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芥末堆文 據(jù)2月17日TechCrunch報道，非洲創(chuàng)新中心Co-Creation Hub（CcHUB）正在注資1500萬美元推出名為The Edtech Fellowship Program的加速器項目，計劃未來3年在尼日利亞和肯尼亞孵化72家教育科技初創(chuàng)企業(yè)。

根據(jù)聯(lián)合國教科文組織的一份報告，撒哈拉以南地區(qū)失學(xué)兒童和青少年最多，約有9800萬兒童和青少年未受教育。即使對在校學(xué)生來說，從K12到高等教育的各個層次的教育質(zhì)量也一言難盡。諸如資金不足、學(xué)校罷工和人才流失等難題也困擾已久。

與此同時，移動和互聯(lián)網(wǎng)普及率以及智能手機接入率近年來都有所提高，為數(shù)字學(xué)習(xí)平臺的誕生提供了土壤，其中騰訊投資的uLesson、YC加速器注資的Kidato和LocalGlobe支持的Foondamate都在為K12學(xué)生提供學(xué)習(xí)服務(wù)。

盡管如此，非洲的教育科技市場規(guī)模依然較小，而且也不成熟，這也是為什么CcHUB想要支持更多的教育科技解決方案。

CcHUB聯(lián)合創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官Bosun Tijani認為，教育科技在非洲發(fā)展受阻的原因有二：教育科技領(lǐng)域高度受監(jiān)管；初創(chuàng)公司與政府和教育機構(gòu)之間很少有聯(lián)系。

Tijani在接受TechCrunch采訪時表示：“我們創(chuàng)建一個項目時，不僅要在創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中找到最聰明的人，還要將創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)與政府部門、公共部門、學(xué)校和學(xué)術(shù)機構(gòu)聯(lián)系起來，這樣我們才能確保對如何在該領(lǐng)域推廣教育解決方案有一個清晰的理解?！?/p>

該加速器項目將目標投向尼日利亞和肯尼亞這兩個非洲大陸最大的教育科技市場。在這兩個國家的300多家初創(chuàng)公司中，強調(diào)死記硬背的輔導(dǎo)應(yīng)用程序和平臺居多。然而，Tijani表示，加速器項目將尋找其他的解決方案。非洲20億美元的教育市場比以往任何時候都更需要非正統(tǒng)的解決方案。

未來3年，CcHUB的加速器項目將每年在尼日利亞和肯尼亞各接受24家初創(chuàng)公司。除加速器項目外，CcHUB計劃在未來12-24個月內(nèi)推出5000萬美元的教育科技基金，支持種子輪或A輪投資者。Tijani表示，正在與Safaricom和MTN等電信公司進行談判，希望他們不僅能成為基金的投資者，而且成為加速器項目投資組合初創(chuàng)公司的分銷合作伙伴。

“未來3年，我們將看到72家教育科技公司進入市場?！盩ijani表示，“至少有一半或20-30%的公司將再活3到4年。這將讓我們知道技術(shù)是否能真正服務(wù)于非洲的教育?！?/p>