9月16日，中國國家圍棋隊(duì)與火花思維官方合作伙簽約儀式在杭州天元大廈正式舉行。中國圍棋協(xié)會(huì)主席常昊、中國國家圍棋隊(duì)總教練俞斌、浙江省圍棋協(xié)會(huì)主席孫光明、中國圍棋協(xié)會(huì)副秘書長劉菁、火花思維創(chuàng)始人兼CEO羅劍、火花圍棋負(fù)責(zé)人劉曉宇等嘉賓蒞臨現(xiàn)場。

誕生于2017年，火花思維是一家專注于青少年思維訓(xùn)練及綜合素質(zhì)提升的在線教育品牌。中國國家圍棋隊(duì)成立于1961年，經(jīng)過六十余載的發(fā)展，已誕生數(shù)十位世界冠軍，為中國圍棋事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)。在即將于9月23日開幕的第19屆杭州亞運(yùn)會(huì)上，中國國家圍棋隊(duì)總教練俞斌將帶隊(duì)出征，這也是圍棋項(xiàng)目時(shí)隔13年重返亞運(yùn)舞臺(tái)。

中國圍棋協(xié)會(huì)主席常昊在致辭中表示：“中國圍棋和火花思維在青少年教育方面有天然的密切聯(lián)系。火花思維是中國圍棋協(xié)會(huì)今年7月底換屆后與中國國家圍棋隊(duì)簽約的第?個(gè)官方合作伙伴。未來希望能和火花思維進(jìn)?步合作，讓圍棋運(yùn)動(dòng)在中國得到更廣泛的推廣和普及?！?/p>

雙方在此時(shí)簽約具有非常重要的戰(zhàn)略意義，火花思維將作為中國國家圍棋隊(duì)官方合作伙伴提供全方位支持，助力隊(duì)員們在亞運(yùn)會(huì)以及未來更多圍棋大賽中發(fā)揮出最佳實(shí)力。下一步，雙方將共同進(jìn)行系列課程的研發(fā)和賽事規(guī)劃，從而以賽促學(xué)，以期用科技賦能青少年圍棋教育，弘揚(yáng)中國智慧，助力傳統(tǒng)文化傳承。

首創(chuàng)圍棋真人雙師教學(xué)新模式，引入AI賦能對弈體驗(yàn)

九月初，火花思維在現(xiàn)有產(chǎn)品矩陣的基礎(chǔ)上推出面向6-12歲兒童的火花圍棋課程，以天元大陸的傳奇故事為綱，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入縱橫圍棋、黑白玄妙的世界。秉承“以棋啟智、以棋養(yǎng)性、以棋育人”的教育理念，火花圍棋注重對學(xué)員的棋道培養(yǎng)和禮儀修煉，希望可以讓更多孩子通過圍棋鍛煉嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S，將棋理和為人之道融匯貫通、學(xué)以致用。

據(jù)了解，火花圍棋的研發(fā)團(tuán)隊(duì)具有深厚的圍棋專業(yè)背景和豐富的產(chǎn)品運(yùn)營經(jīng)歷?；鸹▏遑?fù)責(zé)人劉曉宇表示，師資問題一直以來是制約圍棋教學(xué)發(fā)展的重要因素，火花圍棋現(xiàn)已反復(fù)打磨形成完善的標(biāo)準(zhǔn)化課程體系及教師培訓(xùn)體系。

基于雙師直播課堂進(jìn)行創(chuàng)新，火花圍棋邀請九段圍棋大師成為顧問參與課程研發(fā)，并通過大班課講解圍棋的基礎(chǔ)知識(shí)。與此同時(shí)，火花思維培訓(xùn)其產(chǎn)品矩陣中的現(xiàn)有教師并聘用圍棋三段以上教師進(jìn)行小班教學(xué)，通過練習(xí)和互動(dòng)等個(gè)性化服務(wù)實(shí)現(xiàn)對每一位小學(xué)員的精準(zhǔn)培養(yǎng)。

過往市場中部分圍棋培訓(xùn)課程缺乏相對標(biāo)準(zhǔn)化的體系，且未經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)的教師在教學(xué)過程中會(huì)傷害兒童的學(xué)習(xí)興趣。火花圍棋在具體教學(xué)過程中采用“UDSC四步教學(xué)法”，即理解、發(fā)現(xiàn)、策略及檢查，致力于培養(yǎng)孩子們獨(dú)立思考的方法和能力。此外，火花圍棋打破了“先吃子后圍空”的教學(xué)弊端，直接從圍空開始教學(xué)，同時(shí)創(chuàng)新小棋盤無勝負(fù)教學(xué)法，讓孩子們在學(xué)棋初期擺脫“輸贏”的羈絆。

火花圍棋的課程采用課堂動(dòng)畫和闖關(guān)教學(xué)相結(jié)合的模式，同時(shí)打造自研AI對弈平臺(tái)，幫助孩子們在豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)中獲得提升?；鸹▏逶诋a(chǎn)品中引入學(xué)院制度，強(qiáng)調(diào)集體榮譽(yù)，還提供虛擬和實(shí)物相結(jié)合的激勵(lì)機(jī)制，真正做到寓教于樂。 

談及AI技術(shù)的發(fā)展，中國圍棋協(xié)會(huì)主席常昊表示：“不可否認(rèn)，從2016年Alphago問世，科技的發(fā)展便給圍棋事業(yè)帶來了很大的影響。但AI不可能采用窮舉法，它反倒印證了古人的無窮智慧，同時(shí)為我們打開了一個(gè)窗口去探索更廣闊的世界。”

