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據(jù)了解，中國(guó)學(xué)生95%普遍存在啞巴英語(yǔ)現(xiàn)象，而鑒于中小學(xué)聽說(shuō)師資的缺乏，缺乏語(yǔ)言環(huán)境，目前中小學(xué)教學(xué)實(shí)踐普遍要求回家聽讀課文，但無(wú)法檢查監(jiān)督，更無(wú)法輔導(dǎo)。

這其中，成立于2012年的清睿教育，便是一家致力于提升K12群體英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的人工智能教育公司。目前，公司的核心產(chǎn)品是基于口語(yǔ)100的智能聽說(shuō)教練網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，清睿希望可以為每所學(xué)校打造一個(gè)虛擬校園，學(xué)生通過(guò)使用各自的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間賬戶登陸公司為各學(xué)校量身打造的網(wǎng)站來(lái)使用該軟件提升相應(yīng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，同時(shí)實(shí)現(xiàn)跟同學(xué)、老師間的交流互動(dòng)。

據(jù)創(chuàng)始人朱奇峰介紹，目前該產(chǎn)品涉及的核心技術(shù)包括語(yǔ)音識(shí)別、語(yǔ)音分析、圖像識(shí)別、機(jī)器視覺(jué)、自然語(yǔ)言理解、人機(jī)對(duì)話等。基于語(yǔ)音識(shí)別、發(fā)音分析的雙引擎技術(shù)，目前已經(jīng)陸續(xù)上線了拍拍說(shuō)、AI自由對(duì)話、作文批改等產(chǎn)品功能模塊。在輔助教學(xué)活動(dòng)方面，產(chǎn)品可以覆蓋教學(xué)作業(yè)、考試、課堂教學(xué)等各個(gè)環(huán)節(jié)。其中，關(guān)于人工智能技術(shù)在產(chǎn)品中典型應(yīng)用表現(xiàn)有：

智能跟讀教學(xué)，通過(guò)利用發(fā)音分析、語(yǔ)音識(shí)別的雙引擎技術(shù)，結(jié)合機(jī)器合成音，學(xué)生可以實(shí)現(xiàn)跟智能教練的一對(duì)一的聽說(shuō)讀練，其中可以準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤細(xì)節(jié)。

拍拍說(shuō)功能，通過(guò)利用圖像識(shí)別、語(yǔ)音合成、語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)，系統(tǒng)會(huì)對(duì)上傳的圖片進(jìn)行智能圖像識(shí)別，學(xué)生可以選擇正確答案，聆聽跟讀標(biāo)準(zhǔn)讀音并對(duì)作品進(jìn)行分享。

此外，還可以通過(guò)人機(jī)對(duì)話功能，實(shí)現(xiàn)一對(duì)一的自由對(duì)話學(xué)習(xí)；通過(guò)自然語(yǔ)言理解檢查文本編輯修正并計(jì)算分?jǐn)?shù)完成作文智能批改；以及口語(yǔ)評(píng)價(jià)、影視配音、小導(dǎo)演等其他功能。其中，以小導(dǎo)演為例，清睿在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上可以讓學(xué)生根據(jù)命題，選取角色、填寫臺(tái)詞，實(shí)現(xiàn)對(duì)人物、語(yǔ)言的自定義設(shè)置，進(jìn)而結(jié)合語(yǔ)音合成技術(shù)完成趣味學(xué)習(xí)。

當(dāng)問(wèn)及商業(yè)模式，朱奇峰則表示，清睿目前采取的是典型的B2C模式。在產(chǎn)品初期進(jìn)校階段，教師、學(xué)生可免費(fèi)試用核心功能，試用期過(guò)后將關(guān)閉人工智能聽說(shuō)教練核心功能；在這過(guò)程中，公司通過(guò)渠道合作的方式拓展B端學(xué)校，進(jìn)而針對(duì)C端用戶收取VIP年服務(wù)費(fèi)，每位學(xué)生每學(xué)年300元，不限次使用。

據(jù)悉，截至2017年6月清睿已經(jīng)覆蓋了全國(guó)29個(gè)省、340個(gè)城市、13900多所學(xué)校及1400多萬(wàn)名學(xué)生。從整體營(yíng)收來(lái)看，2016年凈利潤(rùn)1650萬(wàn)，毛利率達(dá)85%。其中，目前公司產(chǎn)生的銷售收入99%來(lái)源于C端用戶，剩余的1%則來(lái)源于少部分學(xué)校和教育局的統(tǒng)一采購(gòu)。

事實(shí)上，現(xiàn)階段人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用主要涉及從圖像、語(yǔ)言、自適應(yīng)學(xué)習(xí)等幾個(gè)不同角度的切入點(diǎn)。其中，基于圖像識(shí)別進(jìn)行拍照搜題的典型公司有作業(yè)幫、學(xué)霸君、小猿搜題、阿凡題圖像等；基于語(yǔ)音評(píng)測(cè)的典型公司有科大訊飛、流利說(shuō)等；而基于自適應(yīng)學(xué)習(xí)的公司典型有Knewton、可汗學(xué)院和猿題庫(kù)等。

相比之下，清睿的核心優(yōu)勢(shì)在于兩方面：首先，區(qū)別于大部分其他提供商基于統(tǒng)計(jì)模型，核心是容錯(cuò)，清睿采用的是感知心理模型，在音節(jié)層次人性化發(fā)音糾正的技術(shù)相對(duì)更為準(zhǔn)確、細(xì)致，進(jìn)而判斷模仿的是否準(zhǔn)確；其次，公司在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上具有一定獨(dú)特性，即在技術(shù)實(shí)現(xiàn)的前提下更多考慮如何跟學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)場(chǎng)景相結(jié)合。

此外，朱奇峰也表示，未來(lái)清睿也將通過(guò)把人工智能和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間結(jié)合升級(jí)為智慧學(xué)習(xí)空間，打造以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間為平臺(tái)，并搭載線上或線下的第三方服務(wù)提供商，以為學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、學(xué)生提供多樣化服務(wù)。

團(tuán)隊(duì)方面，創(chuàng)始人朱奇峰，1994畢業(yè)于清華大學(xué)電子系學(xué)士，1997畢業(yè)于中科院聲學(xué)所碩士，2001畢業(yè)于美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校獲得博士學(xué)位，2002年美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校，國(guó)際計(jì)算機(jī)研究所博士后。在人工智能和語(yǔ)音技術(shù)領(lǐng)域有十幾年的經(jīng)驗(yàn)，國(guó)際知名語(yǔ)音技術(shù)和人工智能專家。

據(jù)悉，清睿已先后獲得軟銀中國(guó)、新東方、千合資本等投資，并于2016年達(dá)新三板創(chuàng)新層標(biāo)準(zhǔn)2業(yè)務(wù)要求，目前公司正打算做新一輪定向增發(fā)融資，主要用于新的市場(chǎng)開拓，預(yù)計(jì)2018年將覆蓋2萬(wàn)所學(xué)校，2000萬(wàn)用戶。

本文轉(zhuǎn)自36氪，作者荔枝。