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【GET2023】校長(zhǎng)邦汪義庭:市場(chǎng)的需求依然是存在的

作者:麥樂(lè)迪 發(fā)布時(shí)間:

【GET2023】校長(zhǎng)邦汪義庭:市場(chǎng)的需求依然是存在的

作者:麥樂(lè)迪 發(fā)布時(shí)間:

摘要:在行業(yè)的震動(dòng)期,對(duì)于有思考力的,有未來(lái)想象力的,有自己能力執(zhí)行的這些機(jī)構(gòu)也好,或者教育服務(wù)公司也好,是機(jī)遇期。

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校長(zhǎng)邦創(chuàng)始人兼董事長(zhǎng)汪義庭在GET2023教育科技大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)分享

芥末堆 麥樂(lè)迪 10月17日?qǐng)?bào)道

10月17日至19日,芥末堆在北京舉辦“活力更始?教育與科技的再進(jìn)一步”GET2023教育科技大會(huì)。在17日的領(lǐng)袖論壇上,校長(zhǎng)邦創(chuàng)始人兼董事長(zhǎng)汪義庭就《關(guān)于培訓(xùn)教育行業(yè)服務(wù)的觀察與思考》進(jìn)行了主題分享。

汪義庭表示,未來(lái)供給側(cè)邏輯和模式一定會(huì)發(fā)生巨大的變化,今天我們看到熱門的智能硬件、智能教輔,這可能是這個(gè)階段,也可能是將來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間很重要的供給方式。

以下為演講實(shí)錄,經(jīng)編輯:

今天有幸來(lái)到GET大會(huì)跟大家作交流,我將站在行業(yè)服務(wù)者的角度來(lái)分享,今天有幸還活著,還在為行業(yè)做服務(wù)的平臺(tái)已經(jīng)不多了,今天給大家講一講,我在這個(gè)行業(yè)從業(yè)了這么多年,特別是疫情之后,我看到的一些現(xiàn)象,給大家做分享。

簡(jiǎn)單介紹一下自己,我在這個(gè)行業(yè)做了20年,我是退伍軍人出身,我在部隊(duì)的時(shí)候是軍事教導(dǎo)隊(duì)出來(lái)的,所以在部隊(duì)時(shí)候就從事培訓(xùn)工作。出來(lái)之后又去上學(xué)學(xué)計(jì)算機(jī),學(xué)完之后就留校任教當(dāng)老師,班主任,學(xué)生處主任等,作為一家學(xué)校里面相關(guān)的崗位,我多多少少都接觸過(guò),在十年前做了校長(zhǎng)邦平臺(tái),一直創(chuàng)業(yè)到今天。

校長(zhǎng)邦平臺(tái)的構(gòu)建之初是希望構(gòu)建一個(gè)行業(yè)決策者、從業(yè)者的學(xué)習(xí)交流與資源對(duì)接平臺(tái),接近十年,服務(wù)了50萬(wàn)的用戶,也做了十多萬(wàn)付費(fèi)用戶的學(xué)習(xí)交流,當(dāng)然這個(gè)數(shù)據(jù)是累積的。

教培行業(yè)是因?yàn)槭袌?chǎng)端的個(gè)性化需求,以及對(duì)于優(yōu)質(zhì)教育資源的追求,不斷產(chǎn)生這個(gè)市場(chǎng)。從2021年之后,大家才逐步感受到,我們的教育是在整個(gè)政府引領(lǐng)下的教育培訓(xùn)服務(wù),行業(yè)都算不上,只能算一個(gè)服務(wù)。

在過(guò)去的這一年,走了很多城市之后,拜訪了很多教育從業(yè)者和協(xié)會(huì),我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界很豐富多彩,培訓(xùn)教育行業(yè)很豐富多彩,這里面的人,這里面的模式都非常豐富。

即使在過(guò)去2019年也好,2020年也好,到了中國(guó)教育培訓(xùn)發(fā)展到過(guò)去民辦教育發(fā)展40年當(dāng)中,發(fā)展到最巔峰的時(shí)候,我認(rèn)為如果不是因?yàn)檫@些原因,還有很多機(jī)會(huì),可能在Top機(jī)構(gòu)再翻個(gè)十倍都不是問(wèn)題,其實(shí)這個(gè)市場(chǎng)非常大。

我給你們講一些最近走訪的A面和B面的事情。首先講講B面,各地學(xué)校倒閉還是很多的排。第二是舉報(bào)成風(fēng),其實(shí)舉報(bào)本身沒(méi)有太大的問(wèn)題,但舉報(bào)成風(fēng)很不好,逐步形成了社會(huì)的負(fù)能量,影響非常大,以至于造成了整個(gè)行業(yè)的信任危機(jī)。

但我們今天看,在2021年雙減以及這三年疫情給我們帶來(lái)的變化,以及經(jīng)過(guò)這兩年政策的波動(dòng)之后,至少有一點(diǎn)是確認(rèn)的,市場(chǎng)的需求依然是存在的。

需求端永遠(yuǎn)不可能消滅,變的是什么?整的是什么?治的是什么?未來(lái)是什么?未來(lái)供給側(cè)邏輯和模式一定會(huì)發(fā)生巨大的變化,今天我們看到熱門的智能硬件,智能教輔,這可能是這個(gè)階段,也可能是將來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間很重要的供給方式。

