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根據(jù)Dealroom的數(shù)據(jù),經(jīng)芥末堆整理分析,7月,海外教育科技公司共通過32筆融資交易至少獲得3.26億美元,低于去年的7.5億美元月平均水平。除去6筆未披露金額的交易,7月平均融資規(guī)模為1255萬美元,在2023年屬于中等偏上水平。
從交易規(guī)模來看,印度摘得海外教育科技融資桂冠,4筆交易融資近1億美元,印度難得扳回一局;美國憑借7250萬美元位居地區(qū)榜第二;歐洲的7121萬美元與美國相差無幾,排第三名。
從交易數(shù)量來看,歐洲13筆,東南亞5筆,印度和美國4筆,澳大利亞、南美和東亞各2筆。
從交易階段來看,本月沒有億美元級融資。在已披露金額的26筆交易中,1500萬美元以上的占23%,其中4000萬-1億美元有3筆(11.54%),1500萬-4000萬美元3筆(11.54%)。其余的分別是400萬-1500萬美元6筆(23.07%),100萬-400萬美元9筆(34.61%),100萬美元及以下5筆(19.23%)。
從賽道分布來看,生成式AI依舊是大熱點,在教育領(lǐng)域的應(yīng)用越來越多樣,已經(jīng)有專門幫助高校和研究機構(gòu)測試、訓(xùn)練AI的玩家出現(xiàn)。生成式AI正在為語言學(xué)習(xí)注入新活力,近期多家語言學(xué)習(xí)公司斬獲融資;留學(xué)教育領(lǐng)域有大規(guī)模交易發(fā)生;面向教育領(lǐng)域的金融科技和財務(wù)管理公司也在持續(xù)融資;編程和網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)技能培訓(xùn)越來越受到重視。
7月的單筆融資前三名分別是美國語言學(xué)習(xí)平臺Preply的7000萬美元、印度高等教育和技能培訓(xùn)非銀行性金融平臺Auxilo的5740萬美元,以及澳大利亞編程技能培訓(xùn)平臺Secure Code Warrior的4500萬美元C輪。
以下為不同地域具體融資情況:
印度
7月,印度4筆交易融資9888萬美元,摘下海外教育科技地區(qū)榜桂冠。印度的第一名寶座主要由留學(xué)咨詢平臺Leverage Edu的4000萬美元C輪融資和Auxilo的5740萬美元股權(quán)融資貢獻,這兩筆交易無疑為慘淡已久的印度教育科技市場注入了一些信心。
Leverage Edu于2017年初推出,主要幫助印度學(xué)生解決留學(xué)難題,包括申請學(xué)校、教育貸款、簽證、外匯和住宿選擇。每年,印度都有幾百萬學(xué)生爭相申請國外大學(xué),但他們通常不知道自己應(yīng)該專注于哪個項目,也不知道哪所大學(xué)適合自己。
Leverage Edu的投資方并非等閑之輩。此次C輪由ETS領(lǐng)投,Blume Ventures、DSG Consumer Partners和Kaizenvest PE等知名投資公司是其現(xiàn)有投資者。ETS是是全球領(lǐng)先的職業(yè)和英語考試非營利機構(gòu);Blume Ventures是印度本土風(fēng)投,曾投出教育科技獨角獸;DSG Consumer Partners和Kaizenvest PE關(guān)注東南亞和印度市場。
Auxilo Finserve是教育與金融科技結(jié)合的產(chǎn)物,其為在印度或在國外留學(xué)的學(xué)生提供貸款,也為教育機構(gòu)提供資金,幫助其改善基礎(chǔ)設(shè)施并滿足資金需求。Auxilo Finserve稱,已為25個國家900多所大學(xué)的7500多名學(xué)生,以及150多家教育機構(gòu)提供了資金。印度的金融科技平臺GrayQuest為學(xué)校和教育機構(gòu)提供在線支付平臺,今年2月獲700萬美元A輪融資。
剩余的兩家公司中,Immersive Labz面向醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,有3D虛擬科學(xué)實驗室SimuLab和虛擬人體解剖臺Cadaviz這兩款旗艦產(chǎn)品;ZuAI針對不同的學(xué)科為K12學(xué)生提供個性化和適應(yīng)性學(xué)習(xí)體驗。
美國
7月,無論是交易次數(shù),還是交易規(guī)模,美國均不占優(yōu)勢,但在兩筆交易未披露金額的前提下,融資總額仍領(lǐng)先于歐洲。
這2筆已披露金額的交易共融資7250萬美元。最值得關(guān)注的是語言學(xué)習(xí)平臺Preply的7000萬美元融資,起初Preply的總部位于烏克蘭首都基輔,后來遷至美國。Preply提供在線語言學(xué)習(xí)平臺,主打與真人對話。這筆融資后,Preply正在將更多的AI功能融入其產(chǎn)品中,已推出一款人工智能助手,幫助老師創(chuàng)建練習(xí)、語法解釋和對話。語言學(xué)習(xí)巨頭多鄰國此前已經(jīng)與OpenAI合作,增強語言學(xué)習(xí)的個性化。
目前,Preply的融資總額超1.7億美元。其背后的支持者也大有來頭,本輪股權(quán)部分的領(lǐng)投方Horizon Capital是私募基金,管理資產(chǎn)總額達14億美元;Reach Capital和Owl Ventures都是比較活躍的全球教育科技風(fēng)投。
語言學(xué)習(xí)與AI的結(jié)合越來越常見。未披露融資金額Speakeasy Labs是另外一個例子,其利用AI進行英語口語練習(xí)。
