芥末堆芥末堆

教育革命?Sora還是Sorry

作者:左希 發(fā)布時(shí)間:

教育革命?Sora還是Sorry

作者:左希 發(fā)布時(shí)間:

摘要:蒸汽機(jī)、羅馬帝國(guó)、人工智能

7.png頭圖:《Arrival》

周圍全是Sora的消息。讓你不得不聊兩句。

在說到它之前,我想先聊聊蒸汽機(jī)以及羅馬帝國(guó)的衰亡。

是的,沒有錯(cuò)。蒸汽機(jī)和羅馬帝國(guó)。我們都知道是英國(guó)人瓦特在1765年“改良”了蒸汽機(jī),事實(shí)上,早在兩千年前,亞歷山大港的希羅已經(jīng)發(fā)明出了蒸汽機(jī)。新機(jī)器叫做“汽轉(zhuǎn)球”,希羅從理論到機(jī)械控制把氣動(dòng)力學(xué)弄了個(gè)明明白白。

希羅大概是那個(gè)時(shí)代人心中的馬斯克,作為工程師,他幾乎無所不能,希羅甚至設(shè)計(jì)出了自動(dòng)售賣機(jī)、蒸汽風(fēng)琴、注射器等今天還廣為應(yīng)用的發(fā)明。然而,是什么讓希羅的蒸汽機(jī)沉睡千年,直到1679年法國(guó)人巴本重新發(fā)現(xiàn)蒸汽原理,其后經(jīng)歷紐卡門、瓦特、皮卡德等人改良而大放異彩?

人類的第一次工業(yè)革命被淹埋在歷史的塵埃中,1600多年。

這里面的最大原因在于:不需要。事實(shí)上,無論是當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者、社會(huì)精英還是底層工匠們都不需要這種提高效率,降低能耗的科技發(fā)明。

盡管古羅馬文明擁有宏偉的城市、發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)設(shè)施、豐富的金融系統(tǒng)、自成體系的法律制度,但這一切的基礎(chǔ)都在奴隸制度。普遍的社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)決定了即使有人發(fā)明出蒸汽機(jī),也打不過廉價(jià)的奴隸。

相比于經(jīng)濟(jì)角度上的考量,羅馬貴族們更愿意把精力花在樹立神圣權(quán)威,建設(shè)精神秩序上,比如,希羅就設(shè)計(jì)了點(diǎn)起圣火即可自動(dòng)開關(guān)的神廟大門,以及投入硬幣就能流出圣水的瓦罐。與此同時(shí),低人權(quán)優(yōu)勢(shì)讓奴隸生產(chǎn)出的奢侈品在面向城市富裕階層時(shí)能輕松賣個(gè)好價(jià)錢。既然奴隸很容易獲得,管理起來成本又低,真正有需求的底層卻無法支付有吸引力的價(jià)格,在這種情況下,新的科技便毫無競(jìng)爭(zhēng)力,甚至?xí)蚱坪貌蝗菀仔纬傻哪撤N平衡。

平衡直到公元9年9月的條頓堡森林戰(zhàn)役被打破。帝國(guó)的三個(gè)軍團(tuán)被團(tuán)滅,擴(kuò)張的步伐放緩了,同時(shí)引發(fā)的是奴隸制經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)的肢解:奴隸越來越難獲得,價(jià)格越來越貴。帝國(guó)經(jīng)營(yíng)者開始鼓勵(lì)應(yīng)用新技術(shù),但為時(shí)已晚,技術(shù)進(jìn)步的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上奴隸衰竭的速度。奴隸主開始默許奴隸組建家庭,生下更多小奴隸,這就需要龐大的成本來維系和管理。

緊接著,貿(mào)易逐漸減少,城市開始衰敗,專營(yíng)貿(mào)易的商人、依賴商人的服務(wù)業(yè)、給商人提供貸款的銀行失去了生存基礎(chǔ),人們不得不跑到鄉(xiāng)下過營(yíng)生,帝國(guó)征兵困難,不得不借助蠻族擴(kuò)充兵源,隨之而來的,是類似于大唐帝國(guó)的藩鎮(zhèn)割據(jù)。羅馬終于走向末路。