我們看到ChatGPT的出來(lái),也看到部分公司做出了相關(guān)的產(chǎn)品出來(lái),也看到很多產(chǎn)品不是那么成熟。就像汽車4個(gè)輪剛出來(lái)的時(shí)候跑不過(guò)馬車一樣,我們相信在未來(lái)整個(gè)供給側(cè)一定會(huì)發(fā)生巨大變化,利用科技,利用人才,我相信未來(lái)有不一樣的教育。在這個(gè)階段,在行業(yè)的震動(dòng)期對(duì)于有思考力的,有未來(lái)想象力的,有自己能力執(zhí)行的這些機(jī)構(gòu)也好,或者教育服務(wù)公司也好是機(jī)遇期。

今天我能站在這里,我要堅(jiān)定的再干20年。我認(rèn)為悲觀者永遠(yuǎn)正確,樂(lè)觀者才能成功,再差的環(huán)境也要做最好的那個(gè)。我每個(gè)月給我團(tuán)隊(duì)開會(huì)的時(shí)候經(jīng)常跟大家講一句話,即使今天炮彈落在我們公司旁邊的小區(qū),今天你們也應(yīng)該把相關(guān)的服務(wù)做好,應(yīng)該把相關(guān)的事情做好。再差的環(huán)境也要做這個(gè)事,想想那些正在打仗的國(guó)家他們多難,難道他們不活了嗎?不是的,在這個(gè)時(shí)候我們要用這樣的心態(tài)做這件事情。

講到同行,大家還是要少一些同行舉報(bào),可能控制不了其他人,但是在同行之間要多一些合作。所謂人上人,人幫人,打開自己,抱團(tuán)發(fā)展,最重要做到給社會(huì)傳播正能量。

去年12月份GET+T大會(huì),今年5月的素質(zhì)教育大會(huì),7月份的職業(yè)大會(huì)都是校長(zhǎng)邦和芥末堆一起在做的行業(yè)服務(wù),在這個(gè)階段是最難的時(shí)候。在這個(gè)基礎(chǔ)上,今年5月份和初九商量,經(jīng)歷了三年疫情和雙減政策之后,把依然留在這個(gè)行業(yè),還在做的這群人,他們不僅擁有教育的情懷,還有辦學(xué)的能力和經(jīng)營(yíng)能力,把大家篩出來(lái)形成學(xué)習(xí)交流圈,形成小圈子,所以我們一起做教育精英會(huì),把各個(gè)細(xì)分賽道,把各個(gè)區(qū)域做的不錯(cuò)的人集合起來(lái)在一起交流。

我始終相信市場(chǎng)的需求會(huì)永遠(yuǎn)存在,我是農(nóng)村出來(lái)的,改變自己的階層也好,還是獲取更多的優(yōu)質(zhì)資源也好,這件事情稍微有點(diǎn)思想的人是永遠(yuǎn)會(huì)奮斗,永遠(yuǎn)不會(huì)放棄的事情,中國(guó)大部分人是覺(jué)醒的,大家在過(guò)去一年是看得到的,大家是獨(dú)立思考能力的一群人,這件事情只要在,未來(lái)一定會(huì)越來(lái)越好,我們的教育服務(wù)一定越來(lái)越好,內(nèi)卷不一定是壞事,內(nèi)卷的盡頭可能是集體進(jìn)化。我認(rèn)為國(guó)內(nèi)所有的人應(yīng)該進(jìn)化,應(yīng)該變的更好,與世界競(jìng)爭(zhēng)。我們應(yīng)該做那個(gè)第一,爭(zhēng)取那個(gè)第一。

只要教育初心不變,團(tuán)隊(duì)不散,還有希望。今天目前的環(huán)境下更多關(guān)注規(guī)?;虒W(xué)效率和教學(xué)效果,在公司經(jīng)營(yíng)上降本增效,我們不斷給大家信心,實(shí)際的環(huán)境和過(guò)去2019年,2018年,2017年比還是不樂(lè)觀的,需要大家冷靜的思考和經(jīng)營(yíng)。我們要專注做擅長(zhǎng)的事情,每個(gè)人專注自己擅長(zhǎng)的點(diǎn),終有一天會(huì)享用勝利的果實(shí)。

對(duì)未來(lái)有信心,對(duì)當(dāng)下越有耐心。校長(zhǎng)邦在成立之初第一版校長(zhǎng)邦官方介紹PPT最后一頁(yè)就是這個(gè),如果過(guò)去跟校長(zhǎng)邦有接觸過(guò),拿到過(guò)校長(zhǎng)邦PPT的你們都能知道這句話,我用了10年了。在最黃金的時(shí)候我依然用這句話,今天用在這里更合適。

希望大家有共同的愿景,希望這個(gè)行業(yè)能夠成為社會(huì)受信賴和尊敬的培訓(xùn)教育行業(yè),對(duì)于校長(zhǎng)邦,我們自己有一個(gè)愿景,希望成為受信賴和尊敬的教育行業(yè)創(chuàng)新型服務(wù)公司,希望這個(gè)行業(yè)能夠給社會(huì)帶來(lái)價(jià)值,給社會(huì)尊重,給社會(huì)正能量,希望大家能夠一起努力,在過(guò)去20年當(dāng)中干的起起伏伏,希望自己再干20年。

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