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從學(xué)前教育市場(chǎng)投資熱點(diǎn),揭示家園共育產(chǎn)品的未來(lái)

作者:風(fēng)云 發(fā)布時(shí)間:

從學(xué)前教育市場(chǎng)投資熱點(diǎn),揭示家園共育產(chǎn)品的未來(lái)

作者:風(fēng)云 發(fā)布時(shí)間:

摘要:在政府監(jiān)管從嚴(yán)的今天,未來(lái)民辦園所如何發(fā)展?可以預(yù)見(jiàn),隨著國(guó)家政策的放開(kāi),未來(lái)學(xué)前教育市場(chǎng)規(guī)模必定快速增長(zhǎng)。

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背景:

  • 繼甘肅成為全國(guó)第一個(gè)實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育全免費(fèi)省份之后,近日,浙江省也發(fā)布了《浙江省教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》,鼓勵(lì)社會(huì)力量以多種形式參與舉辦普惠性幼兒園,滿足城鄉(xiāng)幼兒就近入園需要,全面解決無(wú)證園問(wèn)題,到2017年,普惠性幼兒園覆蓋面達(dá)到80%以上,到2018年,等級(jí)幼兒園覆蓋面達(dá)到95%以上。

  • 9月7日,秀強(qiáng)股份收購(gòu)培基教育 100%股權(quán),或?qū)⒁?.8億元收購(gòu)培基教育,完善其學(xué)前教育產(chǎn)業(yè)布局。

  •  2016年1月7日,《民辦教育促進(jìn)法》修正案草案二次審議稿公布。民辦學(xué)校的舉辦者可以自由選擇為營(yíng)利性民辦學(xué)校或非營(yíng)利性民辦學(xué)校。

  • 2016年6月長(zhǎng)方集團(tuán)設(shè)立教育產(chǎn)業(yè)基金,本次基金規(guī)模為不超過(guò)人民幣 20 億元,以國(guó)際教育和學(xué)前教育為投資重點(diǎn)。

  •  2016年8月威創(chuàng)股份子公司擬與君重資產(chǎn)合作設(shè)立50億元幼教產(chǎn)業(yè)投資基金。

學(xué)前教育行業(yè)近半年來(lái)的投融資記錄

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無(wú)論政策面還是資本面,學(xué)前教育市場(chǎng)再次引來(lái)眾多關(guān)注,威創(chuàng)、和晶2016年上半年的年報(bào)顯示,威創(chuàng)股份營(yíng)業(yè)收入同比增長(zhǎng)31%,凈利潤(rùn)增長(zhǎng)297%。和晶科技營(yíng)業(yè)收入同比增長(zhǎng)68.57%,凈利潤(rùn)增長(zhǎng)157.46%。學(xué)前教育市場(chǎng)利潤(rùn)增長(zhǎng)快速,投資愈演愈烈,學(xué)前教育市場(chǎng)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)如何?以下四個(gè)方面值得我們?nèi)フJ(rèn)真思考。

【人工智能】

關(guān)鍵詞:AI\AR\VR\智能機(jī)器人\神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)\感知智能\表情動(dòng)作\自主學(xué)習(xí)

市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀:

  • 艾瑞數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)的視覺(jué)、語(yǔ)音識(shí)別的技術(shù)處于國(guó)際領(lǐng)先水平;百度、訊飛等公司語(yǔ)音識(shí)別率突破95%;視覺(jué)識(shí)別領(lǐng)域:湯曉鷗團(tuán)隊(duì)成為全球首個(gè)在LFW中識(shí)別率達(dá)到99.15%的團(tuán)隊(duì),百度、騰訊、阿里等巨頭均在人工智能領(lǐng)域發(fā)力。

  • 在春晚舞臺(tái)大放異彩的機(jī)器人集體舞蹈(孫楠演唱的《沖向顛峰》)。

  • 人機(jī)世紀(jì)巔峰對(duì)決,谷歌AlphaGo戰(zhàn)勝世界圍棋冠軍李世石。

  • 元趣信息新推出的How Are You的擬腦機(jī)器人,循聲轉(zhuǎn)頭、有呼必應(yīng)。

  • 360公司專為孩子打造的名為巴迪的智能機(jī)器人。

易觀指數(shù)顯示,學(xué)齡前兒童的家長(zhǎng)學(xué)歷越高就越重視孩子的早教培養(yǎng),為了有更多的時(shí)間陪伴孩子,全職家長(zhǎng)比例占到了1/3,產(chǎn)品娛樂(lè)化人性化,把知識(shí)貫穿到游戲娛樂(lè)中,良好習(xí)慣養(yǎng)成、健康疏導(dǎo)、提高動(dòng)手能力,符合幼兒心理的產(chǎn)品,受到關(guān)注。

