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從硬件到教室,The ONE希望用“智能化”讓鋼琴教育回歸藝術(shù)本質(zhì)?

作者:怡彭 發(fā)布時間:

從硬件到教室,The ONE希望用“智能化”讓鋼琴教育回歸藝術(shù)本質(zhì)?

作者:怡彭 發(fā)布時間:

摘要:學(xué)琴還不晚,而且可以更有趣。

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“小時候也去學(xué)一門樂器就好了。”

如果你會演奏一種樂器,哪怕只是業(yè)余級別,這句話應(yīng)該經(jīng)常會從朋友口中聽到。盡管對方的語氣是略帶羨慕的,想到被樂譜、老師和家長“毀去”的童年,一時間還真的很難說清為了“學(xué)音樂”所付出的一切是否值得。

至少在中國,學(xué)習(xí)樂器從來都不是一件令人愉快的事情。而小葉子科技聯(lián)合創(chuàng)始人何雨沙告訴芥末堆,做The ONE智能鋼琴,就是希望讓鋼琴學(xué)習(xí)變得更簡單、輕松、有趣一些。

讓所有人痛苦的“鋼琴教育”

作為曾經(jīng)的琴童、鋼琴老師和專注教育領(lǐng)域的投資人,何雨沙對國內(nèi)鋼琴教育的狀況十分了解。在她看來,國內(nèi)的鋼琴學(xué)習(xí)幾乎沒有多余的選項,只有為走專業(yè)化道路量身定做的一套教學(xué)方式,而這注定是一條難有樂趣可言的道路。為了打好牢靠的基礎(chǔ),從經(jīng)典教材《小湯普森》到幾乎沒有盡頭的《車爾尼練習(xí)曲》,要彈出一首動聽悅耳、被孩子所真正喜歡的曲子,需要幾乎兩年的時間。七百個日夜的枯燥練習(xí),足以將任何興趣消磨殆盡。

曾經(jīng)的高考加分政策讓鋼琴學(xué)習(xí)的目的帶著濃濃的功利味道。而現(xiàn)在,家長們更多地是想培養(yǎng)一個興趣愛好。然而,心態(tài)與目的的變化,并沒有讓音樂學(xué)習(xí)輕松多少,鋼琴本身及其課程不菲的價格,讓家長們很難接受與投入不相匹配的學(xué)習(xí)效果,最終難免陷入“家長上火,學(xué)生挨揍”的傳統(tǒng)相處模式?!耙娺^太多考過鋼琴九級、十級的人,拿到證書后再也不碰鋼琴,最后一首曲子都彈不出來。”這樣的狀況,讓何雨沙連稱可惜。

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中央音樂學(xué)院副院長、著名的音樂教育家周海宏教授把現(xiàn)在的鋼琴教育形容為“學(xué)了一門技術(shù),而恨了一門藝術(shù)?!睂Υ?,何雨沙深表贊同。這個飽嘗練琴痛苦的人選擇創(chuàng)業(yè),做The ONE智能鋼琴,就是希望讓學(xué)鋼琴成為一件快樂輕松的事情,降低學(xué)琴的門檻。

The ONE只是工具,在線教育才是重點

數(shù)碼鋼琴,也稱電鋼琴,是一種通過數(shù)字采樣技術(shù)采集鋼琴聲音、通過揚聲器回放模擬鋼琴效果的產(chǎn)品。The ONE智能鋼琴就是一款電鋼琴,而它的智能,更多體現(xiàn)在與平板電腦、智能手機連接后的附加功能上。

其中,最出名也最具特色的就是“跟燈彈奏”功能:在平板與鋼琴連接并選擇應(yīng)用內(nèi)置樂譜后,琴鍵上方會有小燈亮起,提示演奏者接下來應(yīng)該被按下的究竟是哪幾個琴鍵。對于還不熟悉五線譜的初學(xué)者來說,這個功能帶來了巨大的幫助。快速上手所獲得的成就感,讓學(xué)習(xí)者有足夠的信心繼續(xù)練習(xí),而反復(fù)的練習(xí)也強化了五線譜與琴鍵位置在人腦中的映射,從而逐漸跨過“識譜”這一鋼琴初學(xué)時期最大的攔路虎。而類似于手游節(jié)奏大師的游戲功能“卡拉鋼琴”,也為練琴增添了趣味元素。

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僅僅如此,當(dāng)然不足以兌現(xiàn)幫學(xué)習(xí)者學(xué)會鋼琴的承諾。為此,The ONE團隊開發(fā)了一套基于移動端的直播+錄播+社區(qū)應(yīng)用。用戶可以在線觀看課程,在直播中與老師以及其他學(xué)習(xí)者交流互動。上課之后,還可以上傳自己滿意的演奏視頻,等待老師的點評。

直播課老師Sam告訴芥末堆,課程的效果讓整個The ONE團隊都感到驚喜:許多人在很短的時間內(nèi)掌握了鋼琴演奏的基本知識與技巧,能夠彈奏出具有一定難度的樂曲,其中甚至有花甲之年的老奶奶。

與其它門類一樣,鋼琴學(xué)習(xí)者呈金字塔狀分布,80%的人會在學(xué)琴的前兩年放棄。通過智能化的方式降低學(xué)習(xí)難度,The ONE讓許多原本糾結(jié)于“太難、太苦”而不敢學(xué)琴的人加入了練琴的隊伍,打破了樂器要從小學(xué)起的刻板印象,吸引了許多成年人的加入。對于這樣的狀況,何雨沙感到十分自豪:“在The ONE出現(xiàn)之前,很多人是完全不敢想象自己會在成年之后開始學(xué)琴的?!?/p>

