9月9日，梅林口語宣布推出一款針對6-12歲青少年的AI英語口語學(xué)習(xí)產(chǎn)品，切入青少年英語口語學(xué)習(xí)的細分市場。

據(jù)了解，梅林口語的創(chuàng)始團隊由VIPKID、猿輔導(dǎo)、好未來等教育行業(yè)的資深人員組成。梅林口語負責(zé)人表示：“我們的目標(biāo)是通過AI的力量，讓孩子們能夠在一個更自信、更有趣、更高效的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語?！?/p>

梅林口語稱，與傳統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)方法不同，梅林口語采用了3D劇情闖關(guān)模式，結(jié)合語境引導(dǎo)學(xué)習(xí)法，通過與AI角色的對話互動，讓孩子們在真實的場景中進行語言練習(xí)。梅林口語通過日常生活場景（如點餐、購物等），幫助學(xué)生將所學(xué)語言應(yīng)用于實際生活中。

梅林口語的學(xué)習(xí)界面

梅林口語稱其產(chǎn)品基于AI驅(qū)動的語音識別和自然語言處理技術(shù)，具備智能語音糾錯和個性化學(xué)習(xí)路徑推薦功能。這種技術(shù)的應(yīng)用，不僅能準(zhǔn)確識別學(xué)生的發(fā)音，還能根據(jù)學(xué)習(xí)者的水平動態(tài)調(diào)整對話內(nèi)容。通過對話情境的構(gòu)建，AI系統(tǒng)能夠理解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，并為他們提供即時反饋。

據(jù)介紹，梅林口語的學(xué)習(xí)設(shè)計參考了布魯姆的認知理論和“i+1”可理解輸入假說，這些理論廣泛應(yīng)用于教育領(lǐng)域，旨在通過合理的輸入和漸進式的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生從簡單認知發(fā)展到高級語言運用。

據(jù)Global Market Insights、MarketsandMarkets等全球市場研究機構(gòu)預(yù)測：2023-2032年，教育領(lǐng)域的人工智能市場復(fù)合增長率為20%。到2030年，AI+教育市場價值或超過800億美元。

隨著AI技術(shù)的不斷進步，梅林口語計劃進一步擴展其產(chǎn)品功能，并開發(fā)更多適用于不同年齡段和語言學(xué)習(xí)需求的學(xué)習(xí)場景。