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全球教育科技報(bào)告：教育市場(chǎng)高達(dá)5萬(wàn)億美元，是軟件產(chǎn)業(yè)的8倍

報(bào)告預(yù)測(cè)，全球范圍內(nèi)國(guó)家教育體系正在衰退。從過(guò)去30年的發(fā)展，平均每個(gè)學(xué)生分到的教育投資穩(wěn)健增長(zhǎng)，但是識(shí)字能力和數(shù)學(xué)能力，并未得到很好的改善。公立學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教師缺勤率極高。世行預(yù)測(cè)，由于缺乏高質(zhì)量的公立教育，發(fā)展中國(guó)家的私立學(xué)校將加速發(fā)展。

而同時(shí)我們也看到了一些代表21世紀(jì)的創(chuàng)新性學(xué)校的興起，包括斯坦福的OHS，荷蘭的Steve Jobs學(xué)校、秘魯?shù)腎nnova Schools、Minerva等等。這些學(xué)校挑戰(zhàn)既有的學(xué)校體系，試圖顛覆傳統(tǒng)的課堂和教學(xué)方法。

過(guò)去五年全球教育產(chǎn)業(yè)的并購(gòu)，還是集中在北美市場(chǎng)，占所有并購(gòu)的一半以上。2015年全球教育行業(yè)并購(gòu)達(dá)到69起，交易額近70億美金。而整個(gè)教育科技行業(yè)2015年有23起并購(gòu)，交易額達(dá)到31.4億美金，2014年教育科技的并購(gòu)的交易額是69.78億美金。股市中驅(qū)動(dòng)溢價(jià)估算的因素包括科技含量以及市場(chǎng)增長(zhǎng)規(guī)模。而在融資方面，2015年教育科技全球融資近30億美金，主要發(fā)生在北美和亞太。

萬(wàn)趣空間：從AR切入，在虛擬世界里系統(tǒng)化地打造下一代兒童學(xué)習(xí)產(chǎn)品

5月25日，專注于兒童教育領(lǐng)域AR應(yīng)用的彼樂(lè)智慧科技（北京）有限公司發(fā)布“萬(wàn)趣空間”系列產(chǎn)品。這又是一款“類Osmo產(chǎn)品”，將iPad跟實(shí)體玩具結(jié)合，要在虛擬世界里系統(tǒng)化地打造下一代兒童學(xué)習(xí)產(chǎn)品。

產(chǎn)品包含一個(gè)iPad底座（萬(wàn)趣鞋）、一個(gè)探測(cè)器（投射器）以及2套字母卡，對(duì)應(yīng)適用于iPad的2套app，分別是“萬(wàn)趣來(lái)涂鴉”和“萬(wàn)趣拼單詞”，售價(jià)268元人民幣。投射器夾在iPad攝像頭上，捕捉孩子在屏幕前的動(dòng)作。萬(wàn)趣空間后續(xù)會(huì)針對(duì)新的實(shí)體玩具進(jìn)行收費(fèi)。

創(chuàng)始人宋卿表示，萬(wàn)趣空間將與新東方多納、清華大學(xué)出版社、奇虎360三家機(jī)構(gòu)在內(nèi)容、品牌及渠道上進(jìn)行合作。據(jù)了解，多納除了將從品牌、內(nèi)容與萬(wàn)趣空間深度合作外，也會(huì)開放其線上線下的渠道。而“萬(wàn)趣來(lái)涂鴉”、“萬(wàn)趣拼單詞”2款app將內(nèi)嵌在奇虎360未來(lái)推出的一款兒童硬件上。

未來(lái)工場(chǎng)寧柏宇：教育領(lǐng)域如何長(zhǎng)出世界500強(qiáng)企業(yè)

GSV組織我們參觀了一個(gè)全日制學(xué)校，這個(gè)學(xué)校主要的服務(wù)對(duì)象是墨西哥裔美國(guó)人子女，墨西哥裔在美國(guó)是弱勢(shì)群體，所以這個(gè)學(xué)校類似中國(guó)的打工子弟學(xué)校。到學(xué)校時(shí)，我非常震驚，接待我們的4個(gè)老師居然都是博士。開始參觀前，校長(zhǎng)為我們介紹了學(xué)校的課程和教學(xué)大綱，有編程、工程實(shí)操、VR\AR、創(chuàng)新探索、企業(yè)家精神等課程。學(xué)校還有很多大型科技公司捐贈(zèng)的軟件和硬件設(shè)備，我感覺(jué)非常震撼。

為什么美國(guó)的打工子弟學(xué)校能受到這么先進(jìn)的教育？在回來(lái)的路上，領(lǐng)隊(duì)揭曉了答案，這個(gè)學(xué)校雖然是打工子弟學(xué)校，卻是加州政府重點(diǎn)撥款扶持的教育改革試點(diǎn)學(xué)校，所以它能雇傭得起最好的老師、設(shè)置先進(jìn)的課程體系、獲得專業(yè)的教育設(shè)備。