1

新的科技的誕生從來都有些猝不及防。

OpenAI推出ChatGPT一年多后,再度扔出Sora這顆重磅炸彈。Sora生成的多條短視頻“大片”在全網(wǎng)刷屏。

Sora是日語中“天空”的意思,引申為自由。人們借助Sora,打一串文字就能生成一段60秒內(nèi)的可以以假亂真的AI原創(chuàng)視頻,還可以輸入圖片轉(zhuǎn)成視頻,用視頻再轉(zhuǎn)成視頻。

OpenAI說,Sora不僅能深刻地立即理解用戶文本提示,還理解所述事物在物理世界中的存在方式。OpenAI在Sora技術(shù)報(bào)告中的標(biāo)題中寫道,視頻生成模型是“世界模擬器”。人們以此預(yù)測(cè):“當(dāng)新聞、圖像、音頻、視頻,任何事情都可以偽造時(shí),那么在這個(gè)世界里,就沒有什么是真實(shí)的?!?/p>

也許目前說Sora是在創(chuàng)造一個(gè)新的世界還為時(shí)過早,但說它是一款高科技的“夢(mèng)境制造機(jī)”并不為過。Sora可以從大量數(shù)據(jù)中去學(xué)習(xí)和掌握生成語言、圖像或視頻的某種方法,產(chǎn)生難以解釋的“涌現(xiàn)”能力。它的某些表現(xiàn),讓研發(fā)人員都驚訝不已。人們認(rèn)為Sora是一款數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的物理模擬引擎,不單是二維數(shù)字世界,隨著訓(xùn)練計(jì)算量加大,Sora甚至能夠模擬物理世界中的一些規(guī)律。

8.png

如果你愿意把現(xiàn)實(shí)世界看作類似《駭客帝國(guó)》里上一代人創(chuàng)造的代碼程序,那么,我們可以勇敢地想象,Sora就是我們這一代人創(chuàng)造新的世界的工具,人類就真正成為了造物者,而Sora正在書寫一部創(chuàng)世紀(jì)。在整個(gè)進(jìn)化的過程中,技術(shù)的進(jìn)化已經(jīng)逐步超越了人類的進(jìn)化,這整個(gè)過程已經(jīng)不再是達(dá)爾文所說的自然選擇,而是人工選擇。

當(dāng)然,你也可以不這么想,你盡管把Sora看作像蒸汽機(jī)一樣的發(fā)明,它會(huì)解放生產(chǎn)力,淘汰舊的生產(chǎn)線和上面的工人,頂替一些平凡的任務(wù),推動(dòng)人類創(chuàng)新和創(chuàng)造力的進(jìn)化。毋庸置疑,這一點(diǎn)真切的在發(fā)生。

2

“像我們這樣的互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者,已經(jīng)感覺到了技術(shù)窒息?!崩蠲黜樖切行蠥I的董事長(zhǎng)、順福資本創(chuàng)始人。

他用“炸裂”一詞來形容AI技術(shù)帶來的超強(qiáng)沖擊。“AI進(jìn)化速度比預(yù)想中快得多。各行各業(yè)都行動(dòng)起來了。AI研發(fā)、AI應(yīng)用人才炙手可熱,正成為企業(yè)爭(zhēng)搶的對(duì)象?!背怂惴üこ處?、AI研發(fā)工程師、數(shù)據(jù)工程師等技術(shù)研發(fā)崗,提示詞工程師、數(shù)據(jù)標(biāo)注師、AI訓(xùn)練師等也成為招聘平臺(tái)上的熱門。

“技術(shù)平權(quán)讓一些下沉市場(chǎng)的人才獲得了翻身的機(jī)會(huì)?!痹诶蠲黜樋磥?,AI將成為推動(dòng)信息化平權(quán)的力量,它不問身份、性別、職業(yè),平等的為所有人服務(wù),為大眾提供信息平等機(jī)會(huì)。每個(gè)人都可以利用AI技術(shù)拓展職業(yè)的邊界,尋找新的發(fā)展路徑。

