又是一年高三畢業(yè)季。隨著大部分省份2022屆高考進入尾聲，志愿填報再次成為家長和考生關(guān)注的重點。

近幾年，新聞媒體屢次爆出“天價高考志愿填報服務(wù)”亂象，單次收費從千元到萬元不等。為何“天價高考志愿咨詢費”現(xiàn)象普遍存在？為何收費如此之高，人們還是趨之若鶩？

家長和考生“志愿填報焦慮”的背后，我們能看到哪些問題？

一、高考結(jié)束后，學(xué)校任務(wù)完成，缺少必要指導(dǎo)

志愿填報是一項系統(tǒng)性和復(fù)雜性工作。

首先，志愿填報的升學(xué)渠道多樣，各志愿填報的批次時間和方式并不相同。

其次，各省份、各高校的錄取規(guī)則也存在較大差異。院校類型、專業(yè)設(shè)置非常多樣。據(jù)統(tǒng)計，在全國普通高等學(xué)校中，高考招生的高校有2000+所，普通本科學(xué)校的專業(yè)設(shè)置數(shù)為740個，高職?？频膶I(yè)數(shù)量更是達到了744個，數(shù)萬志愿組合的方案，對任何考生和家長來講都是非常復(fù)雜的要事。

最后，各省份、各專業(yè)每年錄取提檔的具體分數(shù)均會有所浮動，如何根據(jù)考生分數(shù)去預(yù)測可填報的院校及專業(yè)，這是一門技術(shù)活。最具挑戰(zhàn)的是，新高考之后基于選科組合，對應(yīng)分數(shù)與可填報院校位次的預(yù)測，呈現(xiàn)出相當(dāng)?shù)牟淮_定性，其技術(shù)難度大大增加。

3+3模式的專業(yè)平行志愿、3+3模式的院校專業(yè)組志愿；3+1+2模式的專業(yè)平行志愿、3+1+2模式的院校專業(yè)組志愿；老高考的院校平行志愿幾種不同模式，應(yīng)對這些模式下的志愿填報，均有對應(yīng)的不同方法論。

從高考結(jié)束到填報志愿，考生僅有2-3周的時間去快速了解各大學(xué)、專業(yè)，這無疑是一項極具挑戰(zhàn)的工作。

作為曾經(jīng)陪伴他們3年高中青春歲月的母校，在高考后，鮮有學(xué)校會再次集中安排培訓(xùn)志愿填報指導(dǎo)。即便有，也很難1對1給出個性化指導(dǎo)和幫助。

家長和考生，只能“另尋出路”。

二、信息真假難辨、散亂無序，家長難上加難

網(wǎng)絡(luò)信息多，是優(yōu)點，亦是弊端。在享受獲取信息便捷的同時，也要忍受繁雜且無法判斷真?zhèn)蔚臒馈?/p>

高考每年都存在極大的變動，報考的動向也在快速發(fā)生變化。這確實需要一些有經(jīng)驗的“過來人”做指導(dǎo)，有時候，經(jīng)驗，是無形的競爭優(yōu)勢。

三、對自己了解不全面、不客觀

人都會對自己產(chǎn)生過高的評價和認知，我們需要第三方的客觀視角來理性分析自己擅長的和感興趣的。填報專業(yè)更是如此。

運用合理的性格測試、人格測試都可以有效幫助我們更全面的了解自己，選出更適合自己的專業(yè)。

志愿填報，就是人生的第二高考。

四、國內(nèi)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的缺失

即便花了大價錢，填報了自己當(dāng)時滿意的志愿，就真的萬事大吉了嗎？事實可能不是這樣。

大學(xué)四年，人的心智會更加成熟，對自己和世界的認知會更加全面。許多大學(xué)生會在大學(xué)期間，重新審視自己的專業(yè)和未來希望就業(yè)的崗位。

這也是為什么很多學(xué)生讀了大學(xué)以后會出現(xiàn)“不是很喜歡自己當(dāng)前的專業(yè)，想轉(zhuǎn)專業(yè)，或畢業(yè)從事工作不對口?！钡鹊默F(xiàn)象。

我國學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃教育起步較晚，還存在很多提升的空間，也存在很多束縛其發(fā)展的因素。

（1）應(yīng)試教育讓學(xué)校和家長更關(guān)注分數(shù)

360行，行行出狀元，但在我國“應(yīng)試教育”占據(jù)主要教育和評價形態(tài)的當(dāng)下，多數(shù)地區(qū)仍然唯分數(shù)論。

高中，是練兵場，是名牌大學(xué)預(yù)備役的培養(yǎng)基地。流水化培養(yǎng)，有它的優(yōu)勢。但更需要關(guān)注個體的個性化發(fā)展需要。

（2）職業(yè)科普的斷檔和缺失

多數(shù)情況下，志愿填報是在高考結(jié)束后，由學(xué)生和家長在較短時間內(nèi)做出的決定，充滿很多不確定性。

新高考選科的制度落地，從一定程度上緩解了這個問題。讓家長和考生可以在高中開始時就提前鎖定自己未來想考取的專業(yè)、更有針對化的培養(yǎng)。

但我們想說，志愿填報其實是結(jié)果，過程應(yīng)該貫穿在中小學(xué)職業(yè)科普教育培養(yǎng)的過程當(dāng)中。從小為學(xué)生普及行業(yè)和崗位，有初步認知，埋下興趣的種子。

關(guān)注填報，更要關(guān)注職業(yè)科普。做出對而長遠考量的填報，需要科學(xué)的方法指導(dǎo)。芥末堆近期觀察到，多家平臺均針對高考季推出了專題報道和服務(wù)，這是向好的開始。

學(xué)科網(wǎng)深耕教育行業(yè)19年，對教育有著獨特的理解，今年推出了志愿填報一站式公益直播，正是想解決這個痛點問題。

據(jù)悉，2022年，去年“專家講志愿”直播欄目的基礎(chǔ)上，增加“學(xué)長學(xué)姐講專業(yè)”的前置直播，幫助考生和家長更有針對性的填報志愿。

6月11日-6月19日，連續(xù)一周，40余位來自全國各大重點院校、13個專業(yè)大類的學(xué)長學(xué)姐在【學(xué)科網(wǎng)視頻號】進行直播連線，帶考生和家長沉浸式體驗大學(xué)校園生活，聽學(xué)長學(xué)姐講他們的專業(yè)。

6月20日-6月23日，設(shè)置新高考、老高考、特殊批次、專業(yè)科普四個場次，滿足各個群體的需要。