6月16日，澳洲MOOC平臺OpenLearning聯(lián)合果殼發(fā)起一場全民參與性的競賽活動，第一次將眾籌元素融入MOOC的制作當(dāng)中。相較于當(dāng)前以校方名義開設(shè)MOOC的主流主導(dǎo)模式，此次活動更鼓勵個人化的開設(shè)MOOC課程。且不同于當(dāng)前的眾籌玩法，本次活動的眾籌發(fā)起人為提交課程計劃的候選講師，將‘眾籌’更多學(xué)習(xí)者深度參與課程策劃的過程來，共同制作一門課程參加本次競賽。

該活動持續(xù)到七月底，最終將評選出20門優(yōu)秀的課程，參與眾籌的學(xué)習(xí)者也獲擁有投票權(quán)。Top5的課程計劃將獲得OpenLearning的課程制作支持，Top3的課程計劃則獲得課程制作支持＋bonus獎金1萬元 。

OpenLearning核心教育理念是：學(xué)生是學(xué)習(xí)的中心，老師的角色更應(yīng)該是“師傅領(lǐng)進(jìn)門”的師傅的角色。老師只是作為知識的傳播途徑之一，同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)，相互分享也非常重要。此外OpenLearning的中國區(qū)負(fù)責(zé)人表示：果殼網(wǎng)MOOC學(xué)院作為一個活躍的學(xué)習(xí)社區(qū)，也非常注重學(xué)習(xí)者的整體參與度，“果殼評分”在線課程點(diǎn)評系統(tǒng)在在線自主學(xué)習(xí)范疇內(nèi)提供給學(xué)習(xí)者更多的選擇權(quán)和發(fā)言權(quán)，這一理念與OpenLearning的愿景十分契合，所以聯(lián)合發(fā)起本次活動，意在推動MOOC發(fā)展。