芥末堆1月12日文，今日，中國(guó)社會(huì)藝術(shù)協(xié)會(huì)攜手羅蘭數(shù)字音樂(lè)教育集團(tuán)，成立中國(guó)社會(huì)藝術(shù)協(xié)會(huì)數(shù)字音樂(lè)教育委員會(huì)，旨在在全國(guó)普及音樂(lè)教育，改變啟蒙音樂(lè)教育現(xiàn)狀。

中國(guó)社會(huì)藝術(shù)協(xié)會(huì)主席盛中國(guó)、數(shù)字音樂(lè)教育委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)卞留念、羅蘭董事長(zhǎng)程建桐、羅蘭總裁尚雨等人參加了會(huì)議。

中國(guó)社會(huì)藝術(shù)協(xié)會(huì)是經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)、民政部登記注冊(cè)、文化部主管的國(guó)家行業(yè)協(xié)會(huì)組織，此次成立的數(shù)字音樂(lè)教育委員會(huì)為中國(guó)藝協(xié)直屬的二級(jí)分支機(jī)構(gòu)，獨(dú)家授權(quán)羅蘭數(shù)字音樂(lè)教育集團(tuán)負(fù)責(zé)數(shù)字音樂(lè)教育的教學(xué)研究、咨詢、指導(dǎo)、服務(wù)等工作。

數(shù)字教育委員會(huì)的第一個(gè)項(xiàng)目為“音才施教，啟智未來(lái)”，大力推動(dòng)四個(gè)子項(xiàng)目，包括走進(jìn)幼兒園——電鼓樂(lè)園幼兒課程、走進(jìn)校園——中小學(xué)校本音樂(lè)課、走進(jìn)老年大學(xué)——夕陽(yáng)紅老年電鼓課、走進(jìn)家庭——樂(lè)器在線考級(jí)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)全民快樂(lè)學(xué)音樂(lè)的目的。

羅蘭數(shù)字音樂(lè)教育總裁尚雨稱：“教育是羅蘭教育始終堅(jiān)持的核心，羅蘭堅(jiān)持音樂(lè)與數(shù)字的結(jié)合，以線下為基礎(chǔ)延伸至線上，開(kāi)發(fā)具有可視化、可量化、可追溯、社區(qū)化特色的音樂(lè)課程?！?/p>

羅蘭教育提供的音樂(lè)啟蒙解決方案，硬件部分引入日本Roland的電子樂(lè)器，羅蘭自身也在自主研發(fā)定制化的樂(lè)器產(chǎn)品。軟件部分則是羅蘭教育的強(qiáng)項(xiàng)，自主研發(fā)的課程與硬件結(jié)合使用。羅蘭開(kāi)發(fā)的寓教于樂(lè)學(xué)習(xí)軟件實(shí)現(xiàn)了課程“可視化”，學(xué)習(xí)者可根據(jù)屏幕顯示的游戲化教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)彈奏樂(lè)器，這一特色在幼兒及中老年群體中尤為歡迎。此外，由于軟件系統(tǒng)全國(guó)聯(lián)網(wǎng)，全國(guó)用戶所有的練習(xí)行為數(shù)據(jù)均能被系統(tǒng)所檢測(cè)到，實(shí)現(xiàn)了“可量化、可追溯”。校區(qū)內(nèi)的群體可以一起協(xié)作彈奏或者PK，實(shí)現(xiàn)了“社區(qū)化”學(xué)習(xí)，增加了學(xué)習(xí)的趣味性。

羅蘭數(shù)字音樂(lè)教育集團(tuán)源自1972年成立的日本電子樂(lè)器廠商Roland，早在20世紀(jì)90年代，羅蘭教育的創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)就與日本Roland成立合資公司，在中國(guó)銷售Roland電子樂(lè)器。之后創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)開(kāi)始開(kāi)展音樂(lè)培訓(xùn)項(xiàng)目，電鼓教室初獲成功后，2010年正式成立羅蘭數(shù)字教育集團(tuán)，提供幼兒及青少年多元智能數(shù)字音樂(lè)解決方案，將互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字科技應(yīng)用到音樂(lè)啟蒙教育。

羅蘭數(shù)字音樂(lè)教育在2010年開(kāi)設(shè)第一所直營(yíng)學(xué)校，開(kāi)始了自主研發(fā)課程體系的步伐，目前已成功研發(fā)了包括羅蘭電鼓課程、羅蘭電鋼琴課程、羅蘭電吉他課程、羅蘭樂(lè)隊(duì)課程、羅蘭音樂(lè)啟蒙課程等在內(nèi)的系列課程，在北京上海擁有30余家直營(yíng)校，全國(guó)各地?fù)碛?00余家加盟校。

羅蘭數(shù)字音樂(lè)教育今年將持續(xù)發(fā)力直營(yíng)和加盟學(xué)校的建設(shè)，同時(shí)推進(jìn)課程進(jìn)入幼兒園和中小學(xué)，直接面向個(gè)人用戶的音樂(lè)啟蒙APP也在研發(fā)中，致力于將寓教于樂(lè)的音樂(lè)啟蒙教育普及至更多人群。