未來(lái)趨勢(shì):

  • 良好的感知輸入、擬人化的表情,和孩子進(jìn)行無(wú)障礙的自然交互,做為孩子的玩伴,促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)發(fā)展和健康成長(zhǎng),彌補(bǔ)家長(zhǎng)不能隨時(shí)在身邊的缺憾。

  • 成長(zhǎng)檔案,孩子在游戲過(guò)程中的精彩瞬間也可以被機(jī)器人自動(dòng)拍攝記錄下來(lái),瞬間精彩,真實(shí)自然,匯集成冊(cè),成長(zhǎng)珍藏。

  • 習(xí)慣養(yǎng)成,通過(guò)大量精選的兒童適齡內(nèi)容,疊加習(xí)慣養(yǎng)成方面的對(duì)話引導(dǎo)和兒歌、故事等健康娛樂(lè)內(nèi)容,在給孩子帶來(lái)學(xué)習(xí)樂(lè)趣的同時(shí),對(duì)孩子的日常行為習(xí)慣、性格培養(yǎng)、心里健康,起到潛移默化引導(dǎo)作用,有助養(yǎng)成好習(xí)慣。

  • 通過(guò)不斷的使用和交互,豐富完善神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)、優(yōu)化、自主決策,機(jī)器人會(huì)變得越來(lái)越聰明。

  • 角色扮演,娛樂(lè)玩伴、家庭教師、智能保姆、安全警衛(wèi)等等諸多個(gè)性化的角色,身份自由切換,從好伙伴到好老師,身份的多重變化,給孩子帶來(lái)持續(xù)的新鮮感。

  • 實(shí)景互動(dòng)交流,利用AR技術(shù),讓傳統(tǒng)平面抽象的書(shū)本內(nèi)容變成立體互動(dòng)的直觀形象,以及結(jié)合教育場(chǎng)景,通過(guò)體感或語(yǔ)言互動(dòng)的AR互動(dòng)游戲,寓教于樂(lè),體驗(yàn)升級(jí),前景看好。

【物聯(lián)網(wǎng)】

關(guān)鍵詞:人機(jī)互動(dòng)\監(jiān)控安防\GPS定位\可穿戴設(shè)備\臉部識(shí)別

市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀:

  •  教育部新頒布的《2016年幼兒園工作規(guī)程》中了解到,把幼兒、園所安全問(wèn)題,放到了重點(diǎn),明確提出了園所監(jiān)控的規(guī)范要求。

  • 社會(huì)上公布的新聞,危及幼兒安全的事件層出,令人觸目驚心,家長(zhǎng)擔(dān)憂孩子在園安全、外出安全。

  • 通過(guò)從學(xué)前教育市場(chǎng)48款A(yù)pp類產(chǎn)品分析了解到(詳見(jiàn):從48款幼教App的功能,看幼教App的發(fā)展趨勢(shì)),利用考勤設(shè)備實(shí)現(xiàn)安全接送功能已占到了77.08%,超過(guò)半數(shù)的廠家,利用園所監(jiān)控給家長(zhǎng)提供了視頻直播功能 。

  • 市場(chǎng)上幼兒安全產(chǎn)品主要分為兩類:健康追蹤與安全追蹤,通過(guò)內(nèi)置GPS定位芯片和體感芯片,提取定位和健康相關(guān)數(shù)據(jù),通過(guò)手表、手環(huán)、戒指、書(shū)包、鞋、魔術(shù)貼、智能貼片等多種形式展現(xiàn)出來(lái),產(chǎn)品種類繁多、質(zhì)量參差不齊,目前并沒(méi)有統(tǒng)一的國(guó)家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

2016當(dāng)之無(wú)愧的視頻直播年,秀場(chǎng)直播、游戲直播、泛娛樂(lè)直播、體育直播、財(cái)經(jīng)直播、教育直播,直播平臺(tái)一時(shí)群雄逐鹿,同時(shí)也遭遇到了政策層面的監(jiān)管,視頻直播這種形式確實(shí)讓在線教育不再枯燥,互動(dòng)+場(chǎng)景,學(xué)生問(wèn)題及時(shí)得到反饋,用戶痛點(diǎn)得到解決,在線教育的直播場(chǎng)景被看好,學(xué)而思、新東方先后涉足在線教師直播授課,教育+直播開(kāi)始受到追捧,目前用戶觀看直播的習(xí)慣養(yǎng)成尚有待培育。

未來(lái)趨勢(shì):

