近日，北京地區(qū)空氣重污染，發(fā)布了今年首個(gè)紅色預(yù)警。一時(shí)間，霧霾問題再次成為眾人關(guān)注的焦點(diǎn)。如今霧霾不斷來襲，同樣催生了一種“霧霾經(jīng)濟(jì)”，在這種怪誕的“霧霾經(jīng)濟(jì)”下，除了防霾產(chǎn)品行業(yè)和O2O行業(yè)的異軍突起，在線教育行業(yè)在這種“奇怪”的經(jīng)濟(jì)形式下也煥發(fā)了新生機(jī)。
針對(duì)最近市應(yīng)急辦首次啟動(dòng)空氣重污染紅色預(yù)警，要求中小學(xué)、幼兒園、少年宮及校外教育機(jī)構(gòu)在8、9、10日三天按應(yīng)急響應(yīng)措施停課，并提出“停課不停學(xué)”的原則。隨即引發(fā)的是多家在線教育公司的響應(yīng)：
好未來在此期間免費(fèi)推出相應(yīng)課程，72小時(shí)滾動(dòng)播出……
新東方在線從12月8日至12月10日決定將與學(xué)校當(dāng)前教學(xué)進(jìn)度相配合的小學(xué)、初中和高中英語輔導(dǎo)課程免費(fèi)……
一起作業(yè)網(wǎng)推出老師繼續(xù)布置網(wǎng)絡(luò)作業(yè)，學(xué)生們?cè)诩依锿瓿勺鳂I(yè)、用電子課件自學(xué)，通過互聯(lián)網(wǎng)的方式繼續(xù)學(xué)習(xí)……
101網(wǎng)校在霧霾期間為北京學(xué)生提供三天免費(fèi)的同步學(xué)習(xí)課程……
VIPKID免費(fèi)贈(zèng)送原創(chuàng)主題課程給因?yàn)殪F霾停課的小朋友們…………
(小朋友的內(nèi)心是崩潰的：你們真的考慮過我的感受嗎?我只想安靜的放個(gè)假啊!!!)
“霧霾經(jīng)濟(jì)”環(huán)境下，在線教育的優(yōu)勢(shì)逐漸凸顯出來，主要表現(xiàn)為：
突破時(shí)空限制，知識(shí)獲取方式更為靈活;
碎片化學(xué)習(xí)，尤其隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，移動(dòng)設(shè)備更具便攜性;
內(nèi)容多樣化，除了K12教育(指幼兒園到高中的基礎(chǔ)教育)、高等教育外，還包括各類學(xué)前教育、職業(yè)教育、興趣教育等細(xì)分領(lǐng)域。
在空氣重污染紅色預(yù)警，多所學(xué)校實(shí)行“彈性教學(xué)”的情況下，我們?nèi)匀宦牭搅瞬煌穆曇簦?/p>
一部分家長表示停課孩子在家學(xué)習(xí)沒人帶。
還有一部分家長對(duì)在線教育的效果持保留態(tài)度。
有的老師在霧霾假里留了更多的作業(yè)，家長覺得孩子平時(shí)課業(yè)壓力太大，希望能在“霧霾假”期內(nèi)讓孩子好好歇歇。
反思
各家在線教育公司都在拼命借勢(shì)霧霾來推廣自己的產(chǎn)品，但是然并卵?？v然在線教育有很多的優(yōu)勢(shì)，在當(dāng)前這種‘有利’的極端環(huán)境中要獲得家長、學(xué)校、孩子三方的認(rèn)可都實(shí)屬不易，那霧霾走了之后呢？
在線教育的發(fā)展仍然有很長的一段路要走，學(xué)生每天的學(xué)習(xí)時(shí)間是非常有限的，在線教育和傳統(tǒng)的學(xué)校機(jī)構(gòu)的教育會(huì)圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行博弈，顯然在現(xiàn)階段在線教育還是無法搶占太多的學(xué)習(xí)時(shí)間。另外，一些教師的思維比較保守，不愿意接受新興事物，對(duì)于一些線上教學(xué)工具、題庫持排斥和謹(jǐn)慎態(tài)度，仍然堅(jiān)持傳統(tǒng)的教育和作業(yè)形式，例如：霧霾天停課，讓家長打印試題給孩子做。教師隊(duì)伍的互聯(lián)網(wǎng)思維如何，也是在線教育推廣的又一大障礙。
筆者認(rèn)為，成熟的在線教育產(chǎn)品不應(yīng)是在霧霾天才能夠脫穎而出，而是在日常就能“樸素地”解決學(xué)習(xí)的剛需，能與融入到日常的學(xué)習(xí)場(chǎng)景中，而不是增加老師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)。在線教育“靠天吃飯”的市場(chǎng)繁榮，在某種意義上或許是當(dāng)下在線教育行業(yè)的悲哀。
真痛點(diǎn)還是偽需求?這恐怕得等泡沫破裂，我們才能真正了解到。不要讓霧霾也蒙蔽了在線教育從業(yè)者的雙眼。
（本文轉(zhuǎn)自微信公眾號(hào)“名字沒想好呢”，作者陳小胖猴。）
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