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近1/4高職生通過(guò)實(shí)習(xí)找到首份工作,畢業(yè)生求職校園渠道重要度提升

作者:麥可思研究院 發(fā)布時(shí)間:

近1/4高職生通過(guò)實(shí)習(xí)找到首份工作,畢業(yè)生求職校園渠道重要度提升

作者:麥可思研究院 發(fā)布時(shí)間:

摘要:線上招聘會(huì)成為求職服務(wù)的重要補(bǔ)充,服務(wù)有效性仍有提升空間。

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圖片來(lái)源:視覺(jué)中國(guó)

今年高校畢業(yè)生將突破1000萬(wàn),政府工作報(bào)告提出要加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策支持和不斷線服務(wù)。因此如何幫助大學(xué)畢業(yè)生走好就業(yè)第一步,實(shí)現(xiàn)更加充分更高質(zhì)量就業(yè),就成為高校需要關(guān)注的問(wèn)題。

就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)是高校學(xué)生服務(wù)工作的重要事項(xiàng)。《2021年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》(就業(yè)藍(lán)皮書)研究發(fā)現(xiàn),近年來(lái)高校就業(yè)指導(dǎo)相關(guān)工作成效顯著。不僅畢業(yè)生對(duì)母校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的滿意度持續(xù)上升,而且越來(lái)越多的畢業(yè)生通過(guò)校園渠道找到了自己的第一份工作。

近九成畢業(yè)生認(rèn)可母校的就業(yè)服務(wù)

高質(zhì)量的就業(yè)指導(dǎo)有助于提升就業(yè)滿意度

就業(yè)藍(lán)皮書數(shù)據(jù)顯示,畢業(yè)生對(duì)母校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的滿意度逐年上升,五年內(nèi)提升超過(guò)10個(gè)百分點(diǎn)。具體來(lái)看,2020屆本科生對(duì)母校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的滿意度為87%,較2016屆(76%)上升了11個(gè)百分點(diǎn);2020屆高職生對(duì)母校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的滿意度為89%,較2016屆(79%)上升了10個(gè)百分點(diǎn)。

從不同院校類型來(lái)看,本科院校中,“雙一流”院校畢業(yè)生對(duì)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作的認(rèn)可程度更高,地方本科院校與“雙一流”院校的差距逐漸縮小,2020屆“雙一流”院校、地方本科院校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)滿意度分別達(dá)到89%、86%。高職院校里,“雙高”院校畢業(yè)生對(duì)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作的認(rèn)可程度更高,2020屆“雙高”院校、其他高職院校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)滿意度分別達(dá)到91%、88%。

進(jìn)一步研究可知,高質(zhì)量的就業(yè)指導(dǎo)工作對(duì)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量,特別是對(duì)就業(yè)滿意度的提升具有顯著影響。數(shù)據(jù)顯示,2020屆本科畢業(yè)生就業(yè)滿意度(71%)比2016屆(66%)提升5個(gè)百分點(diǎn);2020屆高職畢業(yè)生就業(yè)滿意度(69%)比2016屆(63%)提升6個(gè)百分點(diǎn)。

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線上招聘會(huì)成為求職服務(wù)的重要補(bǔ)充

服務(wù)有效性仍有提升空間

從學(xué)校開展的具體求職服務(wù)來(lái)看,2020屆超過(guò)八成(84%)畢業(yè)生接受過(guò)母校提供的求職服務(wù)。其中,參與最多的是“大學(xué)組織的線下招聘會(huì)”(本科:49%,高職:54%),其后是“大學(xué)組織的線上招聘會(huì)”(本科:39%,高職:31%)和“職業(yè)發(fā)展規(guī)劃”(本科:35%,高職:31%)。

從學(xué)校提供求職服務(wù)的效果來(lái)看,畢業(yè)生對(duì)“輔導(dǎo)求職技能”的有效性評(píng)價(jià)(本科:92%,高職:93%)最高,其次是“發(fā)布招聘需求與薪資信息”(本科:92%,高職:89%)。此外,高職畢業(yè)生還對(duì)“職業(yè)發(fā)展規(guī)劃”(88%)服務(wù)認(rèn)可度較高。建議高校進(jìn)一步拓展此類指導(dǎo)效果好的求職服務(wù)覆蓋面,讓更多學(xué)生獲得有效幫助。

