9月9日,由ata公司創(chuàng)始人馬肖風、基易測評創(chuàng)始人兼WET考試發(fā)起人王靜亞與聯(lián)合舉辦的“深度思‘考’:互聯(lián)網(wǎng)+考試” 研討會上,原教育部考試中心主任戴家干、原勞動部國家職業(yè)技能鑒定中心主任陳宇等特邀嘉賓,一起就“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下考試現(xiàn)狀、變化和趨勢進行了深度研討。
當下以考試替代評價的人才選拔方式,在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代將得到升級:一方面,珍貴的測評數(shù)據(jù),將為個人的職業(yè)、在學習提供指導;另一方面,互聯(lián)網(wǎng)將為評價提供更多支持,也將提升考試效率,降低考試成本。
現(xiàn)行考試的三大遺憾
1、中考、高考、研究生考試的數(shù)據(jù)缺失
目前,教育最大的浪費是數(shù)據(jù)缺失。人一生中最大的三次考試:中考、高考、研究生考試里存在海量的數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)能全方位地描述一個人;雖然這三次考試是國家統(tǒng)一的,但政府沒有去做大數(shù)據(jù)分析這樣一件事情。
此前,考試除了分數(shù),并不去挖掘、分析成績背后的數(shù)據(jù),不能給學生以具體的學習建議并且對其專業(yè)、職業(yè)的選擇也沒有較好的指導性。這是考試數(shù)據(jù)極大的浪費。
“測、評、學”三個維度中,測是傳統(tǒng)業(yè)務,而目前需要依據(jù)大數(shù)據(jù)做評價,每次考試背后都應該有詳細的分析數(shù)據(jù)和圖表,從不同緯度幫助分析考生的特長和知識能力缺陷。
2、考試代替評價
目前考試制度最大的遺憾,是以考試代替評價,用一把尺子量所有的人,而不是多個標準。考試只有選拔功能,缺乏評價功能。第一產(chǎn)業(yè)到第三產(chǎn)業(yè)的人是不同的,其職業(yè)測試和評價也應該有雷達圖。
3、教育測量與評價技術發(fā)展滯后
我們當前采用的教育測量與評價技術沒有太多新的東西,甚至包括考試理論都是幾十年前國外的體系,這種體系和中國目前的國情有很大差距。而“互聯(lián)網(wǎng)+”將對測評有更高的要求,專家們希望通過大家的努力推動新考試技術和理論的研究。
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下K12與職教考試的變化
原教育部考試中心主任戴家干表示,從恢復高考以來,我國高考錄取率從3%增長到70%,但目前考試還是單一的評價,這顯然已經(jīng)不符合社會和教育的發(fā)展??荚囄?a href="/O/126136" target="_blank" title="來也" class="goOId">來也要從單一的選拔,發(fā)展為分層次多元化的人才評價。
好的考試要能測出考生的長處和優(yōu)勢,對此戴老師認為新的高考改革方案意義重大,代表考試進入新階段,考試的選拔功能也將逐漸發(fā)展到評價功能。
原人社部國家職業(yè)技能鑒定中心主任陳宇以《三體》入題:從哲學的角度分析出考試的根本是人。他認為目前職業(yè)教育領域的人才培養(yǎng)模式是多元化的,而21世紀最珍貴的是數(shù)據(jù)。他指出,評價可以分成考試評價和非考試評價,互聯(lián)網(wǎng)未來會提供更多非考試評價功能?!皻缒闩c你無關”,這是與陳宇前輩的討論中被調侃最多的一句話。的確,我們正處于一個被互聯(lián)網(wǎng)快速迭代的時代,職教考試領域也不例外。
用互聯(lián)網(wǎng)的想法降低考試的運營成本
ATA公司董事長馬肖風認為要大力推動在線考試,用互聯(lián)網(wǎng)的想法降低考試的運營成本。他說:“測評理論、方法、成本、效率、目的和價值,跟十年前的東西沒區(qū)別。谷歌這樣的公司純粹在線考試,降低了中間的運營成本?!币罁?jù)大數(shù)據(jù)做評價,測評學,測是傳統(tǒng)業(yè)務;要通過有效數(shù)據(jù)、定義和標簽,獲取更多的有價值的結構性的數(shù)據(jù);從數(shù)據(jù)的加工、建模推倒到自適應學習中與個人能力相關的事情。
招生、用人需要制定不同的標準,實現(xiàn)人才選拔與培養(yǎng)
基易測評創(chuàng)始人王靜亞認為,考試評價是深度教育,中國一定會誕生ETS。王靜亞計劃發(fā)起一個中國考試社會化協(xié)作組織,改變考試的一元化和單一選拔功能。所以,十年后孩子高考的英語可能是WET或VET,由招生和用人單位自己選擇,做好考試標準和內容是唯一選擇。
討論者們認為,大數(shù)據(jù)時代,結果和過程評價的數(shù)據(jù)價值日趨凸顯,并且這種價值在考試測評領域各個環(huán)節(jié)的作用越來越重要??荚嚨纳鐣?、多元化、智能化、過程化以及免費非認證考試將會是未來。從某種角度看,免費的考試可以驅動更多的人學習相關知識,培養(yǎng)更多人才。此外,用百度認證考試負責人李靖國的話來說,考試趨勢的核心是要改變考試收費的思維,通過產(chǎn)品增值服務來變現(xiàn)。
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