主筆/ 脫落酸,文章架構(gòu)師/ 靜靜,出品/ 桃李財經(jīng)

教培退后,文具向前

雙減政策一聲令下,讓一個時代終結(jié)了。

新東方捐贈桌椅,學(xué)而思低價甩賣教具,教培百萬年薪時代落下帷幕,徒留“這一次誰才能拯救教培公司”的哀鳴。

向前一步是生存,退后一步是死亡,自救轉(zhuǎn)型成為企業(yè)的唯一出路。

于是你會看到,教材與智能硬件賽道又打響了新戰(zhàn)役。

多鯨教育研究院發(fā)布的《2022 中國教育智能硬件行業(yè)報告》指出,雙減落地后,教育智能硬件大量吸收傳統(tǒng)教培需求,市場規(guī)模穩(wěn)步增長,預(yù)計到 2024 年超千億元。

無論猿輔導(dǎo)、好未來還是新東方的招聘貼,智能硬件產(chǎn)品經(jīng)理都是眾多職位里薪酬最高的一類,堪比與技術(shù)工程師類崗位。

而且不止賣教材和智能硬件,教培公司還做起了文具生意。

譬如老牌教育龍頭新東方,離開K9賽道之后,不僅把轉(zhuǎn)型的方向挪到了職業(yè)素質(zhì)教育和海外市場,還將旗下培訓(xùn)公司改賣文具了。79594702adaf9daf7edb2c921647025f.png

好未來改革力度也實屬不小。2021年12月在公司全員會中,創(chuàng)始人CEO 張邦鑫也明確了培養(yǎng)老師成為主播賣文具的想法。

按他的話說,接下來公司將會有專門的團(tuán)隊輔導(dǎo)老師轉(zhuǎn)型知識類博主,老師們可以在抖音、小紅書等渠道賣教育硬件、教材、文具,收入與公司分成,算是最后給大家送一程。

無獨有偶,排在全球教育科技獨角獸公司首位的猿輔導(dǎo),也在近期被爆運營主體北京猿力教育科技有限公司發(fā)生工商變更,經(jīng)營范圍新增銷售文具用品、電子產(chǎn)品、服裝、機(jī)械設(shè)備、玩具等。

沒錯,教培的黃金時代是結(jié)束了,但你瞧,教材硬件生意卻起來了。我們甚至開始想,是不是久未變革的文具市場也要重新煥發(fā)生機(jī)了。

小文具后繼無力,大市場需要新玩法

如果假設(shè)成立,文具撞上教培,究竟能擦出多大火花?

? 大市場

3億多的學(xué)生,1億多的辦公人士共同組成文具消費的核心。從數(shù)據(jù)看,2013年全球文具市場規(guī)模1752億美元,2020年市場規(guī)模為1896億美元,2013-2020年均復(fù)合增速保持在1.13%。其中,中國文具市場規(guī)模達(dá)到1638.91億元。

小文具撐起大市場。從案例看,悶聲搞錢王晨光靠賣2元筆撐起800億市值,教培龍頭企業(yè)們的爭先涌入,都在一定程度上預(yù)示了國產(chǎn)文具的魅力。

單價不高書寫工具,消費頻次高,是行業(yè)當(dāng)仁不讓的主角;剛需的消耗品學(xué)生文具,兼具趣味與時尚雙重價值,足以代表Z世代的消費品好;受益于陽光采購政策呵護(hù)的辦公文具,B2B 直銷市場前景仍舊廣闊。

? 門檻低

30年百花齊放,30年百家爭鳴,這個原本從百貨業(yè)中分化出來的文具行業(yè),如今在細(xì)分領(lǐng)域都有口皆碑,譬如書寫文具、學(xué)生文具賽道的晨光與真彩,譬如辦公文具賽道的齊心和得力。ea20a21f70014a5355761c8e5c24b251.jpg