即便是身處中小城市、不具備學(xué)歷優(yōu)勢(shì)的就業(yè)者,也可以借助它提升職業(yè)能力?!坝兄居谂囵B(yǎng)本地人才的機(jī)構(gòu)或者個(gè)人,現(xiàn)在是思考怎么做AI應(yīng)用人才的培養(yǎng)和培訓(xùn)的時(shí)候了?!?/p>

李明順周圍的朋友們已經(jīng)開始了行動(dòng)。其中一個(gè)朋友從小學(xué)畫,對(duì)服裝和設(shè)計(jì)都有專業(yè)見解,做了十多年服裝電商平臺(tái),他的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是AI商拍,即為商家提供商品實(shí)拍圖和虛擬試衣圖。

第二個(gè)朋友以前是寫代碼的。寫了多年代碼的他深知Bug的管理、檢查、修復(fù)是一組很復(fù)雜的行為。他做的AI應(yīng)用是專門解決這些問題的,把以往屬于程序員、工程師的難題用AI來解決。

第三個(gè)朋友是搞物理、搞芯片的。這位朋友的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是將軟硬件結(jié)合,讓AI賦能到叉車這個(gè)行業(yè),用AI控制替代叉車師傅,實(shí)現(xiàn)自動(dòng)操作。

在李明順眼中,今天的AI創(chuàng)業(yè)很像十多年前的站長(zhǎng)創(chuàng)業(yè),存在無限可能?!癆I大模型把技術(shù)攤銷到扁平了,很多技術(shù)都開源,免費(fèi)且簡(jiǎn)單。只要扎根到一個(gè)細(xì)分行業(yè)里,了解用戶,就能做自己的垂直興趣社區(qū)。做深比做多更重要?!?/p>

3

事實(shí)上,蒸汽機(jī)的故事并沒有結(jié)束。

1679年,法國(guó)人丹尼斯·巴本通過高壓鍋出氣原理以及希羅的數(shù)學(xué)理論,綜合制造出一臺(tái)氣壓機(jī)模型。1705年,在萊布尼茨的幫助下,巴本改造出第一臺(tái)蒸汽機(jī)。

在他的理論指引下,英國(guó)人托馬斯·紐卡門于1712年制造出第一臺(tái)可以實(shí)用的標(biāo)壓式蒸汽機(jī),并把它們賣給了煤老板們,用來給礦區(qū)抽水。德國(guó)、意大利的很多工程師也在同時(shí)進(jìn)行蒸汽機(jī)的研發(fā)。

此時(shí),英國(guó)城市規(guī)??焖贁U(kuò)大,普通人對(duì)于煤的需求大幅上漲,煤炭貿(mào)易日漸興旺,蒸汽機(jī)技術(shù)不斷發(fā)展,直到有一天遇見了它的真命天子——詹姆斯·瓦特。

1763年,瓦特在修復(fù)一臺(tái)蒸汽機(jī)時(shí),解決了紐卡門蒸汽機(jī)耗能過大的問題,他發(fā)明的分離式冷凝器避免了熱量流失,把蒸汽機(jī)的耗煤量降低了50%,使蒸汽機(jī)擺脫了能耗限制,被應(yīng)用于更多場(chǎng)景。后來陸續(xù)經(jīng)過皮卡德、默多克等人的改進(jìn),蒸汽機(jī)終于可以帶動(dòng)許多產(chǎn)業(yè)的機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn),比如,棉紡織業(yè)。

斯文·貝克特在《棉花帝國(guó)》里說,“棉花喜歡在人多而廉價(jià)的地方生長(zhǎng)?!泵薏己芸烊〈搜蛎?,成為了最受歡迎的紡織品。棉紡織業(yè)一開始就是面向普通大眾的產(chǎn)業(yè)。

