7月6日，在2024世界人工智能大會語料主題論壇上，《教育人工智能大模型數(shù)據(jù)治理與共享技術標準白皮書》正式發(fā)布，旨在推動加強教育人工智能大模型數(shù)據(jù)治理與共享，通過科學的策略，最大化挖掘教育數(shù)據(jù)價值，助力教育的創(chuàng)新。

《教育人工智能大模型數(shù)據(jù)治理與共享技術標準白皮書》由教育部教育信息化技術標準委員會暨全國信息技術標準化技術委員會教育技術分技術委員會指導，由華東師范大學牽頭，聯(lián)合上海交通大學、北京郵電大學、國家開放大學以及庫帕思，以及廣州視睿（希沃）等頭部企業(yè)共同編制。

白皮書重點分析了教育AI大模型數(shù)據(jù)治理與共享技術的重要性及當前面臨的挑戰(zhàn)。同時，白皮書梳理了國內外教育AI大模型發(fā)展情況及教育數(shù)據(jù)治理與共享的政策、標準和相關機構，并詳細介紹了教育AI大模型的系列標準，包括已發(fā)布標準和在研標準。

白皮書提出，“建設一套合規(guī)有效、高質量的數(shù)據(jù)治理與共享技術標準，供教育機構和技術開發(fā)者參考借鑒。”

白皮書內容建議，“構建教育AI大模型數(shù)據(jù)治理與共享體系的整體架構、建設數(shù)據(jù)治理與共享聯(lián)盟、完善標準體系，同時需要考慮應對數(shù)據(jù)安全與倫理問題等。”

白皮書還展開介紹了相關的案例應用，涵蓋區(qū)域、學校、企業(yè)層面。以上海市寶山區(qū)為例，寶山區(qū)通過搭建開放共享、技術集成、交互可視的技術架構，統(tǒng)籌建設區(qū)域教育管理及教學基礎應用服務平臺，打造一個惠及區(qū)域內所有學校的數(shù)字基座。

白皮書倡導，“應促進可控、可信、安全、綠色、好用、高效的教育通用人工智能大模型構建，實現(xiàn)有教育溫度、育人為本的人工智能及智能教育環(huán)境建設，探索數(shù)字教育新范式，實現(xiàn)教育的高質量發(fā)展。 ”

此外，論壇還宣布“語料運營平臺1.0”上線，同時集中發(fā)布首批十大高質量語料產品。