  • 萬(wàn)物互聯(lián),智能家居,通過(guò)智能盒子、智能機(jī)器人,切入家庭場(chǎng)景,解決5+2=0的問(wèn)題,通過(guò)有趣、好玩,多種展現(xiàn)形式(AR)互動(dòng)結(jié)合,以及后臺(tái)大數(shù)據(jù)支撐服務(wù),智能引導(dǎo),讓家庭教育和幼兒園教育,和諧融為一體。

  • 可穿戴設(shè)備從形式上易被家長(zhǎng)接受,省電問(wèn)題(電池續(xù)航)、隱蔽問(wèn)題(防止人販子識(shí)別)值得深挖。

  • 目前主流的RFID刷卡考勤,由于卡攜帶不便以及丟失補(bǔ)卡費(fèi)事等諸多原因,模式重不利于推廣,指紋考勤也有廠家在做嘗試,識(shí)別率低、鏡頭磨損成本高,受環(huán)境影響較大,臉部識(shí)別技術(shù)的升級(jí)、成本下降,刷臉考勤值得期待。

隨著視頻直播技術(shù)的普及,開(kāi)通直播門(mén)檻越來(lái)越低,視頻直播的關(guān)鍵已不是技術(shù)問(wèn)題而是如何運(yùn)營(yíng)推廣的問(wèn)題,虛擬禮物、付費(fèi)訂閱,常態(tài)的收費(fèi)模式能否突破創(chuàng)新?專家課、園所公開(kāi)課、寶寶吃飯、寶寶上課、家長(zhǎng)會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝表演等等諸多園所直播場(chǎng)景,如何向家長(zhǎng)提供持續(xù)而有價(jià)值的視頻直播服務(wù),運(yùn)營(yíng)手段至為關(guān)鍵。

【內(nèi)容體系】

關(guān)鍵詞:區(qū)角活動(dòng)\多媒體課程\五大領(lǐng)域\教學(xué)素材

市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀:

  • 教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出,關(guān)注幼兒的全面發(fā)展,更要關(guān)注幼兒健康、心理、社會(huì)性交往、生活能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的綜合培養(yǎng),明確規(guī)定了幼兒園的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求,明確提出,在提高學(xué)前教育質(zhì)量時(shí),要堅(jiān)決防止和糾正“小學(xué)化”傾向。

  • 目前學(xué)前教育市場(chǎng),教材種類繁多,目前有人教社、北師大、南師大、江蘇教育出版社、臺(tái)灣康軒等。

  • 公立園通常使用的是各省審定的五大領(lǐng)域教材(健康、認(rèn)知、語(yǔ)言、社會(huì)、藝術(shù)),民辦園則是因地制宜,自主選擇教材。

  • 2016年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)顯示,全國(guó)幼師人群總數(shù)約230萬(wàn)人,而其中將近70% 都是80、90后女性幼師。幼師水平良莠不齊,內(nèi)容缺乏創(chuàng)意,而優(yōu)質(zhì)的資源無(wú)法得到普及。

要點(diǎn):

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  •  環(huán)境布置和區(qū)角活動(dòng)是幼師日常要做的主要內(nèi)容之一,一個(gè)溫馨、優(yōu)雅、美麗的環(huán)境是幼兒真正的樂(lè)園,也是幼兒園軟實(shí)力的體現(xiàn),根據(jù)季節(jié)、節(jié)日、主題等多維度細(xì)分,打造內(nèi)容生態(tài)平臺(tái),通過(guò)UGC\PGC\OGC ,把控原創(chuàng)內(nèi)容的質(zhì)量,讓用戶積極參與進(jìn)來(lái),互動(dòng)傳播,開(kāi)放分享,未來(lái)大有可為。

  • 適合幼兒在家庭觀看的內(nèi)容,通過(guò)硬件盒子+電視/平板,寓教于樂(lè),引入專家指導(dǎo)、專家評(píng)測(cè),精心設(shè)計(jì),塑造個(gè)性化教育定制方案,把幼兒園的教育和家庭教育有機(jī)和諧的融為一體,實(shí)現(xiàn)真正的家園共育。

  • 收益延伸,從IP衍生品(視頻、音頻、紙質(zhì)出版物、生活用品、益智玩具等)到優(yōu)質(zhì)內(nèi)容付費(fèi)下載、精準(zhǔn)用戶廣告收費(fèi)。

在知識(shí)版權(quán)越來(lái)越受到重視的今天,個(gè)人非常看好內(nèi)容創(chuàng)業(yè)。

【社交體系】

關(guān)鍵詞:家園互動(dòng)\社交圈子\親子旅游\戶外活動(dòng)\主題社區(qū)\大數(shù)據(jù)\信息流廣告

市場(chǎng)現(xiàn)狀:

  • 艾瑞最新數(shù)據(jù)顯示,目前通訊聊天作為重要的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用,月度覆蓋人數(shù)比例為 92.2%,以 QQ 空間、微博、陌陌為代表的綜合社交應(yīng)用的使用率為50.7%。