和制造鎧甲的鐵匠與制表匠需要傳承或大量學(xué)習(xí)不同,棉紡織工人入門容易,服務(wù)的市場(chǎng)從貴族教會(huì)擴(kuò)展到普羅大眾,銷售旺盛,因此,率先推行棉紡織業(yè)技術(shù)改革的英國(guó)底層民眾,有了一定的消費(fèi)能力甚至進(jìn)行教育投資的能力。

18世紀(jì)的英國(guó)社會(huì)整體上呈現(xiàn)出一種積極樂觀、欣欣向榮的局面。上層人希望尋找到好的投資機(jī)會(huì),下層工人則努力學(xué)習(xí)知識(shí),改善技能,來獲得穩(wěn)定的回報(bào)。相比當(dāng)時(shí)世界上其它國(guó)家那種貧富差距巨大、階級(jí)鴻溝明顯的社會(huì)結(jié)構(gòu),英國(guó)擁有一個(gè)足夠龐大的需求市場(chǎng),一群強(qiáng)大而有尊嚴(yán)的中產(chǎn)階級(jí),一個(gè)受教育水平較高的從業(yè)者群體,以及能夠持續(xù)予以創(chuàng)新者回報(bào)的投資機(jī)制。

你會(huì)看到,如果只有蒸汽機(jī)的出現(xiàn),而沒有礦業(yè)或者紡紗業(yè)的相得益彰,塑造出一個(gè)收入相對(duì)消費(fèi)水平足夠高的大眾消費(fèi)群體,由此產(chǎn)生出一種利于個(gè)人主義和商業(yè)社會(huì)運(yùn)作的機(jī)制,蒸汽機(jī)充其量還是一個(gè)像希羅的“汽轉(zhuǎn)球”一樣的粗笨玩具。

9.png

收入水平?jīng)Q定新技術(shù)的應(yīng)用空間是商業(yè)社會(huì)的鐵律。一個(gè)社會(huì)若能持續(xù)產(chǎn)生創(chuàng)新,意味著存在一種蓬勃發(fā)展的、寬松的經(jīng)濟(jì)環(huán)境,使得一代又一代的技術(shù)創(chuàng)新者能夠在市場(chǎng)上持續(xù)獲利,由此聚沙成塔。

4

Sora發(fā)布期間,李明順正在硅谷與頂尖的AI創(chuàng)業(yè)者們做項(xiàng)目交流。

“硅谷在AI領(lǐng)域的基礎(chǔ)性研究和創(chuàng)新氛圍是領(lǐng)先全球的。無論是投資人、創(chuàng)業(yè)者、研究者,在這里能遇到非常多的理想主義者,每個(gè)人都在平等的,自由的溝通和互相學(xué)習(xí)?!?/p>

李明順能清楚地感受到,十多年前在國(guó)內(nèi)進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)時(shí),也有類似的氛圍?!皠?chuàng)業(yè)者仍然要敢于做一些更具想象力和突破規(guī)則的事?!?/p>

李明順鼓勵(lì)年輕創(chuàng)業(yè)者,AIGC時(shí)代下,不能僅用知識(shí)去贏得價(jià)值的高低,需要有洞見問題、思考問題、提出問題的能力。AI可以幫助人人成為全才,需要什么方面的知識(shí),直接調(diào)用就可以了,想要人生價(jià)值最大化,就不能受限于“專才”和“全才”的桎梏。

對(duì)于創(chuàng)業(yè)公司而言,不要非技術(shù)創(chuàng)新不可,而是去嘗試深入的技術(shù)應(yīng)用,把它用到大公司看不上的板塊里,快速形成螺旋式的增長(zhǎng)。

對(duì)于個(gè)體,每個(gè)人要變成超級(jí)個(gè)體,要學(xué)習(xí)新的技術(shù)應(yīng)用,把大腦和機(jī)器結(jié)合起來。“錢學(xué)森之問”本質(zhì)上是對(duì)于人的創(chuàng)造力的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),需要將青年們的創(chuàng)新力從束縛中解放出來。作為個(gè)體,要敢于為自己追求的東西去努力,哪怕是一個(gè)很細(xì)分的、鮮有人涉足的領(lǐng)域。

作為AI創(chuàng)業(yè)者,李明順認(rèn)為人才需要具備以下特質(zhì):

