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【芥末堆注】芥末堆周末特刊，集結(jié)本周最新消息，帶你洞悉本周行業(yè)動態(tài)，快速縱覽行業(yè)新觀點。

全國大中學生心理健康日主題活動在京舉行

5月25日，教育部、國家衛(wèi)生健康委、共青團中央、中央廣播電視總臺聯(lián)合舉辦的全國大中學生心理健康日主題活動在京舉行。教育部黨組成員、副部長、總督學王嘉毅，中央廣播電視總臺副臺長邢博等出席。王嘉毅指出，教育部深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于學生心理健康工作重要指示批示精神，舉辦首個全國學生心理健康宣傳教育月和大中學生心理健康日主題活動，動員全社會共同關(guān)心關(guān)注學生心理健康，促進學生健康成長。

活動中，還舉行了全國學生心理健康監(jiān)測平臺建設(shè)啟動儀式。據(jù)了解，該平臺將運用符合中國青少年特點的心理健康測評工具，對全國大中小學生心理健康狀況進行抽樣監(jiān)測，發(fā)揮監(jiān)測、評估和干預(yù)等功能作用，為地方和學校學生心理健康工作提供科學指導和支持。（來源：教育部）

教育部多舉措促高質(zhì)量就業(yè) 本科畢業(yè)半年后在“縣城”就業(yè)比例上升明顯

教育部于近日部署各地各高校于5月至8月開展2024屆高校畢業(yè)生就業(yè)“百日沖刺”行動，通過“訪企拓崗”、加強崗位精準推送、加速公共部門招錄等多舉措，全力促進畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。官方數(shù)據(jù)顯示，今年高校畢業(yè)生人數(shù)預(yù)計達1179萬人，同比增長21萬人。雖然就業(yè)壓力不小，但我國經(jīng)濟運行持續(xù)回升向好的態(tài)勢，將為畢業(yè)生就業(yè)提供有利環(huán)境和支撐。（來源：中國經(jīng)營報）

黑龍江進一步規(guī)范研學旅行服務(wù)企業(yè)的管理

近日，黑龍江省文化和旅游廳印發(fā)《黑龍江省研學旅行服務(wù)企業(yè)（機構(gòu)）管理辦法（試行）》。參加遴選的研學旅行服務(wù)企業(yè)（機構(gòu)）應(yīng)具備的基本條件包括：

申報單位有固定的辦公和經(jīng)營場所，經(jīng)營場所面積不少于100平方米（含），場所自有或者租賃期限不少于2年（含）。

申報單位有健全的組織管理機構(gòu)，設(shè)有研學旅行的專業(yè)部門、專業(yè)師資及管理隊伍。配置研學管理人員、安全員、研學旅行指導師（安全員需取得安全部門認可的安全員證書，研學旅行指導師需取得人社部門認可的職業(yè)技能等級證書。在研學旅行指導師職業(yè)技能等級評定未開展前，需經(jīng)行政機關(guān)、教育機構(gòu)或有培訓資質(zhì)的相關(guān)單位規(guī)范培訓，培訓內(nèi)容符合研學旅行課程方向，學時達到40學時及以上且具有實際操作經(jīng)驗，經(jīng)考試合格取得相應(yīng)等級證書或培訓合格證書）。

申報單位有3次（含）以上承接政府相關(guān)部門、教育機構(gòu)等100人以上青少年團體活動（最近1次不超過1年）或承接中小學生研學活動100人以上的工作經(jīng)驗。

同時，根據(jù)《辦法》，研學旅行服務(wù)企業(yè)實施評估考核、動態(tài)管理，存在未受重大公共衛(wèi)生事件、自然災(zāi)害等不可抗力影響，1年內(nèi)組織研學活動少于500人次等行為的企業(yè)，將被給予黃牌警示，責令限期整改，暫停經(jīng)營；線路和課程不規(guī)范，經(jīng)責令整改后仍不合格、有效投訴超過5例或滿意度低于85%的，將被勒令退出，兩年內(nèi)不得再次申報。（來源：黑龍江省人民政府官網(wǎng)）

