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12月，海外教育科技公司共完成17筆交易，6筆未披露金額。本月的總交易金額為4724萬美元。去除6筆未披露金額的交易，12月平均融資規(guī)模為429萬美元。不論是融資規(guī)模，還是交易次數(shù)，本月都大幅縮水，主要原因是12月的假期。

在已披露輪次的10筆交易中，A輪以前階段占比50%，其中Pre種子輪40%，種子輪10%；A輪2筆；其他早期階段1筆。其余的20%中，后期和股權(quán)貸款各1筆。

按照地域分布，從金額來看，12月的交易集中在美國（2865萬美元）、歐洲（679萬美元）、南美（730萬美元）；從次數(shù)來看，分布在美國（6筆）、歐洲（6筆）和中東和北非（2筆）。

從整體交易規(guī)模來看，在已披露金額的11筆交易中，小規(guī)模交易居多。100萬美元及以下4筆（數(shù)量占比36.3%），100萬-400萬美元3筆（27.3%），400萬-1500萬美元4筆（36.3%）。

本月單筆融資額前三名花落美國AI對話工具Kyron Learning的1460萬美元A輪、美國面向家長的學(xué)前和幼兒園數(shù)字閱讀平臺Sharpen的1100萬美元A輪，以及巴西AI閱讀和寫作平臺Letrus的730萬美元融資。

大模型熱從年初持續(xù)到年末。12月，主打?qū)υ捠紸I功能和用AI生成教育內(nèi)容的工具層出不窮并頻頻融資，依舊受到知名投資公司的青睞。2024年，大模型在教育領(lǐng)域的應(yīng)用將加速落地。

以下為不同地區(qū)的融資情況：

美國

12月，美國通過6筆融資2865萬美元，2筆未披露金額，規(guī)模最大的是Kyron Learning的1460萬美元A輪融資。通過上圖可以看到，AI和XR是美國本月的主題詞，目的仍是提升個性化和效率。

Kyron Learning由Google Cloud AI前副總裁Rajen Sheth和Qwiklabs創(chuàng)始人Enis Konuk于2022年創(chuàng)辦。通過其互動視頻平臺，學(xué)生可以用文字或語音回答問題，進(jìn)行互動。Kyron采用的這種對話式人工智能可以理解學(xué)生的答案，并選擇教師預(yù)先錄制的答案。

Kyron切入的是全球小學(xué)生的“公敵”——數(shù)學(xué)課，目前只提供四年級的內(nèi)容，不久后將拓展至三年級和五年級。據(jù)稱，Kyron已與多所大學(xué)、輔導(dǎo)機構(gòu)、課程提供商和員工培訓(xùn)項目合作。

本月融資第二名的Sharpen不是面向?qū)W前班兒童和小學(xué)生，而是面向家長，提供工具來評估孩子在兩歲時出現(xiàn)閱讀障礙的風(fēng)險。孩子開始上幼兒園后，家長可以使用閱讀計劃，每天花15-30分鐘，提升孩子的閱讀水平。

本次的1100萬美元A輪融資由美國知名教育風(fēng)投Learn Capital領(lǐng)投，其投資組合主要覆蓋美國和歐洲，耳熟能詳?shù)陌ㄒ焉鲜械?a href="/O/47734" target="_blank" title="Coursera" class="goOId">Coursera和創(chuàng)新大學(xué)Minerva。

VictoryXR使用增強現(xiàn)實（AR）、虛擬現(xiàn)實（VR）和直通混合現(xiàn)實等技術(shù)，最近也在引入對話式人工智能功能，其平臺目前已在120多個大學(xué)使用。

Mindsmith為教學(xué)設(shè)計師開發(fā)由人工智能驅(qū)動的電子學(xué)習(xí)工具，以簡化內(nèi)容開發(fā)流程，是大模型用于教師減負(fù)的典型案例。Mindsmith現(xiàn)在只有兩名全職員工，但已有7000名用戶使用過其免費套餐。

IntelliBoard提供學(xué)習(xí)分析平臺，通過分析來自各種來源（例如學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)、學(xué)生信息系統(tǒng)、協(xié)作工具和人力資源系統(tǒng)）的數(shù)據(jù)以及預(yù)測模型，幫助組織機構(gòu)增加留存率和參與度，以及實現(xiàn)合規(guī)性目標(biāo)。