有AI認(rèn)知,任何事的解決都會(huì)考慮到AI;

有學(xué)習(xí)多種AI應(yīng)用的能力,能不斷地用更好的工具去解決細(xì)分問題;

有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力,不斷自我更新迭代;

在實(shí)際的工作、生活場(chǎng)景里,用AI拿到結(jié)果。

李明順說他在硅谷接觸了大量的學(xué)霸年輕人,也包括一些來自中國(guó)的年輕人。這些團(tuán)隊(duì)既有良好的學(xué)術(shù)背景,又有創(chuàng)造性的商業(yè)能力。比如,接觸的其中一個(gè)團(tuán)隊(duì)是前亞馬遜的AI產(chǎn)品開發(fā)小組,三個(gè)頂級(jí)學(xué)霸在做AI智能硬件。另一個(gè)是斯坦福、伯克利、杜克大學(xué)的師生三人組,他們打算做一個(gè)AI在家居領(lǐng)域的應(yīng)用。“在國(guó)內(nèi),我們可能更現(xiàn)實(shí)的去看每一個(gè)項(xiàng)目短期的營(yíng)收和利潤(rùn),在硅谷,更多的是談夢(mèng)想和愿景,這是最大的區(qū)別?!?/p>

5

問題來了:究竟什么樣的機(jī)制能夠讓希羅這樣的一代又一代的超級(jí)大腦不被埋沒,那些偉大的發(fā)明不被人們輕易遺忘?

答案是:健康的社會(huì)經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)。更多人有錢為自己的合理需求埋單,帶動(dòng)更多人研究怎樣以更好的技術(shù)和更高效的方式滿足這些需求。少數(shù)貴族滿足于把新發(fā)明僅僅應(yīng)用于戲臺(tái)上降神的把戲,以“汽轉(zhuǎn)球”為代表的機(jī)械技術(shù)就永遠(yuǎn)發(fā)展不起來。

如果我們把新的科技比喻成一顆需要費(fèi)盡巧思和來回?cái)[弄的盆景,那么,將其大規(guī)模應(yīng)用和實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)突破就相當(dāng)于種植一片森林。這需要不僅是專業(yè)素養(yǎng)、靈感和運(yùn)氣,還需要各種適宜的氣候、水分和土壤條件。

無論我們?cè)覆辉敢猓祟惗加瓉砹艘粋€(gè)AI大博弈時(shí)代,一個(gè)以“極端自動(dòng)化”和“無處不在的連接”為標(biāo)志和驅(qū)動(dòng)力的時(shí)代。

我們還來不來得及?有些事情,來不及也要做。來不及了更要做。

教育是解決問題最根本的途徑。100年前,國(guó)運(yùn)興衰系于教育成為共識(shí)。蔡元培開創(chuàng)北大精神,梅貽琦締造尖峰清華,張伯苓苦心經(jīng)營(yíng)南開,黃炎培推行職業(yè)教育,晏陽初倡導(dǎo)平民教育,梁漱溟開展鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng),陳鶴琴開創(chuàng)幼兒教育,吳貽芳主張女子教育,陶行知從事鄉(xiāng)村教育改造。

問題出在教育上,就回到教育上找出路。你可以有所行動(dòng)了。

1785年,蒸汽機(jī)應(yīng)用于棉紡織廠,成為第一次工業(yè)革命實(shí)質(zhì)啟動(dòng)的標(biāo)志。第一次工業(yè)革命催生了大規(guī)?,F(xiàn)代教育,締造了今天的標(biāo)準(zhǔn)化教育模式。英國(guó)人安東尼·塞爾登在《第四次教育革命》書中,歷數(shù)了四次教育革命以及每一次帶來的社會(huì)變革:

