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【芥末堆注】芥末堆周末特刊，集結本周最新消息，帶你洞悉本周行業(yè)動態(tài)，快速縱覽行業(yè)新觀點。

培訓機構治理

教育部開展校外線上培訓巡查，發(fā)現(xiàn)近40條違規(guī)問題線索

為深入貫徹落實中央“雙減”工作部署，切實維護人民群眾合法權益，2022年5月7日至22日，教育部繼續(xù)組織專門力量，抽取一批線上培訓機構、重點網(wǎng)站平臺，就遵守有關法律法規(guī)及“雙減”政策要求情況，開展第14次線上巡查監(jiān)管。

巡查發(fā)現(xiàn)近40條違規(guī)問題線索，主要表現(xiàn)為收費不規(guī)范、信息公示不全、無資質培訓等，如部分線上培訓機構以“已有XX名學生搶購”等用語引導家長提前繳費、售賣未報批的課程等；部分線上培訓機構未公示課程收費和教師資質信息；部分機構未取得學科類線上培訓、教育移動應用程序備案等相關資質，擅自開展面向義務教育階段學生及3-6歲學齡前兒童的線上學習服務等。目前，違規(guī)問題線索已全部轉交地方核查處置。

兩部門：校外機構培訓期間每2小時至少開展1次防火巡查

近日，教育部辦公廳、應急管理部辦公廳聯(lián)合印發(fā)了《校外培訓機構消防安全管理九項規(guī)定》（以下簡稱《規(guī)定》），《規(guī)定》要求，校外培訓機構每月及寒暑假、新班開課前至少組織1次防火檢查。培訓期間，每2小時開展不少于1次的防火巡查。重點檢查電氣線路、燃氣管道、安全出口、消防設施運行和維護保養(yǎng)情況以及電器使用管理等情況。

《規(guī)定》明確，校外培訓機構應當依法審批登記，設置在符合安全條件的固定場所。面向兒童的校外培訓機構的設置場所應當符合現(xiàn)行國家標準《建筑設計防火規(guī)范》（GB50016） 。培訓場所同一培訓時段內生均培訓用房建筑面積不少于3平方米，確保不擁擠、易疏散。按國家標準、行業(yè)標準設置消防安全標志，在醒目位置張貼消防安全宣傳圖示。

高校畢業(yè)生就業(yè)

推進鄉(xiāng)村振興，“三支一扶”計劃招募3.4萬高校畢業(yè)生奔赴基層一線

近日，人社部辦公廳、財政部辦公廳發(fā)布《關于做好2022年高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃實施工作的通知》（下文簡稱《通知》），2022年中央財政支持招募“三支一扶”人員3.4萬名，按照東部地區(qū)每人每年1.2萬元、中部地區(qū)2.4萬元、西部地區(qū)3萬元（西藏、新疆南疆四地州4萬元）和一次性安家費每人3000元的標準給予補助。《通知》指出，高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃是引導高校畢業(yè)生向基層一線流動、助力推進鄉(xiāng)村振興的民生工程，是為基層輸送和培養(yǎng)青年人才、改善基層人才隊伍結構的人才工程。

教育部重申！高校不準以任何方式強迫、誘導畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動合同

當前，2022屆高校畢業(yè)生就業(yè)正處于關鍵期。受疫情等多重因素疊加影響，今年高校畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻復雜。近日，教育部召開高校畢業(yè)生就業(yè)工作調度會，強調就業(yè)工作壓力越大，越要把就業(yè)工作的著力點放到千方百計開拓崗位、用心用情做好就業(yè)指導服務上，堅持實事求是，對任何形式的弄虛作假行為，堅持發(fā)現(xiàn)一起、查處一起。

會議要求，各地各高校要不斷增強“時時放心不下”的責任感，搶抓當前就業(yè)工作關鍵期，深入組織開展“百日沖刺”促就業(yè)系列活動，著力克服疫情帶來的不利影響，努力開拓更多就業(yè)渠道，做好有溫度的就業(yè)指導服務和重點群體幫扶，努力幫助更多高校畢業(yè)生順利就業(yè)。

兩部門：落實“雙減”，加強音體美、勞動等緊缺學科教師招聘

 6月9日，教育部辦公廳、人力資源社會保障部辦公廳聯(lián)合發(fā)布《關于做好2022年中小學幼兒園教師公開招聘工作的通知》（下文簡稱《通知》），要求統(tǒng)籌謀劃教師招聘，促進高校畢業(yè)生就業(yè)，并落實“雙減”政策，有針對性地加強思政、音體美、科學、勞動等緊缺學科教師招聘補充，力爭在8月1日前完成教師招聘任務。

《通知》指出，2022屆普通高校畢業(yè)生規(guī)模、增量創(chuàng)歷史新高，就業(yè)形勢復雜嚴峻。各地要高度重視，統(tǒng)籌謀劃中小學幼兒園教師公開招聘工作，穩(wěn)定招聘規(guī)模，促進高校畢業(yè)生在中小學幼兒園就業(yè)。鼓勵各地在省級或市級層面統(tǒng)一組織中小學教師招聘。落實基層事業(yè)單位公開招聘傾斜政策，進一步鼓勵和引導更多高校畢業(yè)生到基層中小學幼兒園任教。

首都動態(tài)