歐洲

歐洲本月共6筆交易，其中1筆未披露金額，與美國同樣是6筆交易。總金額679萬美元，100萬美元及以下3筆，100萬美元至400萬美元2筆。法國AI教學(xué)內(nèi)容制作工具NOLEJ的320萬美元是歐洲榜冠軍。

從國家來看，本月意大利2筆，英國、瑞士、瑞典和法國各1筆。

從領(lǐng)域來看，工具型平臺、技能培訓(xùn)、游戲化這三個詞可以囊括這6家初創(chuàng)公司。Algor Education和NOLEJ屬于第一類；Cyber Guru、Blend和Rflect歸為第二類；Zcooly是第三類。

Algor是將文本、錄音和圖像轉(zhuǎn)換為視覺學(xué)習(xí)資料（如PPT和思維導(dǎo)圖）的AI工具，將用這153萬美元拓展國際市場和招兵買馬。NOLEJ也由AI驅(qū)動，幫助教育工作者快速生成互動學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括測驗、抽認(rèn)卡、游戲和互動視頻。NOLEJ的平臺能以英語、法語、西班牙語、德語和葡萄牙語等多種語言運行，能與Google Classroom、Moodle、Microsoft Teams和Canvas等平臺結(jié)合，旨在融入教育工作者的日常工作流程中，降低使用門檻。兩家公司有相似之處，Algor面向?qū)W生和教育工作者兩個群體，NOLEJ主要針對教育工作者。

Cyber Guru是意大利一家面向企業(yè)和員工的網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)平臺，歐洲有多家此類公司，其中較知名的是英國的Immersive Labs，該公司斬獲了大量資金。Blend采用Tik Tok式的方法，為英國酒店業(yè)無辦公桌的員工提供培訓(xùn)。歐美也出現(xiàn)了多家這種公司，原因是餐飲、酒店、建筑、制造業(yè)和物流等行業(yè)缺乏訓(xùn)練有素的員工。Rflect將個人發(fā)展課程融入大學(xué)內(nèi)容，旨在彌合大學(xué)教育與社會所需技能之間的差距。

Zcooly為5-12歲兒童提供教育游戲，目的是提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。

南美

南美本月一筆730萬美元融資，來自巴西。Letrus成立于2015年，用AI平臺幫助學(xué)校提升學(xué)生的讀寫能力，目前已被巴西630所學(xué)校的18萬名學(xué)生使用。

巴西和墨西哥是南美洲教育科技的領(lǐng)軍者。據(jù)芥末堆統(tǒng)計，進(jìn)入2023年以來，巴西教育科技公司已宣布多筆融資，其中包括金融教育平臺FORME的120萬巴西雷亞爾（約合180萬元人民幣）、金融科技公司Z1的1000萬美元融資，以及職業(yè)發(fā)展商學(xué)院Tera的209萬美元種子輪。

墨西哥有學(xué)校財務(wù)平臺mattilda的1900萬美元融資，以及西班牙語有聲讀物Beek的1300萬美元A輪融資。

中東和北非

中東和北非共2筆，1筆未披露。沙特阿拉伯的Tmyyoz是備考平臺；iSchool是面向6-18歲學(xué)生的STEAM學(xué)習(xí)平臺，本輪450萬美元將用于國際市場擴張。

中東和北非在全球教育科技市場的分量正在加重，沙特阿拉伯、阿聯(lián)酋、科威特、埃及、約旦、突尼斯、摩洛哥都已有教育科技公司誕生，這些公司的發(fā)展階段大多處于早期。

印度

印度本月只有1筆，來自Testn Track。Testn Track為教育機構(gòu)和輔導(dǎo)中心提供批改和評估服務(wù)，以提升老師的閱卷效率。據(jù)了解，Testn Track還在開發(fā)本地大模型。

南非

Zaio本月為南非得了一分。Zaio為C端消費者和B端企業(yè)提供就業(yè)導(dǎo)向的編程培訓(xùn)。

IT學(xué)位每年的費用約為50000蘭特（約合2萬元人民幣），高昂的學(xué)費、課外補充資源稀缺、時間限制等因素導(dǎo)致了低效且脫節(jié)的學(xué)習(xí)體驗。這些系統(tǒng)性挑戰(zhàn)也使南非缺乏有能力的技術(shù)人才。Zaio提供在線課程，目標(biāo)是讓學(xué)生在至少6個月內(nèi)獲得IT技能認(rèn)證，并成功找到工作。

附總表