V School關(guān)注UI/UX設(shè)計和網(wǎng)絡(luò)開發(fā)職業(yè)技能培訓(xùn)。Braintrust Tutors與美國各地的學(xué)校和學(xué)區(qū)合作,旨在幫助弱勢學(xué)生提升閱讀和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。
歐洲
歐洲本月的交易次數(shù)13筆,融資總額7121萬美元。雖然數(shù)量較多,但因為小額融資居多,所以總額居印度和美國之后。
在這13筆中,100萬美元及以下3筆,100萬-400萬美元5筆,400萬-1500萬美元4筆,1500萬-4000萬美元1筆。歐洲榜第一名是英國在線研究平臺Prolific的3200萬美元,其余融資均低于1000萬美元。
在交易次數(shù)上,英國(7筆)占絕對優(yōu)勢,德國(2筆)次之,其他4個國家各1筆。英國已連續(xù)三年多在歐洲保持領(lǐng)先,有望蟬聯(lián)。
AI和技能提升是本月關(guān)鍵詞。Prolific有一個12萬人組成的系統(tǒng),能幫助科技企業(yè)和高校訓(xùn)練和評估AI。Kinnu和Quench.ai都利用生成式AI生成學(xué)習(xí)內(nèi)容。Kinnu的方式是首先由人類專家創(chuàng)建課程大綱,之后輸入到Kinnu的大語言模型中,由該模型確定每門課程的主要思想,隨后通過其移動應(yīng)用程序提供這些課程;Quench.ai面向職場人士,通過AI設(shè)置一系列簡短的問題,搜索大量的視頻學(xué)習(xí)內(nèi)容,旨在提供最符合用戶需求的內(nèi)容。
其余多數(shù)交易與技能提升和企業(yè)培訓(xùn)有關(guān)。32Co、Another Round、Likeminded、Propel、StellarUp分別關(guān)注牙科、健身、心理健康、編程人才招聘、職場人才培養(yǎng)和分享;Ada Growth面向女性;Administrate幫助企業(yè)管理企培流程。
澳大利亞
澳大利亞本月官宣2筆,1筆未披露金額。
Secure Code Warrior幫助開發(fā)人員學(xué)習(xí)如何快速地掌握和應(yīng)用安全編程的技能。根據(jù)Kenna Security和TalentLMS最近的一項調(diào)查,77%的員工表示他們的公司有網(wǎng)絡(luò)安全政策,但19%的員工稱自己對此并不了解。
Secure Code Warrior創(chuàng)始人Danhieux表示:“數(shù)字經(jīng)濟運行在軟件和應(yīng)用程序上,但往往直到軟件開發(fā)周期的后期,才會評估底層代碼是否存在安全缺陷,這就導(dǎo)致返工和修復(fù),而且成本高昂。軟件團隊的交付和發(fā)布期限要求十分有限。有安全意識的開發(fā)人員可能會發(fā)揮重要作用,但他們需要并想要多種敏捷的學(xué)習(xí)途徑,以完善自己的安全編程技能?!?/p>
南美
南美完成2筆,總額2109萬美元,分別來自巴西和墨西哥。
巴西職業(yè)發(fā)展商學(xué)院Tera是一個數(shù)字教育平臺,關(guān)注B端,旨在提升職場人士的培訓(xùn)、設(shè)計、創(chuàng)新和技術(shù)能力,學(xué)員可獲得相關(guān)領(lǐng)域的結(jié)業(yè)證書。根據(jù)世界經(jīng)濟論壇發(fā)布的《2023年未來就業(yè)報告》,59%的人公司指出,勞動力的資質(zhì)不足是數(shù)字化轉(zhuǎn)型的最大障礙。
墨西哥的學(xué)校財務(wù)平臺mattilda為私立學(xué)校提供債務(wù)管理和支付處理SaaS解決方案。其平臺旨在將債務(wù)催收和支付流程自動化,同時為家長和學(xué)生交付支付體驗。本輪由教育科技知名風(fēng)投GSV Ventures領(lǐng)投。
墨西哥教育市場正在興起。2021年,墨西哥教育市場規(guī)模達631億美元,是拉丁美洲第二大市場,占拉丁美洲地區(qū)收入的17.6%。根據(jù)美洲開發(fā)銀行的數(shù)據(jù),教育科技行業(yè)在拉丁美洲排名第四,過去10年的年增長率為14%,預(yù)計到2023年將產(chǎn)生超過3萬億美元的收入。
東南亞
東南亞地區(qū)官宣5筆,2筆未披露金額,融資總額1140萬美元,分別來自越南、印尼和新加坡。整體來看,東南亞地區(qū)偏向K-12教培。
越南的Vuihoc和Clevai都屬于K-12領(lǐng)域,后者主要關(guān)注數(shù)學(xué)教培;印尼的KairLab幫助大學(xué)生找工作,SoLeLands去年成立,旨在為兒童提供游戲化教育體驗,重視培養(yǎng)生活技能、道德、智力和能力等方面,偏向素質(zhì)教育;新加坡的Zenith成立于2019年,現(xiàn)有六個線下教學(xué)中心,為新加坡的3000名學(xué)生提供服務(wù),融資后將探索OMO。
東亞
東亞共2筆,1筆未披露,總額540萬美元,分別來自韓國和日本。
韓國的FreeWheelin為學(xué)校和機構(gòu)的老師提供智能數(shù)學(xué)題庫,可在平板電腦和筆記本電腦、個人電腦上使用,幫助教師讓課堂變得更高效,備課更輕松,提供的服務(wù)包括創(chuàng)建作業(yè)簿、與教科書互通、管理錯誤答案、分析學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)等;日本的WizWe主要幫助學(xué)習(xí)者將語言學(xué)習(xí)變成習(xí)慣。
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