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教育部公布關(guān)于人教社教材插圖問(wèn)題的處理通報(bào),原人教社總編輯被免職

作者:LAN 發(fā)布時(shí)間:

教育部公布關(guān)于人教社教材插圖問(wèn)題的處理通報(bào),原人教社總編輯被免職

作者:LAN 發(fā)布時(shí)間:

摘要:人教社相關(guān)人員與插圖作者吳勇、教材整體設(shè)計(jì)藝術(shù)總顧問(wèn)呂敬人之間不存在經(jīng)濟(jì)利益輸送問(wèn)題。

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圖源:Unsplash

芥末堆文 8月22日,教育部官網(wǎng)發(fā)布《教育部關(guān)于人民教育出版社小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖問(wèn)題的調(diào)查處理通報(bào)》,原人教社總編輯被免職,有關(guān)單位及27名失職失責(zé)人員被追責(zé)問(wèn)責(zé)。小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖重繪工作已完成。

通報(bào)內(nèi)容

通報(bào)明確:教材插圖主要存在三方面問(wèn)題,一是不美觀(guān)向上,與立德樹(shù)人根本要求存在差距;二是不嚴(yán)肅規(guī)范,個(gè)別插圖甚至存在錯(cuò)誤;三是不細(xì)致準(zhǔn)確,部分插圖容易引人誤讀。人教社作為教材編制單位存在插圖作者遴選制度不健全不規(guī)范、教材三審三校制度落實(shí)不嚴(yán)格、內(nèi)部糾錯(cuò)制度不完善等諸多問(wèn)題。教育部教材局在組織專(zhuān)家開(kāi)展教材審查時(shí),指導(dǎo)不足、監(jiān)督不夠,對(duì)教材問(wèn)題排查整改工作督促不到位。

針對(duì)以上問(wèn)題,有關(guān)單位及27名失職失責(zé)人員被追責(zé)問(wèn)責(zé),給予人教社黨委書(shū)記、社長(zhǎng)黃強(qiáng)黨內(nèi)嚴(yán)重警告、記大過(guò)處分;給予教育部教材局局長(zhǎng)田慧生黨內(nèi)警告、記過(guò)處分。人教社總編輯、時(shí)任黨委書(shū)記郭戈,分管負(fù)責(zé)人,小學(xué)數(shù)學(xué)編輯室主要負(fù)責(zé)人被免職。

通知還明確,人教社相關(guān)人員與插圖作者吳勇、教材整體設(shè)計(jì)藝術(shù)總顧問(wèn)呂敬人之間不存在經(jīng)濟(jì)利益輸送問(wèn)題;對(duì)插圖作者、設(shè)計(jì)人員作出相應(yīng)處理,不再聘請(qǐng)吳勇、封面設(shè)計(jì)呂旻、呂敬人及其工作室從事國(guó)家教材設(shè)計(jì)、插圖繪制等相關(guān)工作。

此外,根據(jù)教育部官網(wǎng)消息,人民教育出版社從5月下旬啟動(dòng)并于日前完成了小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖重繪工作,最終選用中央美術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)繪制的版本,目前教材已經(jīng)國(guó)家教材委員會(huì)專(zhuān)家委員會(huì)審核通過(guò)。

事件回顧

2022年5月,人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖持續(xù)引發(fā)爭(zhēng)議,多次沖上熱搜。關(guān)注焦點(diǎn)除教材的畫(huà)風(fēng)畫(huà)法問(wèn)題外,還涉及教材程序是否合法、人教社相關(guān)人員與插圖作者吳勇、教材整體設(shè)計(jì)藝術(shù)總顧問(wèn)呂敬人之間是否存在經(jīng)濟(jì)利益輸送等。

5月26日,人教社發(fā)布公告,表示已關(guān)注到網(wǎng)上意見(jiàn),正著手重新繪制有關(guān)冊(cè)次數(shù)學(xué)教材封面和部分插圖。

5月28日,教育部表示,責(zé)成人教社立即整改,重新組織專(zhuān)業(yè)力量繪制教材插圖,確保2022年秋季學(xué)期開(kāi)始使用新教材,教育部將組織專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行嚴(yán)格審核把關(guān)。此外,將立即部署對(duì)全國(guó)中小學(xué)教材進(jìn)行全面審查。

5月28日,人教社在教育部發(fā)文后再發(fā)公告:“我們進(jìn)行了認(rèn)真反思,深感自責(zé)和內(nèi)疚,在此表示深深的歉意?!逼湟殉闪⒐ぷ鲗?zhuān)班,全面負(fù)責(zé)小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖整改工作,到今年9月1日前全面整改到位,確保2022年秋季學(xué)期開(kāi)始按時(shí)使用新教材。

5月30日,針對(duì)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖問(wèn)題,教育部成立調(diào)查組進(jìn)行全面徹查。

通報(bào)原文如下:教育部關(guān)于人民教育出版社小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖問(wèn)題的調(diào)查處理通報(bào)

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