IT教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)達(dá)內(nèi)科技成為今年赴美上市的首家“中概股”。這家以差異化競(jìng)爭(zhēng)策略逐步發(fā)展起來(lái)的公司,在融資后,謀求下一步擴(kuò)張。
上市后的擴(kuò)張之路
上市之后,達(dá)內(nèi)科技有意迅速擴(kuò)張。
韓少云透露道, 2014和2015年達(dá)內(nèi)科技將增加20個(gè)教學(xué)點(diǎn)。
達(dá)內(nèi)科技在招股書(shū)中明確提出,上市募集到資金之后,達(dá)內(nèi)將招募更多學(xué)員,這涉及兩個(gè)方面:一是現(xiàn)有教學(xué)點(diǎn)擴(kuò)充。二是區(qū)域擴(kuò)張,截至2013年年底達(dá)內(nèi)已在北京、上海、珠海、重慶、廣州、深圳、哈爾濱、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、太原等33個(gè)城市建立了92個(gè)教學(xué)點(diǎn)。
“擴(kuò)張的方式仍是直營(yíng)?!彼硎?,教育培訓(xùn)的加盟連鎖無(wú)法保證產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化,并終將影響培訓(xùn)質(zhì)量。
此外達(dá)內(nèi)科技也并不打算并購(gòu)行業(yè)其他同業(yè)機(jī)構(gòu)?!安①?gòu)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu),可能考慮會(huì)要少一點(diǎn),看跟我們課程內(nèi)容會(huì)有沒(méi)有互補(bǔ)性?!表n少云表示。
雖然他認(rèn)為目前IT產(chǎn)業(yè)仍處于高速增長(zhǎng)狀態(tài),IT培訓(xùn)市場(chǎng)尚未飽和,但該市場(chǎng)已經(jīng)無(wú)法滿足達(dá)內(nèi)科技的擴(kuò)張野心了。
拓展非IT職業(yè)教育市場(chǎng)
目前達(dá)內(nèi)科技上市后的融資將用于擴(kuò)展非IT職業(yè)教育市場(chǎng),包括網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷和會(huì)計(jì)管理等,以及改善達(dá)內(nèi)科技的教育設(shè)施。
“具體以怎樣的方式進(jìn)入這些非IT職業(yè)教育領(lǐng)域,還需要探索,公司自己做,或者并購(gòu)、合作,都有可能?!表n表示,達(dá)內(nèi)現(xiàn)在的核心競(jìng)爭(zhēng)力是從銷售、教學(xué)到就業(yè)服務(wù)的整個(gè)平臺(tái),能把IT做好,也有信心把非IT的職業(yè)教育做好。
2013年,達(dá)內(nèi)科技作為嘗試開(kāi)設(shè)了平面和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師以及網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工程師的培訓(xùn)課程,招生人數(shù)超過(guò)5000人,實(shí)現(xiàn)了超過(guò)8000萬(wàn)的銷售收入。
拓展非IT領(lǐng)域,或許是達(dá)內(nèi)科技希望擺脫對(duì)IT培訓(xùn)的過(guò)度依賴。
“近幾年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)、電商、網(wǎng)游、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等爆發(fā)性增長(zhǎng),全社會(huì)都在觸網(wǎng),企業(yè)對(duì)IT人才需求極其旺盛,給達(dá)內(nèi)提供了非常好的市場(chǎng)機(jī)遇。但是如果中國(guó)經(jīng)濟(jì)和TMT行業(yè)出現(xiàn)周期性調(diào)整,泛IT行業(yè)就業(yè)出現(xiàn)問(wèn)題,達(dá)內(nèi)招的學(xué)員沒(méi)法順利找到工作,對(duì)公司品牌和未來(lái)招生都會(huì)造成重大影響?!盧icky表示,目前達(dá)內(nèi)科技嘗試拓展的非IT領(lǐng)域也是其之前不太熟悉或未曾觸及的,進(jìn)軍這些市場(chǎng)雖然打開(kāi)了達(dá)內(nèi)科技原來(lái)泛IT的天花板,但是同時(shí)也對(duì)其提出了更高的經(jīng)營(yíng)要求,如果產(chǎn)品更新和迭代出現(xiàn)問(wèn)題,運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)很大。
此外,目前在線教育沖擊,也迫使達(dá)內(nèi)科技尋求轉(zhuǎn)變。“目前我們也在準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)化,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是增加公司的線上內(nèi)容,加強(qiáng)線上培訓(xùn)的力度?!表n少云認(rèn)為,雖然現(xiàn)在在線教育O2O概念非?;鸨龊肙2O并不容易。首先線上的教學(xué)內(nèi)容、師資力量其次則是O2O結(jié)合、落地的質(zhì)量。
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