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新東方再進(jìn)攻留學(xué)市場(chǎng),布局初高中留學(xué)

作者:鄭勇 發(fā)布時(shí)間:

新東方再進(jìn)攻留學(xué)市場(chǎng),布局初高中留學(xué)

作者:鄭勇 發(fā)布時(shí)間:

摘要: 北京新東方學(xué)校此舉的目的,無疑是看好當(dāng)前的初高中低齡留學(xué)市場(chǎng)。數(shù)據(jù)顯示,2013年,北美高中留學(xué)人數(shù)已經(jīng)達(dá)到北美留學(xué)總?cè)藬?shù)的10%。新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)兼CEO俞敏洪判斷,繼出國(guó)讀研、出國(guó)讀本科之后,當(dāng)前出國(guó)留學(xué)正在開辟第三個(gè)時(shí)代,即初高中留學(xué)時(shí)代。初二、初三學(xué)生準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的人數(shù)越來越多,甚至出現(xiàn)了五、六年級(jí)小學(xué)生準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的現(xiàn)象。

【豆芽菜薦文】新東方前不久推出了小學(xué)語文教材,半月不到,又布局初高中留學(xué)業(yè)務(wù),除了業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì),新東方更想擁有的先發(fā)優(yōu)勢(shì),鞏固自身地位。

出國(guó)留學(xué)原本就是新東方的主業(yè)之一。如今,新東方進(jìn)一步強(qiáng)化其在出國(guó)留學(xué)市場(chǎng)尤其是“大留學(xué)”市場(chǎng)的“龍頭老大地位”。今天下午,北京新東方學(xué)校美國(guó)初高中留學(xué)中心正式開業(yè)。為此,新東方不惜騰出南樓6層整整一層的面積作為業(yè)務(wù)場(chǎng)地,足見新東方對(duì)于國(guó)內(nèi)新興初高中留學(xué)市場(chǎng)的重視程度。

據(jù)稱,北京新東方學(xué)校初高中留學(xué)中心是美國(guó)中考SSAT培訓(xùn)項(xiàng)目的延續(xù),旨在針對(duì)國(guó)內(nèi)初高中留學(xué)學(xué)生量身打造高端體驗(yàn)及培訓(xùn)學(xué)習(xí)。新東方美高中心課程涵蓋TOEFL Junior、TOEFL、SSAT、ISEE以及美國(guó)高中同步課程。其中,同步課程通過全美式的教學(xué)方式培養(yǎng)學(xué)生富有競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)習(xí)能力和個(gè)人綜合實(shí)力。

北京新東方學(xué)校此舉的目的,無疑是看好當(dāng)前的初高中低齡留學(xué)市場(chǎng)。數(shù)據(jù)顯示,2013年,北美高中留學(xué)人數(shù)已經(jīng)達(dá)到北美留學(xué)總?cè)藬?shù)的10%。新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)兼CEO俞敏洪判斷,繼出國(guó)讀研、出國(guó)讀本科之后,當(dāng)前出國(guó)留學(xué)正在開辟第三個(gè)時(shí)代,即初高中留學(xué)時(shí)代。初二、初三學(xué)生準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的人數(shù)越來越多,甚至出現(xiàn)了五、六年級(jí)小學(xué)生準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的現(xiàn)象。

但是,國(guó)內(nèi)初高中低齡留學(xué)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的格局尚不明朗。新東方整合旗下與低齡留學(xué)相關(guān)的培訓(xùn)業(yè)務(wù),既是高調(diào)表明其在低齡留學(xué)市場(chǎng)的業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì),又是期望樹立起一道進(jìn)入低齡留學(xué)市場(chǎng)的門檻。

為了增強(qiáng)自身在低齡留學(xué)市場(chǎng)的權(quán)威性,新東方不僅獲得了TOEFL Junior白金伙伴的授權(quán),而且與美國(guó)Houghton Miffin、Cengage Learning兩家出版商達(dá)成戰(zhàn)略合作關(guān)系,長(zhǎng)線開拓探索留學(xué)教材教輔市場(chǎng),實(shí)現(xiàn)出版與教學(xué)的深度融合。

更難能可貴的是,新東方在筑墻自護(hù)的同時(shí),還加快了引領(lǐng)低齡留學(xué)市場(chǎng)發(fā)展的步伐。其中Iknowledge線上練習(xí)平臺(tái)更是讓同業(yè)者有些應(yīng)接不暇。這款基于微信社交平臺(tái)開發(fā)的學(xué)習(xí)產(chǎn)品,主打個(gè)性化初高中留學(xué)輔導(dǎo),從講練入手,讓學(xué)生通過微信平臺(tái)觀看教師課堂視頻,進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)自查和學(xué)習(xí)心理的測(cè)評(píng)。

據(jù)稱,Iknowledge線上練習(xí)平臺(tái)的推出,也是新東方發(fā)力在線教育,實(shí)現(xiàn)線上移動(dòng)教育與線下傳統(tǒng)課程嫁接的一次探索性嘗試。未來,新東方基于電腦客戶端、移動(dòng)客戶端的學(xué)習(xí)產(chǎn)品也將陸續(xù)上線,全面實(shí)現(xiàn)多方渠道的講練結(jié)合。

在新東方20多年的發(fā)展過程中,盡管匯集了幾乎所有的出國(guó)語言培訓(xùn)項(xiàng)目,但是幾乎任何一個(gè)出國(guó)語言培訓(xùn)項(xiàng)目都存在一個(gè)乃至多個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。如何在新興的初高中出國(guó)語言培訓(xùn)及服務(wù)市場(chǎng)形成“壟斷”的優(yōu)勢(shì)?那么,整合自有的產(chǎn)品細(xì)分出一個(gè)新興的市場(chǎng),并形成市場(chǎng)的唯一性,必然為“壟斷”市場(chǎng)創(chuàng)造了良好的先發(fā)優(yōu)勢(shì)。

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