【芥末堆注】本篇分享來自“2014長江青年投資人論壇-教育行業(yè)分論壇”，芥末堆將本次的論壇的內(nèi)容整理成稿，共五篇，此為第二篇，希望通過分享，大家能有所收獲。

分享嘉賓：

劉洋：巴貝塔口語創(chuàng)始人

以下為分享內(nèi)容：

劉洋：我在這個行業(yè)里一年多的時間，也有自己的一些感受。我覺得，在線教育可能有這么幾個方面給我們帶來新的東西，第一個是個終端，在線教育的終端會有電腦、平板或者手機(jī)，以后可能會出現(xiàn)更多的終端。當(dāng)然，相對這個來說，這個轉(zhuǎn)變會從以前教室里老師的板書，在教室的地點(diǎn)，到了隨手可及的終端。第二個是時間上面，我們以前是需要等待學(xué)校安排上課的時間，或者說需要花大量的時間在路途。但是現(xiàn)在通過在線的形式，我們可以在家里接受這樣的教育。第三是地理位置方面，剛才其實(shí)也提到了這一點(diǎn)，我們上課地點(diǎn)，只要有終端就可以了。第四個是內(nèi)容展示，以前的展現(xiàn)形式，可能就是老師的板書，在教室里跟老師互動交流。但是現(xiàn)在，通過計(jì)算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的形式，我們可以有語音、視頻或者更多的多媒體工具的出現(xiàn)。第五是成本方面，特別是針對在線教育的產(chǎn)品，邊際成本是比較低的，所以市場競爭，我們的市場價格更多往邊際成本靠近，這也會帶給我們成本方面給用戶的一個優(yōu)勢。

剛才說到的這些在線教育的點(diǎn)，這是這些點(diǎn)給我們帶來教育的新的體驗(yàn)。但是這種體驗(yàn)，我個人的感覺，它是改變不了教育的本質(zhì)，教育的本質(zhì)無非也是知識傳遞的過程，而在這個過程中，在線的學(xué)習(xí)方式或者線下的學(xué)習(xí)方式，可能只能算是充當(dāng)一個媒介的作用，很大程度上，在線教育可能會改變學(xué)習(xí)的體驗(yàn)或者學(xué)習(xí)的流程。當(dāng)然，針對不同的學(xué)習(xí)知識點(diǎn)，或者說不同的學(xué)習(xí)目的，可能在線教育對于傳統(tǒng)教育的改變程度或者優(yōu)化程度不太一樣。比如說工科的學(xué)習(xí)或者文科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)流程上面有所不同。如果我們針對一個考試，四、六級，或者口語面試，學(xué)習(xí)流程是不一樣的，這會影響到知識傳遞過程當(dāng)中的合理比重的分配。所以總結(jié)起來說，我覺得，在線教育是給整個教育提供了一種新的體驗(yàn)，它改變不了教育的本質(zhì)，但是能優(yōu)化教育的體驗(yàn)。

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