同時(shí)值得注意的是,在疫情影響下,線上招聘渠道作為線下活動(dòng)的重要補(bǔ)充被廣泛關(guān)注和運(yùn)用。不過(guò),畢業(yè)生認(rèn)為線上招聘會(huì)對(duì)自己求職有效的比例(本科:82%,高職:86%)仍有進(jìn)一步提升的空間。對(duì)此,相關(guān)高校后續(xù)可有針對(duì)性地強(qiáng)化線上招聘會(huì)的組織和開展工作,以拓展就業(yè)服務(wù)工作的邊界,從而更好地促進(jìn)畢業(yè)生的就業(yè)落實(shí)與發(fā)展。

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畢業(yè)生求職校園渠道重要度提升

高職生中近1/4通過(guò)實(shí)習(xí)找到首份工作

高校在促進(jìn)大學(xué)生順利就業(yè)方面發(fā)揮的作用不僅體現(xiàn)在求職服務(wù)上。就業(yè)藍(lán)皮書數(shù)據(jù)顯示,越來(lái)越多的大學(xué)畢業(yè)生通過(guò)校園渠道找到了自己的第一份工作。

具體來(lái)看,專業(yè)求職網(wǎng)站(本科:30%,高職:22%)和本校發(fā)布的招聘信息(本科:25%,高職:20%)仍是2020屆大學(xué)畢業(yè)生獲得第一份工作的主要渠道。但對(duì)高職畢業(yè)生而言,“實(shí)習(xí)/頂崗實(shí)習(xí)”的渠道最為重要,23%的高職畢業(yè)生通過(guò)該渠道獲得第一份工作。

同時(shí)還能看到,近五年大學(xué)畢業(yè)生通過(guò)校園渠道(包括校園招聘會(huì)、實(shí)習(xí)/頂崗實(shí)習(xí)、訂單培養(yǎng)等)獲得第一份工作的比例逐年上升。2020屆本科生比例為44%,較2016屆(34%)增加了10個(gè)百分點(diǎn);2020屆高職生比例為50%,較2016屆(38%)增加了12個(gè)百分點(diǎn)。圖片3.png

數(shù)據(jù)說(shuō)明:
2020屆本科生畢業(yè)半年后培養(yǎng)質(zhì)量的跟蹤評(píng)價(jià),于2021年3月初完成,回收全國(guó)本科生樣本為12.4萬(wàn),覆蓋了401個(gè)本科專業(yè),覆蓋了全國(guó)30個(gè)省、自治區(qū)和直轄市,覆蓋了本科畢業(yè)生從事的582個(gè)職業(yè)、330個(gè)行業(yè)。
2020屆高職生畢業(yè)半年后培養(yǎng)質(zhì)量的跟蹤評(píng)價(jià),于2021年3月初完成,回收全國(guó)高職生樣本為14.4萬(wàn),覆蓋了582個(gè)高職專業(yè),覆蓋了全國(guó)30個(gè)省、自治區(qū)和直轄市,覆蓋了高職畢業(yè)生從事的554個(gè)職業(yè)、332個(gè)行業(yè)。
2019屆大學(xué)生畢業(yè)半年后培養(yǎng)質(zhì)量的跟蹤評(píng)價(jià),于2020年3月初完成,回收全國(guó)本科生樣本為12.6萬(wàn),全國(guó)高職生樣本為14.8萬(wàn)。
2018屆大學(xué)生畢業(yè)半年后培養(yǎng)質(zhì)量的跟蹤評(píng)價(jià),于2019年3月初完成,回收全國(guó)本科生樣本為15.2萬(wàn),全國(guó)高職生樣本約15.1萬(wàn)。
2017屆大學(xué)生畢業(yè)半年后培養(yǎng)質(zhì)量的跟蹤評(píng)價(jià),于2018年初完成,回收全國(guó)本科生樣本為15.6萬(wàn),全國(guó)高職生樣本約15.0萬(wàn)。
2016屆大學(xué)生畢業(yè)半年后培養(yǎng)質(zhì)量的跟蹤評(píng)價(jià),于2017年初完成,回收全國(guó)本科生樣本為14.7萬(wàn),全國(guó)高職生樣本約14.2萬(wàn)。

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