正如官網(wǎng)上打出的標(biāo)語“來自未來的音樂教育”,The ONE的所有”智能“都體現(xiàn)在它的教學(xué)功能上。CEO葉濱也對芥末堆強調(diào):“外界始終把我們定義為智能硬件,但我們反復(fù)在說,我們做的是在線教育,是智能化的音樂教育?!?/p>

在爭議與認(rèn)可中前行

如同在線教育所面對的非議一樣,所有對古老傳統(tǒng)的革新都要面對無盡的質(zhì)疑,“智能鋼琴”自然也逃不過相同的命運。從去年6月產(chǎn)品發(fā)布開始,反對的聲音始終沒有停止。在被認(rèn)為是中文互聯(lián)網(wǎng)中相對專業(yè)、理性的社區(qū)知乎上,The ONE也沒有得到“友善”的對待,“糟蹋鋼琴”、“玩具”,是在音樂領(lǐng)域頗具影響力的KOL對The ONE的評價。

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(截圖來自知乎)

與中文互聯(lián)網(wǎng)相比,The ONE在美國的“名聲”則要好得多。今年8月,The ONE在美國眾籌網(wǎng)站INDIEGOGO上進行了一次眾籌,最終籌集45萬美金。面對眾多二十萬、三十萬美金的項目,這是一個還不錯的數(shù)字。對于中美兩國網(wǎng)民態(tài)度的差異,何雨沙解釋為心態(tài)開放程度的不同:“在美國即使是專業(yè)人士,也不會因為The ONE的智能功能并不針對高水平人群就進行批判,只要是真的有創(chuàng)新他們就會很喜歡,對于寓教于樂的教學(xué)方式他們也非常認(rèn)同。”

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在youtube上,一位小有名氣的古典派鋼琴教師制作了The ONE的評測視頻(需翻墻)放在自己的頻道中。在評測過程中,他對The ONE的鍵感與音色表示了滿意。而作為鋼琴教師,The ONE所倡導(dǎo)的教學(xué)方式也并沒有引起他的“反感”。對于The ONE,中美人民之間的認(rèn)知的確存在一定差異。

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網(wǎng)上的非議倒也并沒有影響銷量。據(jù)透露,The ONE是天貓去年雙十一鋼琴品類和雙十二樂器品類的銷量冠軍。而在今年的雙十一,The ONE再次拿到了樂器品類的銷量冠軍,單日銷售額突破了1500萬。

十月末,The ONE宣布了獲數(shù)千萬美元B輪融資的消息。在投資方列表中,除創(chuàng)新工場、真格基金和紅杉資本等著名投資機構(gòu)外,鋼琴家郎朗的名字也出現(xiàn)在其中。作為中國琴童中最成功的一個,郎朗幼時被逼練琴故事相當(dāng)出名。何雨沙告訴芥末堆,郎朗投資、甚至親自代言The ONE智能鋼琴,既是出于普及音樂教育的公益心,也是對The ONE簡單、輕松的學(xué)琴方式的認(rèn)可。

“爭議與質(zhì)疑無法避免,但我們在獲得越來越多人的認(rèn)可,所以也會堅持不斷地做下去。”面對反對的聲音,何雨沙十分平靜。

轉(zhuǎn)戰(zhàn)To B,做支持一對多的智能鋼琴教室解決方案

一直以來,硬件售賣都是The ONE主要的盈利模式。而在十月末,他們宣布推出了To B產(chǎn)品The ONE智能音樂教室。據(jù)介紹,這是一套針對線下一對多鋼琴培訓(xùn)的硬件+軟件解決方案。通過智能鋼琴與專門定制的軟件,孩子在課上的練習(xí)狀況能夠?qū)崟r地反饋給教師。

何雨沙表示,一直以做音樂教育為初心的The ONE走出這一步是十分自然的事情,同鋼琴學(xué)習(xí)本身的苦與難一樣,鋼琴培訓(xùn)市場也有太多的痛點亟待解決。受限于傳統(tǒng)鋼琴課程一對一的授課模式,培訓(xùn)機構(gòu)和老師在時間分配與場地租金的壓力下并不能得到令人滿意的收入。全國的鋼琴培訓(xùn)市場也因此始終處于極為分散的狀態(tài),課程質(zhì)量良莠不齊。

而用技術(shù)實現(xiàn)一對多授課,能夠為家、校、生三方都帶來好處:

  • 學(xué)校/老師:一對多是更好的商業(yè)模式,能夠為培訓(xùn)機構(gòu)和老師帶來更高的收入。

  • 家長:相比于高價的一對一課程,相對低價的班課為家長減輕了學(xué)費的壓力;與需要陪伴的一對一課程不同,The ONE研發(fā)的課程方案并不需要家長在場,只需在課后查看由系統(tǒng)自動生成的課堂表現(xiàn)報告即可,一定程度上將“解放”了家長們。

  • 學(xué)生:對于年齡較小的孩子來說,一對一課程容易造成較大的心理壓力。而與他人一起上課的氛圍、游戲化的教學(xué)設(shè)計和與他人PK的環(huán)節(jié)設(shè)置,能夠讓孩子在課堂上感受到放松和愉悅。

在正式對外公布之前,The ONE團隊在北京的二十多家教學(xué)點進行了長達半年的試點。11月,這套鋼琴教室解決方案在京東進行了眾籌,共賣出兩百余套,銷售額超過千萬?,F(xiàn)在,The ONE已經(jīng)開始了對認(rèn)購者進行使用、授課方式培訓(xùn)的階段。據(jù)何雨沙透露,在未來并不排除向成人等相似業(yè)務(wù)拓展的可能性,但在現(xiàn)在,首先要集中精力把針對兒童的智能鋼琴教室做好。


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