武漢武昌區(qū)教育局召開教育減負專項行動推進會

為深入貫徹中央關(guān)于“雙減”政策的決策部署，積極響應(yīng)湖北省教育廳教育減負專項行動，進一步推進武昌區(qū)教育減負專項行動的全面深入實施，5月23日，武昌區(qū)教育局召開教育減負專項行動推進會。

武昌區(qū)教育局黨委書記、局長李峰致辭表示，武昌區(qū)教育局制定出臺《教育減負專項行動方案》《義務(wù)教育學校減負專項管理“9強化”》和《書面家庭作業(yè)實施指導意見》，旨在通過“九個強化”“四大機制”，形成行政力量推動、專業(yè)指導帶動、主體責任行動的全方位減負工作格局，在減負認識上再提高，在減負落實上再發(fā)力，在減負舉措上再創(chuàng)新，進一步讓“雙減”，讓高質(zhì)量教育往師生心里走，往真實落地走，往未來所向走。（來源：荊楚網(wǎng)）

武漢光谷倡導課后服務(wù)“提質(zhì)”：從一校一案到一生一策

“課后服務(wù)超越了課堂教學的‘標準化’局限，是滿足學生多樣化個性化需求、幫助學生拓展多元素質(zhì)發(fā)展空間的主陣地。各校要有使未來各領(lǐng)域的世界頂尖人才源于光谷、成于光谷的野心——學校課后服務(wù)必須提質(zhì)。一校一案不夠，要做到一生一策，對有特長的學生，甚至應(yīng)量身定制方案?！?月24日上午，武漢東湖高新區(qū)在武漢市光谷第十二小學（下文簡稱“光谷十二小”）舉行“雙減”課后服務(wù)現(xiàn)場推進會，在談到課后服務(wù)的提質(zhì)增效時，該區(qū)教育局相關(guān)負責人說。（來源：極目新聞）

海南出臺十條措施支持職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升

近日，省發(fā)改委、省工信廳、省財政廳、省人社廳等多部門聯(lián)合印發(fā)《海南省支持職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升十條措施》（以下簡稱《措施》）?！洞胧贩Q，建設(shè)產(chǎn)教融合試點城市。引導?？?、三亞、儋州、瓊海等市發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，積極申報國家產(chǎn)教融合試點城市。出臺海南省產(chǎn)教融合型企業(yè)認證標準和評價辦法，加強產(chǎn)教融合型企業(yè)孵化培養(yǎng)，完善我省產(chǎn)教融合型企業(yè)培育庫，力爭到2025年，我省產(chǎn)教融合型企業(yè)數(shù)量達到50家。（來源：海南發(fā)改）

陜西全面取消普通高中跨市招生

5月15日，陜西省教育廳發(fā)布《關(guān)于做好2024年普通高中招生工作的通知》?！锻ㄖ诽岬剑?/p>

嚴格落實教育部關(guān)于堅持屬地招生和公民同招的要求，地處縣域（及不設(shè)區(qū)的市）的普通高中應(yīng)在本縣域內(nèi)招生；地處設(shè)區(qū)市城區(qū)的普通高中應(yīng)在所在區(qū)或若干城區(qū)內(nèi)招生，原則上不得在縣域招生，具體招生范圍由市級教育行政部門確定。轄區(qū)內(nèi)縣域?qū)W位不足或生源不足的，可由市級教育行政部門在轄區(qū)內(nèi)統(tǒng)籌調(diào)劑，按照同一方式和標準錄取學生。

全面取消跨市招生，承擔國家特殊人才培養(yǎng)任務(wù)的陜西省空軍、海軍青少年航空學校繼續(xù)按原方案招生。（來源：陜西省教育廳）