芥末堆 小建 4 月 20 日

“從國外的經(jīng)驗來看，人均GDP達(dá)到一定水平就會催生應(yīng)用型大學(xué)。就像德國，1980年出現(xiàn)應(yīng)用型大學(xué)，他們都會有一個認(rèn)識，開始重視應(yīng)用型人才，應(yīng)用型大學(xué)就大規(guī)模興起。和我國發(fā)展情況一樣，一開始大家肯定會有一些成見，但后面都會慢慢發(fā)展起來?！薄?a href="/O/90311" target="_blank" title="新高教" class="goOId">新高教集團(tuán)董事會主席李孝軒

政策：“專升本”院校轉(zhuǎn)型應(yīng)用型大學(xué)

2014年，教育部等六部委發(fā)布《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（2014-2020年）》，今后高校將分為研究型高校、應(yīng)用技術(shù)型高校、高等職業(yè)學(xué)校。

2015年3月，中國發(fā)展高層論壇上，教育部副部長魯昕表示，教育部將促使600多所地方本科高校向應(yīng)用技術(shù)、職業(yè)教育類型轉(zhuǎn)變。一語激起千層浪，各地隨即啟動應(yīng)用型大學(xué)試點（據(jù)光明日報）。按照新高教集團(tuán)董事長李孝軒的理解，1999年全國高校擴(kuò)招后“專升本”的600多所地方本科院校將全部轉(zhuǎn)型為應(yīng)用型大學(xué)。

同年10月，教育部發(fā)布《關(guān)于引導(dǎo)部分地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的指導(dǎo)意見》，針對地方高校，提出了服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、產(chǎn)教融合、培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才、增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)能力等指導(dǎo)意見。

截止2016年12月，教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，全國有200所高校正在進(jìn)行本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的試點。

李孝軒和他的新高教集團(tuán)，無疑成功的抓住了高校轉(zhuǎn)型中出現(xiàn)的機(jī)會，云南工商學(xué)院是第一批云南省6所向應(yīng)用型技術(shù)轉(zhuǎn)型試點高校之一。2015年《指導(dǎo)意見》中提出的“雙師雙能型”教師隊伍建設(shè)，在云南學(xué)校也已經(jīng)實行了多年。

民辦高校市場規(guī)模：926億元，復(fù)合增長率9.4%

根據(jù)弗若斯特沙利文報告，中國民辦高等教育的總收入由2011年的人民幣646億元上升至2015年的人民幣926億元，并預(yù)期于2020年，增長至約人民幣1,563億元，復(fù)合年增長率分別為9.4%及11.0%。

由2011年至2015年，民辦高等教育機(jī)構(gòu)總數(shù)由698家增至734家。照此計算，2015年，單所民辦高校平均收入是1.26億元。

兩個上市高校集團(tuán)的財務(wù)及運營數(shù)據(jù)對比

兩個公司的學(xué)生數(shù)量接近，但單個學(xué)校的性質(zhì)及規(guī)模差異較大。民生集團(tuán)旗下有1所提供本科學(xué)歷的高校，1所獨立學(xué)院及2所中職學(xué)校。分別為重慶人文科技學(xué)院、重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院、重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院、內(nèi)蒙豐州職業(yè)學(xué)院（青城分院）。

新高教集團(tuán)旗下有2所高校：云南工商學(xué)院及貴州工商學(xué)院。第一所學(xué)校云南工商成立于2005年，是云南第一所獲得頒授學(xué)士學(xué)位資格的民辦高校。2012年貴州學(xué)校成立，從最初的1200人增加到2016年12月31日的13970人。

2016年，新高教年收入3.41億元，較2014年的2.06億元增加1.35，年復(fù)合增長率為79%，遠(yuǎn)高于總體市場的9.4%。

（來源：新高教集團(tuán)招股書）

相比之下，同樣是新上市的民生教育，其收入增速則較慢，由2013年收入3.84億元至2015年的4.26億元，年復(fù)合增長率僅5.3%。

新高教旗下兩所高校在校生人數(shù)近三年分別為25040、29716、33462人，近兩年增速分別為18.7%，12.6%；民生教育旗下四所高校在校生人數(shù)近三年29626、30616、33310，近兩年增速為3.3%，8.8%。

毛利率及凈利率，新高教都更低。毛利率及凈利率：新高教分別是48%、34%，而民生則是61%、50%。凈利率較低的原因，新高教的教師薪酬占比更高，其教師薪酬及福利占收入的35.5%，民生則是20.1%。

新高教集團(tuán)的學(xué)校利用率比民生教育要好一些。民生教育的學(xué)校平均利用率為86.5%，新高教集團(tuán)為88.5%。

抓住高校轉(zhuǎn)型的窗口期

分析新高教集團(tuán)的發(fā)展歷程及未來規(guī)劃，可以做以下三點分析：

1）踩準(zhǔn)向應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)型的政策機(jī)會

新高教的策略和民生教育不同，專注打造一所高校成為標(biāo)桿，2011年，云南工商大學(xué)院成功升本。2015年以來，專升本政策在全國范圍內(nèi)展開，未來將能夠通過并購一些民辦?？茖W(xué)校，并將其打造升級成應(yīng)用型高校，獲得持續(xù)增長的廣闊空間。

2）保持高就業(yè)率，填補(bǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)和企業(yè)需求不匹配的Gap

     2014及2015年，新高教旗下高校畢業(yè)生就業(yè)/進(jìn)修率分別為98.6%、98.3%，高于行業(yè)平均水平的87.4%及92.3%。2014年，云南學(xué)校獲教育部認(rèn)可為年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校（就業(yè)50強(qiáng)），在50家高等教育機(jī)構(gòu)中整體排名第二。

3）可復(fù)制模式

在云南學(xué)校模式成熟之后，新高教從2012年開始邁向省外，驗證其辦學(xué)模式的可復(fù)制性。 統(tǒng)一成套的業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系，其中包括因材施教、學(xué)以致用的一貫理念，提高教學(xué)品質(zhì)并降低教學(xué)成本的的統(tǒng)一的教學(xué)研發(fā)體系，使效率和成本最優(yōu)化的集中管控體系，實現(xiàn)高就業(yè)率的統(tǒng)一就業(yè)服務(wù)體系。

上市之后，新高教集團(tuán)正計劃將學(xué)校網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)張至西部、中部及東北地區(qū)，國外選擇了美國加州作為海外辦學(xué)的第一站。其中，東北地區(qū)計劃收購哈爾濱華德學(xué)院，華中地區(qū)計劃成立湖北民族學(xué)院科技學(xué)院，西北地區(qū)計劃在甘肅蘭州市成立西北工商職業(yè)學(xué)院，已獲得甘肅省教育廳批準(zhǔn)，預(yù)期今年成立。

部分資料來源：

1、《全面解析：應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)》，2015，張建華

2、《云南一批本科高校將向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型》，2017，春城晚報

3、新高教集團(tuán)、民生教育招股說明書