12月28日至29日，芥末堆、校長邦、多鯨資本、映魅咨詢、八月教培江湖和晨山學校共同于中國黃山舉辦2022GET+T教育科技大會。GET大會走過八屆，芥末堆也即將迎來十歲生日。 

2022年，教育的信心以及教育服務行業(yè)進入了艱難的恢復期。對于存量的教育公司而言，在2022年的財報中，雖未展現(xiàn)幾年前的高速增長，但虧損開始縮窄，新業(yè)務逐步起型。市場正在以它極為強韌的生命力調(diào)整和適應新的、復雜的當前環(huán)境，并再次開始生長。

為了向大家展現(xiàn)教育行業(yè)全賽道從業(yè)者在變中謀生的挑戰(zhàn)與機遇，本次大會結(jié)合線下分享和線上直播，邀請了來自職業(yè)教育、智慧教育、課后服務、素質(zhì)教育等各個細分領(lǐng)域的演講嘉賓分享在“百年之大變局”下的轉(zhuǎn)型與機遇。 

伴隨“雙減”政策的持續(xù)推進，教培仍在“變”與“不變”中探索前行。當關(guān)注回歸教育的本質(zhì)，如何通過技術(shù)幫助校內(nèi)教學依舊大有可為。云思智學技術(shù)負責人宋旸表示，2021年以來，作業(yè)AI進入一輪爆發(fā)期，開始在B端學校場景真正呈現(xiàn)出大規(guī)模常態(tài)化應用之勢，核心是需求驅(qū)動。松鼠Ai聯(lián)合創(chuàng)始人兼CEO周偉表示，硬件是一個載體，算法是核心硬件系統(tǒng)的載體。通過硬件能夠改變一個在“雙減”政策下符合要求的新的商業(yè)模式和生態(tài)。趕考小狀元創(chuàng)始人周強表示AI將替代一對一和線下老師授課，通過學習路徑規(guī)劃做到有教無類，同時分享了他對教育硬件的五個坑和六個賺錢模型的見解。

除此之外，得高健康家居有限公司董事長王立新則從提升學習專注度和效率入手，提出了“營造生命氧環(huán)境，賦能智慧大腦”的概念。

中國民辦教育協(xié)會會長劉林認為2023年將是中國教育科技的新春天，他表示在政策利好之下，新的機遇將出現(xiàn)在家庭教育、教師培訓、職業(yè)教育和老年教育。東方愛嬰創(chuàng)始人賈軍表示，所有的事情“變”是硬道理，在變中求生存、求發(fā)展、求機遇，中國市場當中目前有9萬家托育中心的缺口，未來一定是個人和社會組織加企事業(yè)單位共同去助力托育機構(gòu)的發(fā)展。好奇說創(chuàng)始人柯嘯成則分享了從教育產(chǎn)品到家庭消費品牌的探索之路。

新道科技股份有限公司副總裁田鵬表示我們正站在人才培養(yǎng)的新起點，產(chǎn)教融合是教育價值的理性回歸。他分享了產(chǎn)教融合三步走的舉措：實踐教學改革（基礎(chǔ)層面）、專業(yè)建設(shè)改革（核心層面）、產(chǎn)業(yè)學院改革（生態(tài)層面）。騰訊教育企業(yè)行業(yè)中心總經(jīng)理楊暉表示，在職業(yè)教育中傳統(tǒng)“師傅帶徒弟”的“手把手教”的模式正在被不斷嘗試的云桌面技術(shù)擊破壁壘，讓師傅在云端也能教好徒弟。

百家云總裁馬義提到擁抱技術(shù)源于真實的供需變化，他認為“資源均衡”是非常值得關(guān)注的話題。具體來說，當前現(xiàn)狀是教育資源不均衡、設(shè)備專業(yè)化高操作復雜、課程資源錄制質(zhì)量參差不齊，由此產(chǎn)生了新的需求。星智互聯(lián)創(chuàng)始人趙揚分享了“做了過億流量變現(xiàn)后的三個認知”，通過諸多幫助教育行業(yè)視頻號變現(xiàn)的案例，他表示利用前人驗證好用的系統(tǒng)化打法是后發(fā)者內(nèi)卷時代的紅利。

西安歐亞學院創(chuàng)辦人兼董事長胡建波講到大學是社會的器官，應當有一定的發(fā)展。社會組織同樣是社會計劃中的一部分，能為外部環(huán)境做出貢獻才算作有所價值。當主流規(guī)模正在擴大，其中內(nèi)部事務的投入將會更多，當管理難以顧及自己，就無法對外界提供有效的服務。

與此同時，新高教集團洛陽科技職業(yè)學院校長劉麗彬分享了以思政教育為核心，以技術(shù)技能培養(yǎng)為導向，以人文素養(yǎng)培育為基礎(chǔ)，以主題工坊為依托，以特色活動為載體，以書院文化浸潤心靈，建設(shè)青年友好型職業(yè)大學的理念與實踐。學大教育創(chuàng)始人兼董事長金鑫則立足“大職業(yè)教育觀”，分享聚焦職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)，關(guān)注教育資源公平化與高技能人才培養(yǎng)，深化產(chǎn)教融合，校企合作，以參與舉辦、投資舉辦、共建產(chǎn)業(yè)學院、專業(yè)共建，賦能就業(yè)等多種形式與行業(yè)伙伴、職業(yè)院校開展緊密合作，推動職業(yè)教育行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