晨光,文具界的“茅臺”,憑借“層層投入、層層分享”的金字塔式營銷模式,突破地域限制迅速在全國打開市場。

得力,辦公文具領(lǐng)域龍頭,橫向迎合消費者心態(tài)推陳出新,縱向靠媒體做品宣拉動,雙管齊下最大范圍擴(kuò)大了品牌可觸達(dá)人群。

齊心,辦公整體解決方案領(lǐng)軍者,因構(gòu)建的“硬件+軟件+服務(wù)”大辦公服務(wù)平臺,在提供企業(yè)級服務(wù)上一騎絕塵。

品牌定位不同,決定了戰(zhàn)略布局差異,可以說,國內(nèi)TOP4企業(yè)都在一定程度上都做到了壟斷,但深耕其中便能洞悉一個事實,即便做到行業(yè)第一也并非無可替代。

文具市場幾乎沒有門檻,龍頭企業(yè)市場占有率還是很低。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,目前從事文具制造的企業(yè)已接近萬家,在整條文具產(chǎn)業(yè)鏈中的上下游企業(yè)也多達(dá)10萬余家,但行業(yè)前四名所占的市場份額還不到17%。

頭部品牌其實還要與所有企業(yè)競爭,作為企業(yè)命脈的銷售渠道日漸僵化,再加上無紙化辦公趨勢出現(xiàn)帶來的市場壓力,幾乎所有玩家們都亟需找到一條新的增長之路。

而這或?qū)⒊蔀榻膛喙镜霓D(zhuǎn)型機(jī)會,何以見得?

? 流量池。即便從巔峰跌落,每個能活下來的教培機(jī)構(gòu)都保有自己天然的流量池,基于教培行業(yè)積累的學(xué)生與教師資源去做文具生意,實現(xiàn)精準(zhǔn)獲客同時就能聊上幾句實際轉(zhuǎn)化。

? 人才多。風(fēng)靡一時的教培市場曾經(jīng)吸引了千萬級別的教育人才,憑借他們的能力,激發(fā)文具行業(yè)活力綽有余力。特別是銷售人員,一個在教培企業(yè)占比極高的崗位,原本因為擺不準(zhǔn)定位擇業(yè)犯難,直到轉(zhuǎn)向文具賽道后發(fā)現(xiàn),竟然可以無縫銜接相當(dāng)匹配。

? 打法成熟。成熟的市場和銷售人員,決定了資金能否快速回籠,而借鑒不同公司的優(yōu)秀互聯(lián)網(wǎng)打法,或?qū)⑼孓D(zhuǎn)品牌傳播,突破低頻場景的營銷困境,松動死板的市場格局。

一言以蔽之,文具行業(yè)需要的新玩家,新品牌,新玩法,教培行業(yè)都能給。

文具行業(yè)入行門檻不高,市場又大,桃李想來,教培企業(yè)只要基于現(xiàn)有優(yōu)勢,深耕技術(shù)做好管理研發(fā)與品控質(zhì)量,用產(chǎn)品、渠道、營銷三駕馬車?yán)瓌悠髽I(yè)成長,或?qū)⒛軌驎鴮懳木咝袠I(yè)的新傳奇。

所有的文具,都值得用新思維重做一遍

消費升級倒逼文具行業(yè)創(chuàng)新迭代。

現(xiàn)有品牌要活下去,除了研發(fā)產(chǎn)品,擴(kuò)展渠道,更應(yīng)該攻克技術(shù)。

而新入局者要想脫穎而出,或?qū)⒖梢韵葟囊韵?個方向洞察消費者對文具的真正需求。

? 更人性

日本人對文具細(xì)節(jié)的執(zhí)著是人盡皆知的。

能拐彎的修正帶,超高速電動橡皮擦,永遠(yuǎn)不斷芯的自動筆,無一不體現(xiàn)出設(shè)計的人性化之處。

日本文具和國產(chǎn)文具之間存在差距,但也要看到,國產(chǎn)品牌近幾年在技術(shù)上作的努力。

國產(chǎn)文具越來越高科技。全自動卷筆刀、電動橡皮擦、桌面吸塵器,“不會斷水”的中性筆、速干筆、熱可擦筆以及帶計算器的多功能直尺,都是文具企業(yè)不斷挑戰(zhàn)“黑科技”的證明。

