中公教育提供的信息顯示，行業(yè)內(nèi)某機構采用非法手段獲取中公教育師資信息，并捏造虛假薪酬信息，冒充獵頭公司，頻繁采用短信、郵件、互聯(lián)網(wǎng)和電話等騷擾方式，大面積散播虛假信息，并以虛假招聘名義誘騙中公教育教師離職。中公教育表示，該機構企圖干擾破壞中公教育正常面試培訓教學工作，竊取中公教育核心研發(fā)培訓機密。

中公教育所稱的“某機構”是哪家企業(yè)？一位老師透露，“某機構”指的是華圖，他身邊不少老師都接到了電話或郵件，承諾給出高薪酬（8到12萬不等），這一現(xiàn)象在地方尤其嚴重。

中公網(wǎng)校副總經(jīng)理曹青在轉發(fā)“聲明”微博時寫道，“華而不實尚可悲，圖謀不軌猶可憎，抵制不道德企業(yè)行為?！笨梢?，所謂的“某機構”即華圖教育無疑。

據(jù)悉，這段時間是省考面試報名的關鍵階段，各培訓機構之間的競爭也相當激烈。值得注意的是，在中公教育“聲明”微博的轉發(fā)和評論中，有不少中公教育的管理人員調(diào)侃華圖，諷刺華圖手段齷齪，甚至有一些攻擊性極強的藏頭詩。

中公教育集團高級總裁助理何玓說，“×圖師資研發(fā)不過關，這種齷齪手段倒很在行”、“×圖師資研發(fā)跟不上學員需求，想這個主意的人腦子進水了簡直”；中公教育研究與輔導專家張晗說，“垃圾短信、虛假信息、小偷小摸......真是一群可憐糊涂的人。為有這樣的“同行”感到悲哀（“對手”這個詞他們已經(jīng)不配了），為這家公司的員工感到悲哀”，中公教育首席研究與輔導專家吳紅民說，“某輔導機構生存的“六項基本原則”：研發(fā)基本靠抄，名師基本靠裝，老師基本靠挖，招生基本靠騙，市場基本靠罵，業(yè)績基本靠吹。問題是：這個機構是誰？”中公教育申論研究部總編審說，“廣東省考，我2000人KO你100人；多省省考，我4000人KO你600人；山東省考，我2000人KO你500人。我講干貨KO你吹牛皮。某機構生存原則：研發(fā)基本靠抄，名師基本靠裝，老師基本靠挖，招生基本靠騙，市場基本靠罵，業(yè)績基本靠吹。”，中公教育全國各地的分校也紛紛通過微博“抵制不道德企業(yè)行為”，中公教育運城分校評論稱，“華而不實徒傷悲，圖謀不軌血淚催，吃遍四方終發(fā)現(xiàn)，始亂終棄心更黑！”

截至發(fā)稿前，該條微博已經(jīng)轉發(fā)3000多次，評論逾800條，其中不少中公教育的人，一有不同的聲音，則被其他人認為是“水軍”或競爭對手所為。

中公教育官網(wǎng)顯示，該企業(yè)創(chuàng)建于1999年，總部位于北京，是目前國內(nèi)直營分校覆蓋城市最廣、專職教師數(shù)量最多、公職類職業(yè)培訓規(guī)模最大的現(xiàn)代化職業(yè)教育機構；華圖教育的介紹顯示，華圖教育屬于華圖宏陽股份的子品牌，擁有遍布全國的100余家分支機構，主要產(chǎn)品包括中央和地方公務員招錄考試輔導，事業(yè)單位、三支一扶、村官、選調(diào)生、招警等考試輔導。