國際考試協(xié)會-亞洲分會秘書長 Alex Tang講解了考試行業(yè)的發(fā)展和教育科技對其價值，他表示教育工作者應該了解每個學生他的特點需求，而去采取不同的方法來幫助他們發(fā)揮他們的潛力跟興趣，讓每一個學生得到適應自身的成長和發(fā)展，才是真正的教育的道理。 

而隨著元宇宙概念的興起，ACG國際藝術(shù)教育創(chuàng)始人兼總裁張軍表示，原創(chuàng)性是核心價值的最大的體現(xiàn)。元宇宙同樣需原創(chuàng)內(nèi)容，而且非常重要。讓學生接觸到未來科技時代，用原創(chuàng)的力量來推動整個未來科技建設(shè)。小天鵝美育科技集團董事長胡雪分享了她所觀察到的美育新機遇。

全球教育與教育科技分論壇以線上直播的方式為著眼世界的教育從業(yè)者奉上一場全球教育盛宴。來自美國、英國、澳大利亞、歐洲、東南亞、印度、非洲、拉美等國家與地區(qū)的演講嘉賓分享了各國教育市場趨勢、動態(tài)與機遇、創(chuàng)新理念與產(chǎn)品。

英國國際貿(mào)易部教育與技能司中國區(qū)教育科技及高等教育總監(jiān)黃嘉欣表示當前全球教育與科技關(guān)注的焦點早已不滿足于學生的學識素養(yǎng)培養(yǎng)，而是希望以教育科技及更多優(yōu)質(zhì)的、個性化的、自適應性的教育內(nèi)容和開放的教育資源去促成學生的能力和品格培養(yǎng)。在這樣的目標下，英國教育科技行業(yè)看到了更多 AI、AR和VR 技術(shù)的進一步滲透，從設(shè)計理念上來看，教學中游戲化及互動性也被賦予更多重視。英國國際貿(mào)易部教育與技能司北方區(qū)主管譚雯霏介紹了英國職業(yè)教育與中英職業(yè)教育合作案例和成果。

談及中國市場的機遇，美國駐華使館商務處商務官員安高瑞（Godfrey Angara）關(guān)于分享了三個比較有前景的方向：硬件設(shè)備和集成IT解決方案、STEAM學習和定制化教育需求。美國睿樂生教育集團亞太區(qū)域銷售總監(jiān)李佳認為在線教育工具已經(jīng)并將長期作為教育系統(tǒng)各個環(huán)節(jié)的必需品，成為現(xiàn)代教育閉環(huán)的重要組成部分。

Owl Ventures 董事總經(jīng)理 Ian Chiu分享了全球教育市場的發(fā)展趨勢，他表示教育科技已經(jīng)成為較為成熟的投資類別，且發(fā)展前景樂觀。在目前的宏觀環(huán)境下，教育科技領(lǐng)域可能會出現(xiàn)更多并購，教育科技也將成為教育不可分割的重要部分。他介紹，在美國，師資力量短缺、學生心理健康、出生率低可能導致的入學率等問題是教育領(lǐng)域關(guān)注的重點。

本次大會還開設(shè)了教育與公益專場，15位嘉賓在直播間向各位分享他們所看到的世界，傳遞里面的傷痛與美好。更有10位堅守情懷的教育孤勇者和他們組成的創(chuàng)變者聯(lián)盟展現(xiàn)了一種理想主義者的執(zhí)著。

關(guān)于土地與遠方，青島農(nóng)業(yè)大學副教授高欣峰講解了新型職業(yè)農(nóng)民培育現(xiàn)狀與對策，北京藍迪一帶一路研究院、中國社科院一帶一路國際智庫執(zhí)行院長胡宇東分享了“一帶一路”戰(zhàn)略背景下農(nóng)業(yè)的出海展望，貓頭鷹找貨聯(lián)合創(chuàng)始人徐繼業(yè)立足打造智慧農(nóng)村經(jīng)紀服務的具體實踐進行了演講。凡樸農(nóng)場主理人劉燕則介紹了教育賦能新鄉(xiāng)村的探索之路。

芥末堆創(chuàng)始人梅初九表示，教育公司雖然只是整個中國教育當中的一個主體，一個板塊構(gòu)成部分，但它的變化并非是一個孤例，或許更像是一個縮影。在百年大變局之下，在后疫情時代，何為“變”，變是極大的風險，亦是極大的機會，伴生著極大的挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)之痛，必會如烈火烹油。而把時間線拉長，每一次劇烈變化之后，都會再次成長出新的事物與新機遇。

轉(zhuǎn)眼大會圓滿閉幕，2022年也步入尾聲。雖然這仍是一個充滿著挑戰(zhàn)與不確定性的世界，但我們依然有勇氣擁抱未來。2023年屬于每一個活在當下并胸懷明天的人。真誠地感謝所有關(guān)注、參與2022GET+T育科技大會的朋友們，在這里，芥末堆祝大家新年快樂。新的一年，也將是芥末堆十歲再出發(fā)，我們將不忘初心，砥礪前行，期待與您的再會！