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好未來與BAT等15家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),推進貧困地區(qū)教育信息化

作者:Captain上校 發(fā)布時間:

好未來與BAT等15家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),推進貧困地區(qū)教育信息化

作者:Captain上校 發(fā)布時間:

摘要:讓“數(shù)字紅利”到邊遠去。

【新聞配圖】全國網(wǎng)絡扶貧現(xiàn)場推進會.jpg芥末堆11月30日文,貧困地區(qū)師資不夠用,大城市優(yōu)秀教學資源觸及不到等問題,越來越受到包括新東方在內(nèi)的巨頭們的關注。為推進精準扶貧脫貧,昨日,在全國網(wǎng)絡扶貧現(xiàn)場推進會上,BAT三大巨頭和京東、好未來等互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)與江西贛州市、吉安市、井岡山市、寧都縣等18個市區(qū)縣簽署了結(jié)對幫扶協(xié)議,組成網(wǎng)絡公益扶貧聯(lián)盟。

聯(lián)盟旨在通過互聯(lián)網(wǎng)釋放“數(shù)字紅利”,讓“網(wǎng)絡紅利”惠及廣大貧困地區(qū)人民。

據(jù)了解,好未來在8年前曾推出“同一課堂”項目,“同一課堂”在貴州、云南、青海、四川、陜西、新疆、西藏等7個省市開展支教、鄉(xiāng)村教師培訓,范圍涉及到38所學校的上萬名學生。2016年,“同一課堂”著手探索“互聯(lián)網(wǎng)支教”,通過直播技術把好未來旗下的學而思網(wǎng)校、海邊直播課程輸送到貧困地區(qū),并繼續(xù)組織教師為當?shù)乩蠋熯M行線下培訓。

據(jù)悉,好未來將利用“同一課堂”的實踐經(jīng)驗,開放標準化學習課件資源、引入雙師課堂、提供師資培訓,提升佛坪縣、寧都縣、井岡山市、瑞金市及更多貧困地區(qū)的教師信息化水平和教學能力,同時讓更多的學生能夠共享名師優(yōu)課。

另外,今年10月,好未來啟動了與陜西佛坪縣的教育信息化合作。好未來計劃對佛坪縣全體教師職業(yè)發(fā)展進行培訓,并針對當?shù)貙W生較為薄弱的數(shù)學和英語學科開展雙師課堂,以及有針對性的老師培訓。11月,好未來稱,已經(jīng)完成了針對佛坪縣小學、初中、高中的教育狀況實地調(diào)研。

近年來,教育信息化在貧困地區(qū)的推進日程越來越緊湊,但在實操環(huán)節(jié)有專家指出,教育信息化不能局限于提供校園網(wǎng)、多媒體教室和計算機、平板電腦,還要從智慧教育的角度,引進更多優(yōu)質(zhì)教育資源,構建更適合農(nóng)村學校的在線學習環(huán)境。

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來源: 芥末堆
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