6月11日起恢復青少年線下體育培訓，按75%限流開放

6月5日，北京市體育局發(fā)布《關于動態(tài)調整體育健身、培訓和賽事活動疫情防控措施的通知》（下文簡稱《通知》），明確有序恢復體育培訓和賽事活動。

針對體育培訓活動，《通知》要求，自2022年6月6日起，除豐臺區(qū)全域、昌平區(qū)部分區(qū)域以及疫情風險處于中、高等級地區(qū)外，在本市連續(xù)7日無新增社會面病例的區(qū)，恢復體育培訓機構成人類線下培訓活動。自6月11日起，恢復青少年體育培訓機構線下培訓活動。

各體育培訓機構在嚴格落實北京市疫情防控部署要求和測溫掃碼、查證和查驗72小時內核酸陰性證明等常態(tài)化防控措施的基礎上，按照75%限流開放。

北京：鼓勵營利性藝培機構采用“一課時一結”式收費

近日，北京市文化和旅游局官網(wǎng)發(fā)布了關于征集《北京市營利性文化藝術類校外培訓機構培訓課程預付費管理辦法（試行）》（簡稱《辦法》）的征求意見稿，鼓勵文化藝術類培訓機構采用“一課時一結”的即期交易方式，并規(guī)定機構不得指定或強制學員使用預付費方式。

社會關注

高考數(shù)學疑似泄題？教育部教育考試院：甘肅某考生考中作弊

6月7日下午，關于高考數(shù)學疑似泄題消息在網(wǎng)絡上流傳。對此，教育部教育考試院于6月8日發(fā)布情況通報指明，不存在考前泄題，但有考生作弊。

教育部教育考試院表示，6月7日下午高考數(shù)學科目考試結束后，有網(wǎng)民發(fā)布數(shù)學全國乙卷、全國新高考I卷部分試卷圖片，被疑泄露試題。教育部教育考試院高度重視，第一時間向公安機關報案。

國務院：任何企業(yè)、組織和個人不得向未成年人提供文身服務

國務院未成年人保護工作領導小組辦公室關于印發(fā)《未成年人文身治理工作辦法》的通知

各省、自治區(qū)、直轄市未成年人保護工作領導小組（委員會），各計劃單列市未成年人保護工作領導小組（委員會），新疆生產建設兵團未成年人保護工作領導小組，國務院未成年人保護工作領導小組各成員單位，商務部：

為加強未成年人文身治理，保護未成年人身心健康，經商中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦、最高人民法院、最高人民檢察院、教育部、公安部、民政部、司法部、商務部、衛(wèi)生健康委、市場監(jiān)管總局、廣電總局、共青團中央、全國婦聯(lián)達成一致，并報中央領導同志同意，現(xiàn)將《未成年人文身治理工作辦法》印發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行。各相關部門和單位要指導本系統(tǒng)認真履行職責，推動工作落實。各地要組織做好宣傳貫徹實施工作，加強統(tǒng)一部署，強化源頭防控，落實部門責任，促進社會協(xié)同，開展監(jiān)督檢查，推動未成年人文身治理工作落到實處，切實保障未成年人合法權益。

鄭大、河大同日聘任新校長，皆為中科院院士

據(jù)河南日報消息，6月5日上午，鄭州大學及河南大學分別舉行校長聘任儀式。中國科學院院士李蓬受聘擔任鄭州大學校長；中國科學院院士張鎖江受聘擔任河南大學校長。

公開資料顯示，李蓬，分子生理學家，長期從事脂代謝和代謝性疾病研究，1965年10月出生于江西省寧都縣，1987年畢業(yè)于北京師范大學，1995年獲美國加州大學圣地亞哥分校博士學位，2015年當選為中國科學院院士。張鎖江，化學工程專家，主要從事離子液體與綠色化工研究，1964年11月生于河南省林州市。1986年畢業(yè)于河南大學，1989年在河南師范大學獲碩士學位，1994年在浙江大學獲博士學位，2015年當選為中國科學院院士。

農業(yè)

2022強農惠農政策發(fā)布！繼續(xù)實施玉米和大豆生產者補貼、稻谷補貼

6月10日，財政部、農業(yè)農村部兩部門發(fā)布2022年重點強農惠農政策，明確支持糧食生產、耕地保護、種業(yè)創(chuàng)新、農業(yè)全產業(yè)鏈提升與新型經營主體培育等。

政策明確，為適當彌補農資價格上漲增加的種糧成本支出，2022年中央財政繼續(xù)對實際種糧農民發(fā)放一次性農資補貼，釋放支持糧食生產積極信號，穩(wěn)定農民收入；國家繼續(xù)實施玉米和大豆生產者補貼、稻谷補貼和產糧大縣獎勵等政策，鞏固農業(yè)供給側結構性改革成效，保障國家糧食安全。

政策要求，統(tǒng)籌布局建設一批國家現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)園、優(yōu)勢特色產業(yè)集群和農業(yè)產業(yè)強鎮(zhèn)。重點圍繞保障國家糧食安全和重要農產品有效供給，聚焦稻谷、小麥、玉米、大豆、油菜、花生、牛羊、生豬、淡水養(yǎng)殖、天然橡膠、棉花、食糖、奶業(yè)、種業(yè)、設施蔬菜等重要農產品，適當兼顧其他特色農產品，構建以產業(yè)強鎮(zhèn)為基礎、產業(yè)園為引擎、產業(yè)集群為骨干，省縣鄉(xiāng)梯次布局、點線面協(xié)同推進的現(xiàn)代鄉(xiāng)村產業(yè)體系。