第一次教育革命發(fā)生在250萬年前,人們用語言、手勢(shì)“教育”下一代各種求生技能,有組織地向他人學(xué)習(xí)。第二次發(fā)生在公元前4000年,世界各地的人們分別發(fā)明文字,專業(yè)教師及學(xué)院出現(xiàn),少數(shù)人享有制度化教育。第三次教育革命發(fā)生在500年前,約翰·古騰堡發(fā)明鉛字印刷,學(xué)校和大學(xué)的對(duì)象擴(kuò)至大眾。第四次教育革指?jìng)€(gè)性化教育的出現(xiàn),即信息技術(shù),尤其是人工智能帶來教育主體由教的一方翻轉(zhuǎn)為學(xué)的一方,每名學(xué)生都有個(gè)量身定制的私人AI老師,教授所有科目。父母不必催逼子女贏在起跑線,也不需要爭(zhēng)入傳統(tǒng)意義上的名校,人人成為終身學(xué)習(xí)者。

6

王利軍是一界未來的CEO、未來教育社區(qū)發(fā)起人。在王利軍看來,教育界的反思和行動(dòng)已刻不容緩。

過去一些人把興趣班、考級(jí)等同于素質(zhì)教育,鼓勵(lì)學(xué)生把課外時(shí)間安排的滿滿當(dāng)當(dāng),這類變相“雞娃”讓孩子對(duì)一些學(xué)過的項(xiàng)目徹底失去了興趣。一些機(jī)構(gòu)無視孩子的天賦和個(gè)性化差異,把學(xué)習(xí)變成競(jìng)賽,使得教育培訓(xùn)越來越卷,“在人工智能時(shí)代,能讓孩子脫穎而出的不是沒有短板,而是要有足夠的長(zhǎng)板。”

這些只是教育的冰山一角,問題遠(yuǎn)比想象中嚴(yán)重。

有個(gè)網(wǎng)絡(luò)段子,男女生校園戀情,女朋友畢業(yè)后做直播,餓了點(diǎn)外賣;男朋友畢業(yè)后送外賣,餓了看直播,完美搭配。段子的背后是當(dāng)下年輕人對(duì)就業(yè)難的自嘲和無奈?!皣?guó)內(nèi)教育還停留在小升初、中高考、考研考公,在考試的體系里頭轉(zhuǎn)圈圈。我們存在觀念上的代差?!?/p>

這種代際上的差,讓越來越多的人意識(shí)到,不是要想方設(shè)法地讓教育靠近人工智能,而是要通過教育去靠近人工智能。

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在GPT發(fā)布那會(huì)兒,王利軍在社交媒體上發(fā)布了關(guān)于教育出路的討論,一周內(nèi),全網(wǎng)播放量過千萬。他重復(fù)著,ChatGPT的出現(xiàn),撕掉了教育的最后一塊遮羞布。

“150年前,美國(guó)人泰勒改造了學(xué)校體系。統(tǒng)一課本,統(tǒng)一升學(xué),標(biāo)準(zhǔn)化考試答案,這種設(shè)計(jì)用來培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)工人,不需要你卓越,只要你符合統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。你一定聽說過,中國(guó)的基礎(chǔ)教育十分扎實(shí)這個(gè)觀點(diǎn),其論據(jù)來自在國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽上的優(yōu)異表現(xiàn),但在數(shù)學(xué)這些優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目上,我們的差距越來越大。沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和考試的壓力磨滅了興趣?!?/p>

王利軍和他的團(tuán)隊(duì)提供人工智能時(shí)代的教育規(guī)劃課程。他相信這是個(gè)門檻降低的過程,“技術(shù)將給普通人帶來更多機(jī)會(huì)?!?/p>

在王利軍看來,Sora的發(fā)布引發(fā)了大眾群體三類反應(yīng):一類是恐慌,感覺馬上要被AI替代了,硅基生命要替代碳基生命了;一類是無助,有人開始問是不是不需要學(xué)知識(shí)了,再怎么學(xué)也比不上AI;還有一類是期待,期待能盡早的用上新的人工智能技術(shù),早點(diǎn)搶占先機(jī)。三種心理反映出不同人對(duì)不確定未來的視角差異。