? 更精品

晨光文具為例,伴隨消費升級大趨勢,精品文創(chuàng)產(chǎn)品被企業(yè)寄予厚望。

早在2013年意識到銷售終端增長乏力后,晨光便開始做新零售探索打造公司新增長點。

走直營大店模式的晨光生活館注重時尚,選址中高端商場的九木雜物社的強(qiáng)調(diào)精品。

從文具到文創(chuàng),從生意到文化,帶動了一批精品文創(chuàng)店跑步前進(jìn)。

晨光文具教育市場要保持高“出新率”,西西弗書店、言幾又、無印良品等會告訴你:

文創(chuàng)商業(yè)不是簡單的“書店+咖啡廳”;高顏值、主題場景、創(chuàng)新個性化,才是它們的相似之處;有逼格的性價比,才是驅(qū)動產(chǎn)品爆發(fā)的關(guān)鍵點。

? 更數(shù)字化

重新拿起筆,以另一種方式。譬如用智慧紙筆實現(xiàn)三大應(yīng)用場景數(shù)據(jù)上云:

一是智慧作業(yè):通過采集學(xué)生的作業(yè)數(shù)據(jù)和老師批改作業(yè)的數(shù)據(jù),來幫助學(xué)校提升作業(yè)管理能力與教學(xué)質(zhì)量。

二是紙筆互動課堂:當(dāng)老師發(fā)起諸如做試卷的互動,學(xué)生用手寫板作答后,系統(tǒng)將自動記錄諸如“答題速度是否熟練、答題順序是否跳答、卷面有沒有涂改”等信息緯度的數(shù)據(jù),方便老師對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價。

三是同步課堂:通過智慧紙筆系統(tǒng),實現(xiàn)學(xué)校與學(xué)校之間的信息互通,在一定程度上平衡地區(qū)教育差異。

教育智能硬件實火,而文具智能化作為其中的細(xì)分賽道或能借勢起量。省去課本,創(chuàng)新書寫設(shè)備,讓學(xué)生的作業(yè)過程與老師的批改記錄齊齊向數(shù)字化進(jìn)發(fā)吧!

桃李財經(jīng)的思考

新時代學(xué)習(xí)工具

要更有利于孩子的成長與學(xué)習(xí)

從早教機(jī)到陪伴機(jī)器人、從點讀機(jī)到智能紙、從錯題打印機(jī)到智能作業(yè)燈、從教培行業(yè)跌落谷底打到科大訊飛學(xué)習(xí)機(jī)的逆勢增長......都在一定程度上證明教培企業(yè)轉(zhuǎn)型做學(xué)習(xí)工具的可行性。

特別是伴隨新一代軟硬件技術(shù)和產(chǎn)業(yè)鏈的成熟,巨頭的涌入,智能文具賽道形勢更加明朗。

根據(jù)艾瑞的估算,2020年教育智能硬件市場規(guī)模為343億元,2024年有望接近1千億元。其中得益于大數(shù)據(jù)和人工智能的加持,未來的教育本,智能紙筆燈等新興品類的增長速度,將遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于點讀機(jī)早教機(jī)等傳統(tǒng)品類。具體來說:

? 教育智能筆:除了提供授課中的答題互動,完成數(shù)據(jù)采集,還可以輔助閱讀,翻譯詞句。

? 教育本:也就是筆記本電腦,可切換學(xué)習(xí)模式和普通模式兩種模式,更好平衡孩子的娛樂與學(xué)習(xí)。

? 智能作業(yè)燈:在護(hù)眼的基礎(chǔ)上批改作業(yè)、智能點讀、管理坐姿、進(jìn)行視頻和語音通話等輔助教學(xué)。

走到教育改革與技術(shù)變革的歷史交匯點,文具智能化成為必然。智能的種子已經(jīng)埋下,現(xiàn)在只需要給教培公司的硬件研發(fā)實力一定的養(yǎng)成時間。

科技顛覆服務(wù),桃李相信要不了多久智能學(xué)習(xí)工具就能迎來獨挑大梁的那一天,只要玩家們保有初心,為幫助孩子更好的學(xué)習(xí)成長,而不是只為了流量轉(zhuǎn)化。

參考資料:
萬聯(lián)證券.《小產(chǎn)品大市場,文具龍頭強(qiáng)者恒強(qiáng)》
營銷觀察報:學(xué)校門口藏著790億的生意經(jīng)
36氪財經(jīng):小賣部文具晨光,竟然是百億搞錢之王?圖片
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