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好未來又在海外投資了一家公司,不過這次合投的還有小扎的教育基金...

作者:荔閩 發(fā)布時間:

好未來又在海外投資了一家公司,不過這次合投的還有小扎的教育基金...

作者:荔閩 發(fā)布時間:

摘要:除了他們,還有一眾蘋果,Dropbox, Udemy 等科技公司的高管...

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美國西部時間 3 月 10 日,Volley Labs 正式亮相。這家坐落在 Silicon Valley 的教育科技公司公布了自己的種子輪融資,230萬美金來自多家著名的教育投資機構(gòu)和科技公司高管,其中機構(gòu)投資人包括 Reach Capital,ZuckerBerg Education Ventures 和好未來;個人天使投資人則來自蘋果,Blackboard, Dropbox 以及 Udemy。

那么,Volley Labs 到底是有什么魅力呢?

根據(jù) Edsurge 和 TechChrunch 對 Volley Labs 的報道,Volley Labs 是一款基于移動設(shè)備的個性化學(xué)習(xí)工具,主要針對的是高中以及大學(xué)生,通過自然語言處理和機器學(xué)習(xí)等技術(shù),為知識點學(xué)習(xí)提供最為相關(guān)和切合的資料。在官網(wǎng)上可以看到產(chǎn)品的整個學(xué)習(xí)流程:學(xué)生可以通過手機攝像頭,拍下自己的教科書或者課后作業(yè),Volley Labs 會自動識別出頁面中的知識點,在網(wǎng)絡(luò)上獲取相關(guān)的知識,以卡片的內(nèi)容呈現(xiàn),卡片可以是文章,圖片,音頻或者是視頻等等。

“automagical” 是 Volley Labs 的產(chǎn)品的核心,CEO Zaid Rahman 對 Edsurge 強調(diào),Volley Labs 通過自然語言識別技術(shù),建立知識之間的相關(guān)性,并發(fā)明了一個算法,可以計算出這種相關(guān)性的密切程度,進而決定從海量網(wǎng)上資源中推薦哪些信息;另外重要的是,Volley Labs 還會記錄每張卡片的學(xué)習(xí)時間,來判斷相關(guān)知識的難易程度,是否合適等等?!?strong>通過技術(shù)讓學(xué)習(xí)的整個過程變得“automagical””。

目前正款產(chǎn)品仍然處于開發(fā)階段,可以通過Volley的網(wǎng)站申請試用他們的 Alpha 版本。而這僅僅是他們想要做的教育科技產(chǎn)品的一部分,他們還正在打算推出更多的產(chǎn)品幫助學(xué)生,老師以及改造現(xiàn)有的教育系統(tǒng)。在 Volley 的官方 Meduim 上曬出了他們對于教育科技創(chuàng)業(yè)的執(zhí)念:“ If we can fix education, we can eventually do everything else on this list (YC list)”(如果我們能夠改變教育,那么我們最終能夠改變世界)。

founding-team-zaid-carson-adam-ryan-ltr-with-whiteboard.jpgVolley’s 團隊 (從左到右): Zaid Rahman, Carson Kahn, Adam Ashwal, and Ryan Orbuch

Volley 誕生的一個大背景在于隨著教育科技的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)提供給人們越來越多有效且有用的知識來源,除了傳統(tǒng)的網(wǎng)頁信息外,我們已經(jīng)有了專業(yè)化的教育內(nèi)容,例如 Udemy, Khan Academy, edX 和 Coursera 等等,對于用戶來說,他們需要一個有效的工具在這些平臺上幫他們提供最為合適他們的產(chǎn)品。而這一點對于全球?qū)W習(xí)者都將試用。有趣的是,Facebook 也花費了很多資源在研究個性化的學(xué)習(xí)平臺(小扎給自己的女兒公開信中也強調(diào)了個性化學(xué)習(xí)的重要性),TechChurnch 甚至預(yù)測,未來這家公司可能將會被 Facebook 收購。

最后,獻上Volley 團隊對于教育科技現(xiàn)狀的觀察和理解,在他們的眼中:“Knowledge engineering is the next frontier。(知識工程是下一個創(chuàng)新前沿)”:

1/ 越來越多的教育科技投資正在流向非學(xué)校系統(tǒng)和非學(xué)術(shù)市場。

2/ 老師們正在自下而上地受益與教育科技發(fā)展帶來的進步

3/ 家長們在教育服務(wù)上的花費已經(jīng)遠遠超過了以往的任何一個時期。

4/ LMS 將會被個性化的學(xué)習(xí)系統(tǒng)取代,成為更為基礎(chǔ)的教育底層系統(tǒng)。

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來源: 芥末堆
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