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芥末堆文 據(jù)中國青年報，日前，全國政協(xié)委員、中國移動董事長楊杰提出“在中小學階段普及編程教育”，他表示，當前我國中小學編程教育在普及程度、教學體系、軟硬件保障等方面還存在很大提升空間。

楊杰表示：“我國編程教育缺乏統(tǒng)一教材，課程內(nèi)容直接借用國外課程標準，沒有根據(jù)我國中小學學科基礎(chǔ)，開展專門的課程實踐，人工智能相關(guān)內(nèi)容滯后且教學不深入，導(dǎo)致學生學習積極性不強、質(zhì)量不高。同時教學模式、軟硬件設(shè)施也難以滿足編程教學的新要求?！?/p>

他建議，從加強整體設(shè)計、完善課程體系、創(chuàng)新教學模式和環(huán)境等方面予以改善。建議制定全國中小學生編程教育中長期發(fā)展規(guī)劃，逐步將編程教育上升為中小學主要學科課程，并列入學業(yè)水平考試和中高考升學考試體系，明確各學段學習目標、評價標準等學習要求，推進統(tǒng)一教材編制等重點任務(wù)。

同時，做好現(xiàn)有中小學課程的銜接和調(diào)整，在滿足“雙減”政策要求下，注重數(shù)學、計算機等多種基本能力課程的配合。

楊杰同時提出，搭建國家編程教育云平臺，推動與國家中小學智慧教育平臺等各級各類教育公共服務(wù)平臺間的數(shù)據(jù)融通，開發(fā)匯聚各類優(yōu)質(zhì)數(shù)字化編程教學資源，不斷擴大覆蓋范圍和應(yīng)用對象。推進與之配套的教育專網(wǎng)、數(shù)據(jù)中心等信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，指導(dǎo)地方加大智能終端、虛擬教具等設(shè)備配備力度，加強智能設(shè)施設(shè)備運營與維護，夯實普及編程教育的“底座”。