芥末堆6月23日文，今日立思辰在京召開(kāi)教育戰(zhàn)略發(fā)布會(huì)。發(fā)布會(huì)上，立思辰科技股份公司董事長(zhǎng)池燕明表示未來(lái)立思辰將致力于以“科技與人文”為基石，拓展區(qū)域云平臺(tái)和智慧校園，除了智慧教育、教育服務(wù)、教育生態(tài)外，立思辰未來(lái)將重點(diǎn)在教育金融領(lǐng)域布局。

立思辰科技股份副董事長(zhǎng)兼總裁王輝表示立思辰規(guī)劃了第一階段目標(biāo)：用四到五年的時(shí)間跨入到百億級(jí)教育公司的行列。同時(shí)對(duì)現(xiàn)有業(yè)務(wù)進(jìn)行梳理，未來(lái)教育布局將集中在四大板塊：

• 做大智慧教育：“智慧教育是信息化與教育、教學(xué)、學(xué)習(xí)的深度融合，也是立思辰教育的特殊優(yōu)勢(shì)。立思辰以智慧教育為教育業(yè)務(wù)基石，用科技手段構(gòu)建信息環(huán)境、卡位布局學(xué)習(xí)場(chǎng)景，形成遙遙領(lǐng)先的規(guī)模優(yōu)勢(shì)。

• 做強(qiáng)教育服務(wù)：立思辰的教育服務(wù)包括兩大部分，一是教學(xué)服務(wù)，二是學(xué)習(xí)服務(wù)。其業(yè)務(wù)內(nèi)容既有針對(duì)B端學(xué)校的服務(wù)（如學(xué)科建設(shè)、教師培訓(xùn)等），同時(shí)提供針對(duì)C端個(gè)性化的學(xué)習(xí)服務(wù)（如學(xué)習(xí)規(guī)劃，高考指導(dǎo)及海外留學(xué)等）。

• 做精未來(lái)學(xué)校：未來(lái)學(xué)校將是立思辰通過(guò)科技和人文改變教育的載體，同時(shí)將成為立思辰國(guó)際教育和本土化教育相結(jié)合的典范。

• 做實(shí)教育生態(tài)：立思辰教育生態(tài)圖分為對(duì)內(nèi)生態(tài)及對(duì)外生態(tài)。在對(duì)內(nèi)生態(tài)上，立思辰旗下幾大業(yè)務(wù)板塊之間將實(shí)現(xiàn)協(xié)同、開(kāi)放發(fā)展。同時(shí)各個(gè)業(yè)務(wù)板塊內(nèi)部也會(huì)構(gòu)建自己的子生態(tài)。在對(duì)外的業(yè)務(wù)板塊方面，立思辰未來(lái)將與教育界相關(guān)機(jī)構(gòu)探索更多的合作可能性。

立思辰從 2013 年明確將教育業(yè)務(wù)作為戰(zhàn)略業(yè)務(wù)開(kāi)始，就一直在通過(guò)投資、并購(gòu)的方式擴(kuò)充教育資產(chǎn)，目前旗下業(yè)務(wù)已形成教育集團(tuán)及信息安全科技集團(tuán)兩大產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。教育集團(tuán)旗下目前擁有立思辰合眾、敏特、康邦、跨學(xué)、留學(xué)360、百年英才、樂(lè)易考等品牌。業(yè)務(wù)范圍涉及教育信息化、課程體系建設(shè)、學(xué)科應(yīng)用、升學(xué)留學(xué)服務(wù)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)等領(lǐng)域。

據(jù)公開(kāi)資料顯示，2016 年，立思辰的教育業(yè)務(wù)收入在總收入中的占比首次超過(guò) 50%。其中，智慧教育產(chǎn)品及管理解決方案 2016 年實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入8.61 億元，同比增長(zhǎng) 1369.57%；教育服務(wù)產(chǎn)品及業(yè)務(wù)在 2016 年實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入1.31 萬(wàn)元。截至目前，立思辰智慧教育已累計(jì)進(jìn)入 27 個(gè)省、13000 余所學(xué)校、累計(jì)覆蓋 1700多萬(wàn)中小學(xué)生，為教育服務(wù)的導(dǎo)入形成了堅(jiān)實(shí)的客戶(hù)和用戶(hù)基礎(chǔ)。

對(duì)于第一階段發(fā)展目標(biāo)，王輝表示立思辰旗下各個(gè)業(yè)務(wù)板塊將同時(shí)發(fā)力。在智慧教育領(lǐng)域要一馬當(dāng)先，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)教育領(lǐng)域的持續(xù)爆發(fā)，提前進(jìn)行生態(tài)化布局，在教育金融領(lǐng)域破冰起航。

立思辰康邦董事長(zhǎng)王邦文指出：“智慧教育不是簡(jiǎn)單的教育信息系統(tǒng)集成，而是信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，教育與人文理念的深度融合”；立思辰教學(xué)服務(wù)事業(yè)群總經(jīng)理盧笛向參會(huì)人員分析了立思辰教學(xué)服務(wù)的戰(zhàn)略舉措：“圍繞學(xué)校的教學(xué)需求，借助教學(xué)模式變革的制度紅利實(shí)現(xiàn)區(qū)域突破、快速進(jìn)行規(guī)模化擴(kuò)張并加強(qiáng)產(chǎn)品創(chuàng)新能力和運(yùn)營(yíng)服務(wù)能力，沉淀數(shù)據(jù)和用戶(hù)，構(gòu)建教育服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)壁壘”；立思辰學(xué)習(xí)服務(wù)事業(yè)群總經(jīng)理韓雪韓雪表示：“立思辰學(xué)習(xí)服務(wù)的下一步是要強(qiáng)化服務(wù)，強(qiáng)化立思辰升學(xué)服務(wù)品牌”；立思辰銀山董事長(zhǎng)云劍峰云劍峰則以寧夏區(qū)域教育云平臺(tái)為出發(fā)點(diǎn)，用充分的事實(shí)例證展示了立思辰智慧教育生態(tài)建設(shè)，并詮釋了“為用戶(hù)構(gòu)建可持續(xù)的智慧教育生態(tài)”的教育服務(wù)目標(biāo)。

通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下、校內(nèi)校外、國(guó)內(nèi)國(guó)外的戰(zhàn)略途徑，立思辰將持續(xù)推進(jìn)其“智慧教育+教育服務(wù)”雙輪驅(qū)動(dòng)教育戰(zhàn)略的落地，同時(shí)通過(guò)科技與人文逐步構(gòu)造出自己完整的教育生態(tài)大樹(shù)，