世界500強(qiáng)里為什么沒(méi)有教育企業(yè)？這個(gè)問(wèn)題對(duì)我沖擊挺大的，因?yàn)槲覀冏鲈缙谕顿Y從來(lái)沒(méi)想過(guò)這件事?；貋?lái)后我一直在思考，為什么教育行業(yè)最大的公司只有幾十億美金市值，而阿里巴巴一上市就是兩三千億的市值？于是我去請(qǐng)教金融領(lǐng)域的專家，他們給了我兩個(gè)答案……

以南開中學(xué)為例，看大數(shù)據(jù)如何改變課堂教學(xué)？

“在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，我們會(huì)認(rèn)為，成績(jī)相同的學(xué)生，能力大致相仿。但根據(jù)兩個(gè)同樣分?jǐn)?shù)的考生進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，A同學(xué)更多的是依靠出色的邏輯思維，而B同學(xué)邏輯推理能力相對(duì)薄弱。一個(gè)學(xué)生在三角函數(shù)上需要加強(qiáng)，另一個(gè)學(xué)生需要在不等式方面更加鞏固?！?br/>

“兩片葉子，看上去形狀、大小一模一樣，可它們的葉脈大相徑庭。同樣，兩個(gè)都考85分的學(xué)生，他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力完全一致嗎？一個(gè)班五十多個(gè)學(xué)生做同一份作業(yè)，進(jìn)度快的學(xué)生吃不飽，進(jìn)度慢的學(xué)生吃不了，還有的學(xué)生吃重樣。”天津南開中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科主管林秋莎老師說(shuō)，“然而，借用大數(shù)據(jù)的分析手段，通過(guò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)的采集、分析、處理，學(xué)生的差異性就會(huì)清晰呈現(xiàn)”。

天使輪教育創(chuàng)業(yè)趨勢(shì)：To B，職業(yè)教育非剛需化，不僅僅是授課

藍(lán)象營(yíng)一到三期共收到超過(guò)1000份BP，是中國(guó)天使輪教育創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域領(lǐng)先的項(xiàng)目庫(kù)。未來(lái)工場(chǎng)高級(jí)投資經(jīng)理吳玗蔚通過(guò)分析這些數(shù)據(jù)，總結(jié)出三大趨勢(shì)：

To B 的創(chuàng)業(yè)興起，主要源于針對(duì)中小學(xué)的創(chuàng)業(yè)從應(yīng)試工具向素質(zhì)教育內(nèi)容的轉(zhuǎn)變；

由于技術(shù)升級(jí)，職業(yè)教育的發(fā)展趨勢(shì)，從傳統(tǒng)的線下培訓(xùn)和剛需為主，往利用互聯(lián)網(wǎng)/移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)針對(duì)非剛需進(jìn)行培訓(xùn)前進(jìn)，而在當(dāng)下前沿的技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)上，如AR/VR/腦科學(xué)技術(shù)同職業(yè)教育培訓(xùn)需求的結(jié)合上，在我們的數(shù)據(jù)范圍內(nèi)，仍留存著極大的空白（我們期望懂技術(shù)的伙伴積極添加合伙人沈場(chǎng)微信:sanshiershu，與我們溝通好的創(chuàng)業(yè)想法）；

整體教育創(chuàng)業(yè)的產(chǎn)品模式：從傳統(tǒng)授課型產(chǎn)品模式，往更精致的數(shù)字化內(nèi)容和游戲發(fā)展。

積累海外資源13年，MyOffer的互聯(lián)網(wǎng)留學(xué)要比傳統(tǒng)線下更“重”

“互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于留學(xué)生意來(lái)說(shuō)，最大的好處就是降低了客戶獲取的成本。在“百度”越來(lái)越貴的今天，傳統(tǒng)留學(xué)機(jī)構(gòu)的獲客成本平均在3000到6000元。而我們的獲客成本只需要幾百塊?！?/p>

僅僅是通過(guò)幾款自制的H5小游戲，myOffer獲得了400萬(wàn)的曝光量。而由原啟德、前途員工組成的市場(chǎng)團(tuán)隊(duì)，則在高校中舉辦了許多效果不錯(cuò)的活動(dòng)。不同于通常的留學(xué)策略分享，他們?cè)诖髮W(xué)中開研習(xí)會(huì)、請(qǐng)留學(xué)歸國(guó)的“成功人士”分享留學(xué)經(jīng)歷，以此來(lái)獲得學(xué)生的信任。“得做點(diǎn)什么，”郝斐說(shuō)，“光花錢是沒(méi)用的”。