  • 企鵝智酷報(bào)告顯示,社交網(wǎng)絡(luò)成為第二大新聞渠道,滲透率超電腦+電視。

  •   微信,月活躍用戶達(dá)6.5億,超過(guò)九成微信用戶每天都會(huì)使用微信,半數(shù)用戶每天使用微信超過(guò)1個(gè)小時(shí),微信引領(lǐng)了新時(shí)代的移動(dòng)社交,構(gòu)成了目前人們的一種生活方式。

  • 市場(chǎng)上學(xué)前教育市場(chǎng)APP類產(chǎn)品中,具備社交圈子功能的占據(jù)了半壁江山,發(fā)文字、發(fā)照片、發(fā)語(yǔ)音、發(fā)視頻,點(diǎn)贊、評(píng)論,送紅花、獻(xiàn)綠葉,功能上相差不大,無(wú)論是班級(jí)圈、園長(zhǎng)圈、幼師圈,還是家長(zhǎng)圈、專家圈,都是基于平臺(tái)成員屬性自然成立的圈子。

從現(xiàn)實(shí)到虛擬,網(wǎng)絡(luò)社交讓不擅言辭的人可以用文字圖片肆意宣泄他們的喜怒哀樂(lè)。根據(jù)馬斯洛的需求層次理論來(lái)看,隨著用戶基本需求得到滿足后,對(duì)中上層需求的渴望會(huì)逐步增強(qiáng),而網(wǎng)絡(luò)社交體系的發(fā)展正好滿足了用戶對(duì)于人際交往的訴求。

未來(lái)趨勢(shì):

  • 通過(guò)大數(shù)據(jù)的用戶屬性、社交屬性深入挖掘(地域范圍、社交關(guān)系、興趣愛(ài)好、行為偏好、活躍程度等),社交網(wǎng)絡(luò)價(jià)值凸顯,精準(zhǔn)的用戶群定位,信息流廣告、熱點(diǎn)推薦等,社區(qū)電商,從而商業(yè)變現(xiàn);

  • 通過(guò)大數(shù)據(jù),圈子細(xì)分,打造垂直興趣圈,沉淀種子用戶,激勵(lì)活躍用戶,引導(dǎo)家長(zhǎng)育兒溝通方面的訴求,線上社區(qū)交流、線下圈子活動(dòng),從陌生人社交到熟人社交,以共同的興趣為目標(biāo),構(gòu)建圈子成員間的聯(lián)結(jié)和信任。

  • 社交圈子標(biāo)簽化,凸顯內(nèi)容價(jià)值、資源價(jià)值、情感價(jià)值,從而形成圈子價(jià)值、品牌價(jià)值。

  • 以活動(dòng)組織為主的親子游互動(dòng)平臺(tái),主題圈子,匯集周邊各類優(yōu)質(zhì)親子游活動(dòng),提供專業(yè)和多種特色的個(gè)性活動(dòng)方案供幼兒園和家長(zhǎng)選擇,通過(guò)APP驅(qū)動(dòng)活動(dòng)供應(yīng)鏈上的上下游資源,打造利益共同體。

  • 親子游組織形式多樣化,如:揭秘大自然、科學(xué)探索、角色扮演、傳統(tǒng)文化、兒童劇表演、農(nóng)莊文化等等,不同的主題、多樣的形式,讓家長(zhǎng)和孩子共同參與到游戲活動(dòng)中,言傳身教、分工協(xié)作,通過(guò)身臨其境的體驗(yàn),鍛煉孩子的勇氣和毅力,拓寬孩子的視野,培養(yǎng)勇于探索的精神,寓教于樂(lè)、親子同樂(lè)。

《民辦教育促進(jìn)法》三審再次延期,在政府監(jiān)管從嚴(yán)的今天,未來(lái)民辦園所如何發(fā)展?可以預(yù)見(jiàn),隨著國(guó)家政策的放開(kāi),未來(lái)學(xué)前教育市場(chǎng)規(guī)模必定快速增長(zhǎng),無(wú)論師資培訓(xùn)還是IP創(chuàng)業(yè),第四次工業(yè)革命,前所未有的智能制造時(shí)代,直播+電商,直播+VR,唯有想不到,沒(méi)有做不到,產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)加速,資源互補(bǔ)、合作聯(lián)盟,雙方共贏,方能走的更遠(yuǎn)。

本文為投稿,作者風(fēng)云,個(gè)人微信公眾號(hào):webxing,從事通訊行業(yè)多年,從開(kāi)發(fā)華麗轉(zhuǎn)身產(chǎn)品,愛(ài)好品茗、攝影,歡迎與大家交流。

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