近日，江蘇省政府召開新聞發(fā)布會，對教改的相關(guān)問題作了解讀，以下為相關(guān)教改信息解讀摘錄：

江蘇今年起實施“教師退出機制” 常州為首個試點

為了真正選拔出適合在教師崗位工作的教師，今年江蘇已經(jīng)開始試點教師退出機制，常州為首個試點城市?！敖處熗顺鰴C制”主要是對教師資格實行更加嚴格的準入制度，實行5年一個周期的考核，不符合條件的教師不予注冊，考核不合格的教師不能上講臺。

江蘇省教育廳廳長沈健表示：江蘇將制定具體的實施辦法，對教師任教資格作出明確規(guī)定，教育部門將聯(lián)合人事、財政等部門制定退出有關(guān)措施。江蘇還將深入推進各級各類學校教師公開招聘制度，落實和擴大高校辦學自主權(quán)，促進高?？茖W選人用人。

部分地區(qū)試行中考二次考試

根據(jù)教改的相關(guān)要求，要不斷完善初中綜合素質(zhì)評價辦法，按照有利于實施素質(zhì)教育的要求，適當減少中考科目，相應縮短考試時間，積極探索部分科目多次考試和等級呈現(xiàn)，因此在部分地區(qū)試行中考二次考試。

推行中考和初中綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的招生錄取模式，擴大普通高中招生自主權(quán)，健全優(yōu)質(zhì)高中招生名額按比例均衡分配到初中的辦法。中等職業(yè)學校和技工學校實行自主招生或注冊入學。

初中小學九年一貫對口招生

為了解決小升初“擇校熱”的問題，江蘇省打算實行學區(qū)制，公辦學校嚴格按學區(qū)招生，推行初中與小學九年一貫對口招生。

將來實施初中與小學九年一貫制對口招生，操作的兩種思路是：一種是一所小學對應一所中學的“一?！保环N是幾所小學對應幾所中學的“一?！?。