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芥末堆文 近日，教育部辦公廳等四部門發(fā)布《關(guān)于加快新農(nóng)科建設(shè)推進(jìn)高等農(nóng)林教育創(chuàng)新發(fā)展的意見》，面向新農(nóng)業(yè)、新鄉(xiāng)村、新農(nóng)民、新生態(tài)，加快新農(nóng)科建設(shè)，推進(jìn)高等農(nóng)林教育創(chuàng)新發(fā)展，更好地支撐服務(wù)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)建設(shè)。

《意見》明確，全面加強(qiáng)知農(nóng)愛農(nóng)教育，把習(xí)近平總書記關(guān)于“三農(nóng)”工作的重要論述作為涉農(nóng)高校教書育人的重要內(nèi)容，融入課堂教學(xué)；加強(qiáng)和改進(jìn)耕讀教育，將相關(guān)課程納入人才培養(yǎng)方案，作為涉農(nóng)學(xué)科專業(yè)學(xué)生的必修課，加強(qiáng)“大國(guó)三農(nóng)”“耕讀中國(guó)”“生態(tài)中國(guó)”等農(nóng)林特色通識(shí)教育課程體系建設(shè)。

大力推進(jìn)農(nóng)林類緊缺專業(yè)人才培養(yǎng)，優(yōu)化涉農(nóng)學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，推進(jìn)農(nóng)林教育供給側(cè)改革。服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、山水林田湖草沙一體化保護(hù)和系統(tǒng)治理，強(qiáng)化學(xué)科交叉融合，支持有條件的高校增設(shè)糧食安全、生態(tài)文明、智慧農(nóng)業(yè)、營(yíng)養(yǎng)與健康、鄉(xiāng)村發(fā)展等重點(diǎn)領(lǐng)域的緊缺專業(yè)。服務(wù)綠色低碳、多功能農(nóng)業(yè)、生態(tài)修復(fù)、森林康養(yǎng)、濕地保護(hù)、人居環(huán)境治理等新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)發(fā)展，布局建設(shè)一批新興涉農(nóng)專業(yè)。

加快構(gòu)建多類型農(nóng)林人才培養(yǎng)體系，深入實(shí)施卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃。著力提升農(nóng)林專業(yè)生源質(zhì)量。加大宣傳力度，吸引優(yōu)質(zhì)生源報(bào)考涉農(nóng)專業(yè)。鼓勵(lì)校地合作，探索推進(jìn)涉農(nóng)專業(yè)訂單定向人才培養(yǎng)計(jì)劃，實(shí)施“入學(xué)有編、畢業(yè)有崗”改革試點(diǎn)。在分配本?？粕鷩?guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金名額時(shí)，對(duì)以農(nóng)林專業(yè)為主的高校予以適當(dāng)傾斜。

此外，《意見》還強(qiáng)調(diào)要深入推動(dòng)課程教學(xué)改革；不斷強(qiáng)化教材建設(shè)和管理；建設(shè)高水平實(shí)踐教學(xué)基地；打造高水平師資隊(duì)伍；強(qiáng)化農(nóng)科教協(xié)同育人；加強(qiáng)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)；深化對(duì)外開放合作。

在創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制方面，把培養(yǎng)知農(nóng)愛農(nóng)新型人才和服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化成效作為檢驗(yàn)農(nóng)林院校辦學(xué)水平的重要內(nèi)容，加快推進(jìn)保合格、上水平、追卓越的本科農(nóng)林專業(yè)三級(jí)認(rèn)證工作，逐步實(shí)現(xiàn)農(nóng)林類專業(yè)認(rèn)證全覆蓋。以人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、成果應(yīng)用為核心，改進(jìn)教師評(píng)價(jià)方式，引導(dǎo)教師潛心育人、堅(jiān)持把論文寫在祖國(guó)大地上。

同時(shí)強(qiáng)調(diào)，加大政策支持力度，進(jìn)一步加大對(duì)農(nóng)林院校的支持力度。對(duì)高水平農(nóng)林院校的推薦免試攻讀研究生名額安排予以統(tǒng)籌支持。各有關(guān)高校要把新農(nóng)科建設(shè)作為深化學(xué)校綜合改革發(fā)展的重要任務(wù)，納入學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。