他鼓勵(lì)年輕人朝這三個(gè)方向發(fā)展:研究基礎(chǔ)科學(xué)和前沿科技的人,比如人工智能、腦機(jī)接口、物聯(lián)網(wǎng)、虛擬現(xiàn)實(shí)等;有能力圍繞人工智能做相關(guān)基礎(chǔ)建設(shè)的人,比如算法優(yōu)化、信息安全、軟件開發(fā)等;有能力為平臺(tái)貢獻(xiàn)內(nèi)容的人,比如能在GPT的平臺(tái)上做出自己的應(yīng)用,并出售的人。

Sora的爆炸性絕不僅僅意味著制作短視頻或者銷售說明課程。一代人的視野,決定了下一代人的未來。

7

蒸汽機(jī)作為18世紀(jì)的“黑科技”推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步的浪潮,人類進(jìn)入蒸汽時(shí)代。蒸汽機(jī)引發(fā)交通、農(nóng)業(yè)和社會(huì)結(jié)構(gòu)等領(lǐng)域的革命性變革的同時(shí),增加了技術(shù)工人和工程師的需求,教育體系隨之大調(diào)整。歷史的車輪滾滾向前。

1951年,圖靈預(yù)言說“在某個(gè)階段,我們不得不預(yù)期機(jī)器將掌握控制權(quán)。 ”而如今,Sora的出現(xiàn)使得這種停留在概念層面、科幻小說和電影中的擔(dān)憂日漸逼近。

Sora是否能夠成為我們身邊的現(xiàn)實(shí),能夠被大多數(shù)人所應(yīng)用,成為帶動(dòng)諸多產(chǎn)業(yè)突破的利器,甚至改變?nèi)藗儗?duì)于世界的認(rèn)知,從它發(fā)布那一天起,正式成為問題。

像18世紀(jì)各個(gè)國(guó)家的創(chuàng)新者同時(shí)朝向蒸汽機(jī)發(fā)力類似,OpenAI的大語言模型也正在經(jīng)受著Anthropic、Cohere、Lightricks、Jasper等群狼的纏斗。現(xiàn)在的問題不再是如何征服遠(yuǎn)方,而是有了這些技術(shù)后我們?cè)撊绾蜗胂笪磥?、如何運(yùn)用技術(shù),也就是說技術(shù)從一種隱藏的狀態(tài),變得迫使我們?nèi)セ貞?yīng)它。

時(shí)代已然如此。個(gè)人呢?作為個(gè)體,我們會(huì)怎樣?

尤瓦爾·赫拉利提出過一個(gè)“奢侈生活的陷阱”。人們普遍認(rèn)為農(nóng)業(yè)革命是巨大的進(jìn)步,它讓人擺脫了艱苦而危險(xiǎn)的狩獵采集生活。事實(shí)上,農(nóng)業(yè)進(jìn)步帶來的人口增加也帶來了百病叢生,人口數(shù)量的增加導(dǎo)致了社會(huì)內(nèi)部的階級(jí)分化和沖突,統(tǒng)治者的出現(xiàn)讓農(nóng)民遭受更殘酷的壓迫。

人們總傾向于相信進(jìn)步在道德上比落后要高尚,但對(duì)于普通人而言,無論是歷史進(jìn)步的車輪還是歷史退步的車輪,都不過是被碾壓的對(duì)象。在這種時(shí)候,也許你應(yīng)該去閱讀胡塞爾、尼采或者加繆。通過清醒地認(rèn)識(shí)到變革的發(fā)生以及伴隨其而來的無力感,將自己置身于時(shí)代之中,直面?zhèn)€人生活的生存狀態(tài)、需求和困惑,自愿投身于生活之中,保持激情。

歷史的常識(shí)告訴人們,一些看似無關(guān)緊要的周邊因素往往能決定一件新事物的命運(yùn)。當(dāng)我們回顧往事,會(huì)想起百年前薛定諤所說的話:自滿于大者通常對(duì)自由思想懷有敵意,而自治的、繁榮的、廣開言路的地方則有利于自由、冷靜而睿智的思想的發(fā)展。希羅和他的蒸汽機(jī)的悲劇與其說是個(gè)人的,不如說是社會(huì)的。

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