“硅谷周報”是芥末堆推出的一個全新的欄目，由芥末堆駐硅谷的小伙伴荔閩（她的郵箱是 limin.chen@jmdedu.com）帶來，投遞與你過去一周硅谷教育科技發(fā)生的一些新鮮事，如果你希望看到一些更有趣的東西，歡迎你寫信來勾搭交流：）

hello ~ 大家周一早上好！很想告訴大家由于本周出差去 OLC ，這篇文章是在新奧爾良、新奧爾良前往洛杉磯的飛機上，以及洛杉磯完成的。除此之外，這周關于特朗普新的財政預算對于教育科技企業(yè)發(fā)展的影響分析則是由我們在費城賓大讀書的許楨撰寫。嗯哼，如此費心，要記得分享哦~

首先由許楨帶來的美國教育政策分析。

在美國，向各公立學校銷售教育科技產品一直是一個“老大難”，因為政府不僅考慮產品的價格、有效性，還會綜合考慮現(xiàn)階段美國教育的側重點。而在2018-2019學年，這個過程無疑將會變得更加曲折。根據(jù)預算草案及各項財政分析，特朗普極有可能在這一學年削減教育撥款30億美金，如果這份預算得到通過，各學區(qū)在預算收緊的情況下，將會更謹慎地規(guī)劃財政支出以確保能夠完成各項基本法案的目標。

在這樣的政策環(huán)境下，有幾點建議可能對于教育科技公司有著建設性的意義：第一，出具一份可信的評估報告以證明其產品的有效性是一個很好的策略，畢竟除去當學年預算、企業(yè)提供的產品展示等項目，學區(qū)管理層還會參考該產品/課程的評估報告；第二，針對教育法案設計有針對性的產品、調整產品開發(fā)思路也是十分重要的一點。各項研究表明，多年來SAT的語文成績呈下滑趨勢，而學生語文能力發(fā)展水平的落后還會同時影響其科學、數(shù)學等能力的發(fā)展。因此，在財政緊縮的狀況下，與之相關的產品將更有可能被優(yōu)先選擇。

• 沒有融資消息的一周，我們直接跨過看大公司新聞+新產品吧~

先說說 Google，這周 Google 在南美洲有一個大動作，它和巴西的一家非盈利組織 Lemann Foundation 一起投資 640 萬美元 ，將在 2019 年之前，為每位巴西老師準備超過 6000 份課程提綱，涵蓋從幼兒園到9年級所有的學科。整個操作的方案，會通過 QEdu platform 先收集學生們的需求，然后再制定相應的課程制作計劃，然后通過 LearnZillion platform （已內嵌了 Google的學生產品）制作。

再來說說亞馬遜，相對于 Google 的”投資“，亞馬遜這周的主題是”賠款“。由于在 2011 年之前，產品內購并沒有設置密碼門檻，導致許多孩子在無家長監(jiān)督的條件下，可以無限制地購買內置產品；而即使被 FTC 警告多次了以后，亞馬遜的內購模式只是從 ”20 美元以下免密“ 到 ”15 分鐘內免密“。這次，亞馬遜正式向法院放棄對于 FTC 控告的申訴，會在近期內開始向用戶返還數(shù)千萬（預估將超過 7000 萬）的消費將被返還。不過，亞馬遜也不必太過惱怒，做應用商店業(yè)務的 Google 和 Apple 也都吃到過相應的罰單。

Udacity 在上周三的時候宣布，將會從 Udacity 現(xiàn)有的業(yè)務中剝離出一家全新的公司 —— Voyage  ，進入時下最為火熱的無人車及自動駕駛市場，新公司將由Udacity 的副主席 Oliver Cameron 領導。而無人車之父，Udacity 的創(chuàng)始人Sebastian Thrun 表示他不會插手 Voyaga 的任何業(yè)務，以免造成不必要的麻煩。Udacity 之前發(fā)布了與無人車相關的課程，目前有超過 6,600 名學生，超過 24 個合作伙伴，包括奔馳、寶馬、Nvidia 等等。新的 Voyaga 不會借助任何  Udacity 的研究成果，同時從現(xiàn)有的報道來看，Voyaga 會盡快申請上路測試以及開發(fā)可以對于銷售的商業(yè)無人車。

在沉寂快要一年之后，人人都十分關注的新式學校先行者 AltSchool 終于有了一些些新的動作，讓人們看到他們迫不及待想要進入公立學校的信號了。根據(jù) Edsurge 的報道 ，AltSchool 已經連續(xù)招募了 5 名具有豐富的 Charter School 和公立學校經驗的人才，同時也開放了 2017 - 2018 學年的申請，希望更多的學校使用他們開發(fā)的”科技與人文“結合的新式學校學習系統(tǒng)。AltSchool 于 2017 年 3 月在西南以南大會上宣布了 AltSchool Open 的計劃，不過之后也有消息表示新系統(tǒng)的落地難度太大。

• 再來看看本周有哪些值得關注的新公司？？

Panorama Education，這家位于 Boston 的測評公司發(fā)布了最新的測評體系，關于學生的社會情感的發(fā)展 ——  Social Emotional Learning 的發(fā)展。

Alcamy，這家新公司的主打的概念是”Contributive Self-Learning“，平臺上并無老師，學生自學的同時，可以在相關主題下貢獻自己的學習成果，利用社會化的力量互相幫助。

Unimersiv ，希望解決的就是目前優(yōu)質 VR 內容不足的問題，它更像是一個內容平臺，你可以在上面找到無論是 Daydream、Cardboard、又或者是 Oculus 可以適用的教育 VR 內容，同時他們也在 VR 范圍內開發(fā)相應的課程。

Postepic  —— 對于對于搜題產品熟悉的大家來說，OCR 技術大概都不陌生。這款簡單的產品，就是打開一本書，用拍照功能，就可以識別相應的文字，變成可以編輯的電子文本。

• 那些你不想錯過的硅谷談資...

IBM Waston 一直不想掩飾其在教育領域的野心，除了和培生合作致力于開發(fā)虛擬助教之外，還將其 API 開放給了不同的教育公司。這次給大家推薦一篇 Edsurge 專訪 IBM Waston 的 Chief  Architect Dr. Ruchir Puri 的文章，在 Puri 看來下一階段的 AI，不僅僅與你交流 ”這是什么“的問題，而是開始回答”為什么的“問題。

參加線下的編程提高班到底是不是能夠找到一份不錯的工作呢？CIRR 最新一份關于 31 所線下的編程班的告訴我們，92% 參加編程學習的人都能夠按時畢業(yè)，并且找到一份大概年薪在7萬美元的工作。看來，會有越來越多的人選擇通過編程學習改變職業(yè)軌跡了...