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芥末堆文 近日，陜西省教育廳等六部門(mén)公布了《陜西省義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則》，明確義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)將突出評(píng)價(jià)重點(diǎn)，改進(jìn)評(píng)價(jià)方法，著力克服“唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)”傾向，促進(jìn)形成良好教育生態(tài)。

據(jù)悉，陜西省義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)對(duì)象包括縣域、學(xué)校、學(xué)生三個(gè)層面。其中，學(xué)生發(fā)展質(zhì)量評(píng)價(jià)，主要包括學(xué)生品德發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展、審美素養(yǎng)、勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐等五個(gè)方面重點(diǎn)內(nèi)容。

學(xué)生發(fā)展質(zhì)量評(píng)價(jià)由省、市級(jí)教育行政部門(mén)統(tǒng)籌指導(dǎo)，各縣（區(qū)）教育行政部門(mén)、學(xué)校結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的周期和等級(jí)執(zhí)行，其中，小學(xué)階段周期為12個(gè)學(xué)期，初中階段周期為6個(gè)學(xué)期；學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)分為A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四個(gè)等級(jí)。

學(xué)生發(fā)展質(zhì)量評(píng)價(jià)按照學(xué)生自評(píng)、同伴互評(píng)、教師評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)語(yǔ)等程序，由學(xué)校結(jié)合日常教育教學(xué)工作進(jìn)行。學(xué)生自評(píng)、同伴互評(píng)采用涂“五角星”或填寫(xiě)“我的寫(xiě)實(shí)記錄”的方式進(jìn)行；教師于每學(xué)期末，依據(jù)“學(xué)生發(fā)展質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)要點(diǎn)”填寫(xiě)學(xué)生等級(jí)；家長(zhǎng)及社會(huì)評(píng)語(yǔ)是學(xué)生在家長(zhǎng)指導(dǎo)下參加社會(huì)活動(dòng)后，由相關(guān)人員或部門(mén)作出綜合性評(píng)語(yǔ)。

細(xì)則中明確，學(xué)生發(fā)展質(zhì)量評(píng)價(jià)結(jié)果作為學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)和縣域義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要依據(jù)，作為加強(qiáng)和改進(jìn)教育教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)校轉(zhuǎn)變育人方式，形成辦學(xué)特色的重要參考。作為教師精準(zhǔn)分析學(xué)情，因材施教，全面提高育人質(zhì)量，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的重要指導(dǎo)。初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)將作為高中階段學(xué)校招生錄取的重要參考。