芥末堆文，愛(ài)賽達(dá)課與中歐和諧今日聯(lián)合舉辦發(fā)布會(huì)，共同發(fā)布了雙方合作開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品“ PTE 測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)工具”（PTE learning book）。同時(shí)，愛(ài)賽達(dá)課以國(guó)際教育機(jī)構(gòu)（學(xué)校、公司、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）為對(duì)象研發(fā)的新產(chǎn)品測(cè)測(cè)學(xué)苑（ceceXY）也在會(huì)上首次亮相。

加入測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，PTE 繼續(xù)挑戰(zhàn)托福、雅思

PTE 學(xué)術(shù)英語(yǔ)考試是培生集團(tuán)于2009年推出的基于電腦的國(guó)際學(xué)術(shù)英語(yǔ)考試，該考試的成績(jī)被全球三千余所大學(xué)、機(jī)構(gòu)所認(rèn)可，包括英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞愛(ài)爾蘭等多個(gè)國(guó)家，是國(guó)際留學(xué)考試的選擇之一。據(jù)悉，由于 PTE 考試成績(jī)成為技術(shù)移民加分項(xiàng)，PTE 考試在澳洲的年考試人次已突破 10 萬(wàn)，超過(guò)雅思。前不久，新西蘭政府也表示認(rèn)可 PTE 成績(jī)作為證明留學(xué)、移民人員語(yǔ)言能力的方式。在全球范圍內(nèi)，PTE 正在力圖挑戰(zhàn)托福、雅思的地位。

今年三月，培生與其在國(guó)內(nèi)的獨(dú)家授權(quán)機(jī)構(gòu)中歐和諧一同組建了 PTE CLUB，與小站教育、51offer、411club、朗閣教育等培訓(xùn)、留學(xué)機(jī)構(gòu)一起推廣 PTE 考試。

此次，愛(ài)賽達(dá)課與中歐和諧一同發(fā)布了針對(duì)該考試的在線學(xué)習(xí)、測(cè)評(píng)與教學(xué)管理系統(tǒng)“PTE 測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)工具”。由中歐和諧提供課程、課件、測(cè)評(píng)習(xí)題、單詞包等正版內(nèi)容，愛(ài)賽達(dá)課研發(fā)的系統(tǒng)建立了一套包括學(xué)生學(xué)習(xí)工具、教學(xué)管理工具、考試測(cè)評(píng)、大數(shù)據(jù)報(bào)告等功能的體系。所有加入 PTE CLUB 的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，均可使用這套系統(tǒng)。

培生國(guó)際考試認(rèn)證業(yè)務(wù)大中華區(qū)總監(jiān)高建軍表示，這套系統(tǒng)將為機(jī)構(gòu)提供完整的教學(xué)體系，讓機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè) PTE 培訓(xùn)的準(zhǔn)備時(shí)間大幅減少。作為一個(gè)相對(duì)新興的標(biāo)準(zhǔn)化英語(yǔ)考試，為機(jī)構(gòu)提供內(nèi)容+系統(tǒng)的打包方案的目的無(wú)疑仍是 PTE 考試的快速推廣。顯然，在出國(guó)留學(xué)、移民需求持續(xù)增長(zhǎng)的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，與托福、雅思形成“三足鼎立”局面是培生 PTE 希望達(dá)成的目標(biāo)。

愛(ài)賽達(dá)課新產(chǎn)品亮相，讓線下機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)化管理

在此次發(fā)布會(huì)上，愛(ài)賽達(dá)課也發(fā)布了其最新的產(chǎn)品測(cè)測(cè)學(xué)苑（ceceXY），一個(gè)以數(shù)據(jù)服務(wù)、課程體系與內(nèi)容服務(wù)為基礎(chǔ)的教學(xué)服務(wù)平臺(tái)，面向國(guó)際學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等國(guó)際教育機(jī)構(gòu)。這款產(chǎn)品能夠?qū)?nèi)容、作業(yè)、上課、測(cè)驗(yàn)、監(jiān)管等傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)的所有環(huán)節(jié)都實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)化。

愛(ài)賽達(dá)課 CEO 桂淳表示，此次與中歐和諧合作的“PTE 測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)工具”是 ceceXY 具體產(chǎn)品形式的首個(gè)樣例。他認(rèn)為，課程標(biāo)準(zhǔn)化是高度依賴?yán)蠋煹慕逃袠I(yè)的待解難題，這在無(wú)法對(duì)老師、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)的狀況下幾乎無(wú)法實(shí)現(xiàn)，推出 ceceXY 的目的就在于此。同其 2015 年推出的機(jī)構(gòu)版應(yīng)用 ceceTeacher 相比，ceceXY 加入了機(jī)構(gòu)管理者與家長(zhǎng)兩個(gè)新角色，讓機(jī)構(gòu)的管理運(yùn)營(yíng)不再依賴經(jīng)驗(yàn)與名師。

在內(nèi)容上，ceceXY 支持包括雅思、托福、PTE、GRE、SAT、學(xué)科課程在內(nèi)的所有國(guó)際教育課程，并支持機(jī)構(gòu)自定義課程，幫助連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)授課內(nèi)容、質(zhì)量的統(tǒng)一。

在過(guò)程管理與數(shù)據(jù)化之外，ceceXY 系統(tǒng)內(nèi)還提供了直播功能，實(shí)現(xiàn)線上+線下的混合式教學(xué)。同時(shí)，面對(duì)優(yōu)質(zhì)老師、課程、內(nèi)容稀缺的現(xiàn)狀，桂淳提出了“課程銀行”的概念。在 ceceXY 中，可以實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)自有課程的共享、銷售、合作。每個(gè)機(jī)構(gòu)都可以將自己的優(yōu)質(zhì)課程通過(guò)在線直播授課系統(tǒng)，向其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行共享銷售，也可采購(gòu)其他機(jī)構(gòu)的優(yōu)質(zhì)課程來(lái)快速完善自己的課程內(nèi)容。