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人社部部長：我國將再取消一批職業(yè)資格證書

在今天二十國集團（G20）勞工部長會議閉幕后人力資源和社會保障部舉行的新聞發(fā)布會上，人社部部長尹蔚民表示，我國將再取消一批職業(yè)資格證書。

尹蔚民說，職業(yè)資格制度是人才評價制度的重要內(nèi)容，上世紀90年代建立職業(yè)資格制度以后，在一定時期內(nèi)對人才的評估、使用、培養(yǎng)發(fā)揮了積極作用。目前，職業(yè)資格證書存在的問題是過多、過細、過亂，本屆政府提出簡政放權、放管結合、優(yōu)化服務，就是為了降低就業(yè)門檻，激發(fā)創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的活力。

按照國務院的統(tǒng)一部署要求，人社部根據(jù)相關法律規(guī)定下大力氣整頓職業(yè)資格，國務院已先后六批取消了319項職業(yè)資格，占國務院部門設置職業(yè)資格總量的52%。在此基礎上，將再精簡合并撤銷一批職業(yè)資格，取消的數(shù)量將達到占國務院部門設置職業(yè)資格總量的70%以上。尹蔚民指出，對于確實需要保留的職業(yè)資格要建立清單制度，接受社會監(jiān)督。（來源：中國青年報）

英國教育改革 半數(shù)小學采取“中式方法”教數(shù)學

據(jù)新華社 英國教育部12日宣布，全國約8000所小學將采用亞洲國家、特別是中國學生學習數(shù)學的方法，并為此向這些學校撥款5400萬美元。據(jù)介紹，這項改革涉及全英國約一半小學。

英國教育部發(fā)言人稱，此前測試結果顯示，上海15歲學生的數(shù)學水平比英國同齡學生超前3年左右；目前已有一些英國學校采用了來交流的中國數(shù)學老師的教學方式。

這名發(fā)言人稱：“這筆撥款將保證這種教學方法被更廣泛地使用。約有700名教師將接受培訓，以推動學校采用這種數(shù)學教學方法。這筆撥款還將用于提供教科書。”這種轉變將改變英國小學的數(shù)學教學方法。

目前，英國小學班級往往根據(jù)能力分組，每個組教授不同難度的內(nèi)容。而新方法將在大多數(shù)班級實施整體教學。持不同意見的人對《泰晤士報》說，這種 在上海、香港、新加坡等地采用的教學方法是一種死記硬背式的方法，只是為了讓孩子應對考試，卻沒有幫助他們利用數(shù)學解決日常問題。

不過，該做法也在英國引起了一些爭議。

英國全國算術基金會負責人邁克·艾利科克說，英國的小孩當然需要掌握基本的數(shù)學知識，但不應該通過不斷地練習和重復來實現(xiàn)。艾利科克表示，好的數(shù)學方法應該是實現(xiàn)建立“數(shù)字感”并用其解決實際問題的過程，而不是“簡單地從一種完全不同的文化中全盤引進”。（來源：新京報）

邯鄲市教育局發(fā)緊急通知，遭家長質疑

據(jù)央廣新聞近日，河北省邯鄲市教育局在中考之后發(fā)布緊急通知：本地生源無特殊情況，一律不得到邯鄲市域以外的初中、高中就讀，否則不予辦理學籍轉移手續(xù)。這一禁令式的通知遭到家長的強烈質疑，認為這是教育局出手，幫本地學校搶生源。

“一本上線”可以說是最吸引家長和學生的前景。對于家長的質疑，邯鄲市教育局予以否認，說出臺這個通知不是為了跟誰搶生源，而是為了防止學生無序流動，以便充分利用本地教育資源。（來源：光明日報）