“七年間增加了365倍”，中小學的低齡留學生數(shù)量近幾年直線上升，成為留學市場新的“風口”。為提前抓住低齡留學市場的“風口”，新東方優(yōu)能中學9月12日推出學費50元的“全英國際班”，精選部分初一學生，用“美國人教社”——Hougton Mifflin Harcourt（HMH）的原版教材進行全英文同步授課，打造學生的綜合英語能力。

生存式英語并不夠，學生需要用英語獲取信息的能力

“全英國際班”的設(shè)計初衷，是為彌補培訓市場上課程產(chǎn)品“無法兼顧中高考與出國”的空白。對于許多低齡學生來說，是否出國、何時出國一般要到初三、高一階段才能決策。但越接近高考，準備階段的壓力就越大。

優(yōu)能中學希望幫助這些學生和家長做雙向準備：從初一開始，用美國原版教材同步學習，在用英語學習學科知識的同時，培養(yǎng)學術(shù)聽說能力、積累學科詞匯，并在學習過程中適應(yīng)中美教學方式、內(nèi)容上的差異，為學生出國做更好的“銜接”。

HMH是具有“美國人教社”之稱的教材出版商，此次優(yōu)能中學引進其Journeys系列教材。該教材在美國市場有40%以上占有率，包含教科書（老師/學生版）、配套分級閱讀材料、分級繪本、閱讀雜志等。HMH中國解決方案專家李瑋博士介紹，這套教材依據(jù)“全美教育標準”（Common Core States Standards)研發(fā)，強調(diào)在學習語言的同時學習數(shù)學、藝術(shù)、科學等知識內(nèi)容，注重提升學生在閱讀中獲取信息的能力，以及養(yǎng)成學術(shù)詞匯的使用習慣。

此外，作為一本美國教材，HMH在研發(fā)時還兼顧非母語學習者：老師版每章附帶對非母語學生的教學指引，這將為新東方教師的使用帶來方便。

美國教材學習效果的“可視化”

新東方優(yōu)能中學的李牧人老師介紹，全英國際班在把美國教材“落地”方面也進行了諸多探索，在授課上采用七步教學法，入學測定學員水平、當堂講練消化、出門測把控落實情況，并進行學員及時反饋、讓每步提升都“可視化”。

在市場方面，借鑒了優(yōu)能中學起步時期“50元班”的經(jīng)驗，全英國際班計劃一期只招16個班，每班不超過25人，學費只收50元（外加400元教材費）。當然，為了選擇合適學生授課，全英國際班也會進行筆試和面試篩選首批學員。

今年以來，北京課外培訓市場上，高思、學而思、優(yōu)能中學等機構(gòu)相繼推出“低價班”，希望以低價篩選學生，獲得K12階段的“入口”并形成口碑，再為一個“生命周期”的用戶提供更多的后續(xù)服務(wù)。新東方此番推出50元的全英國際班，也是延續(xù)了這個市場邏輯：從初一階段獲取潛在的出國留學用戶，為后續(xù)的留學考試、咨詢等業(yè)務(wù)提供前置“入口”。

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