常昊同時(shí)提到，在培養(yǎng)棋手的過程中，既要學(xué)習(xí)AI，但又不能去模仿或死記硬背AI展現(xiàn)的方法和思路?！癆I會(huì)提供一些對于圍棋的創(chuàng)新性理解，但最終還是要回到人類對圍棋的認(rèn)識(shí)。AI只是我們學(xué)習(xí)過程中的助手和工具，而不是把AI變成我們自己。”

聚焦增量市場，火花圍棋扎根優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承

“堯造圍棋，丹朱善之”，圍棋發(fā)源于堯舜年間，距今已經(jīng)有4000多年的歷史。圍棋是游戲、是競技、是藝術(shù)、是宇宙之象、人生之道，勝負(fù)之外充滿了深刻的文化意味，同時(shí)也是中華文化的重要象征?，F(xiàn)如今，圍棋已成為了風(fēng)靡全球的智力策略博弈運(yùn)動(dòng)。它規(guī)則簡單卻變化無窮，對思維能力是極好的鍛煉。而孩子們在學(xué)習(xí)圍棋的過程中，也能夠?qū)W會(huì)主動(dòng)思考，判斷輕重緩急、樹立大局觀。 

近年來，國家大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，作為幾千年來中華民族智慧的凝結(jié)，圍棋更是被教育部門賦予極高程度的重視。據(jù)了解，杭州、廣州、上海、長沙、開封、衢州、西安等多地已經(jīng)推出針對圍棋特長生的招生計(jì)劃。具體來看，持有國家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員（含）以上等級(jí)證書的考生，可在院校文化成績最低錄取控制線下分別降低30分、50分錄??；持有國家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員（含）以上證書者或近3年內(nèi)在全國或國際集體項(xiàng)目比賽中獲得前八名的主力隊(duì)員，可以體育特長生的身份參加特招。聚焦服務(wù)部分學(xué)員的剛性需求，火花圍棋推出了“三年沖段計(jì)劃”，將教學(xué)設(shè)計(jì)和官方考級(jí)緊密相連。

中國圍棋培訓(xùn)行業(yè)在上世紀(jì)90年代就已經(jīng)開始起步，彼時(shí)賽道玩家更多聚焦于“沖段”需求。本世紀(jì)初，非競技目的的圍棋啟蒙培訓(xùn)企業(yè)陸續(xù)出現(xiàn)。相關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國目前有4000萬左右的“圍棋人口”，市場規(guī)模約200億。“雖然并不龐大，但4-12歲適齡孩子當(dāng)中有90%都適合學(xué)習(xí)圍棋。而隨著更多家長對圍棋擁有逐漸深入的了解和認(rèn)知，我相信這將會(huì)是一個(gè)非?？捎^的增量市場?！眲杂钐岬?，火花思維目前有約60萬正價(jià)課學(xué)員，且自九月初火花圍棋正式上線以來，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了良好的內(nèi)部轉(zhuǎn)化率。

與中國圍棋協(xié)會(huì)共探行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，火花思維將全面賦能少兒素養(yǎng)提升

2018年7月上線第一款產(chǎn)品，火花思維從思維賽道進(jìn)入教育行業(yè)，隨后火花思維研發(fā)并上線中文素養(yǎng)、編程等相關(guān)課程。羅劍在火花思維上線三周年慶的直播活動(dòng)中公開了火花思維新確立的企業(yè)使命：“激發(fā)學(xué)習(xí)熱情、點(diǎn)燃終身成長”。他同時(shí)在內(nèi)部信中寫道：“我們越來越清晰自己內(nèi)心的‘火花’遠(yuǎn)不止一個(gè)科目，甚至不是某單一學(xué)科種類、產(chǎn)品形態(tài)或者年齡段。”

羅劍認(rèn)為，課程只是載體，而教育從業(yè)者深耕的是一代人的教育，是教育的進(jìn)步。在芥末堆舉辦的GET2020教育科技大會(huì)上，羅劍表示：“我們希望用技術(shù)手段和創(chuàng)新方式重新定義孩子的學(xué)習(xí)成長過程，讓學(xué)習(xí)效果成為必然產(chǎn)出而不是目的本身。我們的目標(biāo)是助力國家和世界培養(yǎng)一個(gè)個(gè)大寫的人?！?/p>

在此次簽約儀式上，羅劍提到：“弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化瑰寶，火花作為一家在線教育企業(yè)責(zé)無旁貸。我們將充分利用自身在教育領(lǐng)域的科技與產(chǎn)品優(yōu)勢，與中國國家圍棋隊(duì)展開深度合作，共同推動(dòng)青少年兒童圍棋教育的發(fā)展，讓更多孩子參與到圍棋運(yùn)動(dòng)中，為中國圍棋事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量?！?/p>

常昊表示，未來，中國圍棋協(xié)會(huì)將進(jìn)行充分調(diào)研，聽取各方意見，從而更好地進(jìn)行師資力量培訓(xùn)和教材研發(fā)，并致力于形成推動(dòng)圍棋進(jìn)校園的標(biāo)準(zhǔn)化制度，以期讓少年兒童真正地接觸圍棋、感受圍棋，喜愛圍棋。下一步，火花思維將繼續(xù)在教育領(lǐng)域深耕，持續(xù)創(chuàng)新和完善教學(xué)模式，與中國圍棋協(xié)會(huì)共同探索圍棋培訓(xùn)行業(yè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。除了火花圍棋項(xiàng)目外，火花思維還將在火花邏輯思維、火花編程、火花口才、火花國際象棋等素質(zhì)教育領(lǐng)域悉心拓展，旨在為孩子們奉獻(xiàn)多領(lǐng)域、全方位、高品質(zhì)的教育資源。