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超25000人完成2024年度iEnglish1000天學習成長營挑戰(zhàn)

作者:昆布 發(fā)布時間:

超25000人完成2024年度iEnglish1000天學習成長營挑戰(zhàn)

作者:昆布 發(fā)布時間:

摘要:這意味著每天至少投入30分鐘進行自主閱讀。

隨著暑期帷幕的拉開,iEnglish學習成長營再掀熱潮,官方數據顯示:參營人數激增,創(chuàng)下新紀錄。

為表彰在英語學習道路上持之以恒、勇于攀登的學員們,iEnglish特別策劃了一場盛大的年中活動,專為2024年上半年(1月1日至6月30日)內圓滿完成1000天不間斷學習挑戰(zhàn)的學員量身打造。這一舉措不僅是對孩子們卓越學習成果的認可,更是對持續(xù)學習精神的頌揚,激勵更多孩子在英語學習的征途上勇往直前。

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據iEnglish相關負責人透露,本期活動,共有近25000名用戶成功完成了1000天的學習挑戰(zhàn),這意味著他們在近三年里,每天至少投入30分鐘進行自主閱讀,展現了驚人的毅力與決心。這些孩子們不僅克服了節(jié)假日的誘惑、病痛的侵擾,還戰(zhàn)勝了內心的懶惰,將閱讀融入生活,使之成為一種自然而然的習慣。

iEnglish學習成長營作為iEnglish智能英語學習解決方案的標志性項目,自推出以來便受到廣泛歡迎,吸引了近百萬名用戶的參與。該營通過設立21天、100天、365天及1000天等不同學習階段,逐步培養(yǎng)孩子們的閱讀習慣與自主學習能力,被譽為培養(yǎng)終身學習者的有效途徑。

“不閱讀的孩子,潛藏著學習上的危機。”家長們普遍認識到早期閱讀習慣與自主學習能力的重要性,然而,閱讀習慣的培養(yǎng)非一日之功,需要時間的積淀與不懈的努力。

同時,隨著教育改革的深入,中高考英語考核的重點正逐步向海量閱讀與實際應用能力傾斜,傳統(tǒng)的應試策略顯得愈發(fā)力不從心。在英語學習過程中不少家長反映在英語作文部分,孩子一提到寫作就頭疼:作文不會寫,腦子一片空白,或者寫出來的句式很生硬,不符合日常表達習慣。這些問題,歸根結底都在于閱讀。寫作的本質是在輸出,而輸出的前提是有大量的輸入,如果輸入量不夠,自然會出現靈感枯竭,無從下筆的苦惱。

面對這一問題,iEnglish則通過其獨特的教育理念和創(chuàng)新模式,利用智能測評系統(tǒng),結合興趣愛好,為不同的用戶鋪設了一條個性化學習道路。其核心理念是通過海量、有效的輸入輸出練習實現語言的自然習得,不僅符合語言學習的本質規(guī)律,也為孩子們提供了源源不斷的語言學習動力。

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“學習成長營的設立,不僅是通過不同階段的閱讀打卡培養(yǎng)孩子自主學習的習慣,更是讓孩子們在閱讀中,潛移默化的提高閱讀水平?!眎English學習成長營項目負責人表示:“為了讓孩子能夠堅持閱讀,iEnglish設置了多種‘輸入’形式,不管是閱讀、動畫或者是聽力,都可以保證海量輸入輸出練習環(huán)境的實現?!?/p>

語言學習之路,漫長而充滿挑戰(zhàn),卻充滿了探索的樂趣與成長的喜悅。正如攀登高峰,每一步的堅持都是向著卓越邁進的堅實步伐。在iEnglish學習成長營的陪伴下,孩子們通過海量且高效的輸入輸出練習,正逐步構建起自己堅實的語言大廈。這不僅讓他們在英語的世界里游刃有余,更使英語成為表達思想、展現個性的強大工具。

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