芥末堆 子航 9月12日

“我高考結束后才發(fā)現(xiàn)，讀了12年書，仍然不知道自己到底喜歡什么專業(yè)?！惫缆∵x擇創(chuàng)立試界大學首先源于他的經歷。高考結束時，郭世隆被親人推薦選擇了自己并不了解的學校和專業(yè)，來到北京讀了四年大學。出于自己的情況，郭世隆希望能夠找到一個方法，幫助中學生提前了解大學專業(yè)，找到自己喜歡做的事情。

另一方面，郭世隆注意到，教育部的新高考改革在部分省份開始落地實施，改革后的高考志愿填報對學校和老師的要求更高，“我覺得這是契機之一，學校和家長也會更重視生涯教育”。2017年6月，郭世隆從騰訊離職和團隊成員全職投入試界大學。

從體驗類項目入手

剛上大學一年級時，郭世隆就開始嘗試為中學生提供專業(yè)體驗等相關服務。他發(fā)現(xiàn)，雖然有些學校和機構也已經注意到學生的需求，開始提供相應的服務，但大多數(shù)的服務模式都是采用講座分享的形式?！拔覀円婚_始也是這么做的，請畢業(yè)的學生返回他們的畢業(yè)中學，去分享他們的大學生活和專業(yè)都是什么樣子?！?/p>

但郭世隆很快發(fā)現(xiàn)，講座分享模式的效果并不好，其中存在兩個問題，首先講座內容質量難以把控；其次，講座并不能讓學生對專業(yè)產生一種很真實的感受和體驗?！八晕覀円恢痹谒伎迹绾尾拍軒椭袑W生去體驗他們未來可能會喜歡的專業(yè)方向。”

之后，郭世隆和他的團隊搭建了大學專業(yè)體驗項目。“我們將學科中的經典研究問題，或是職場中的日常典型工作問題進行提煉，讓學生在項目推進的過程中完成相應項目，學習學科的知識點，并了解相關職業(yè)的思維模式和解決問題的方式。”郭世隆舉例，在試界大學的醫(yī)學課程中，從發(fā)現(xiàn)病癥到找到病因，學生需要完成一個完整的診斷過程，“在這個過程中，學生就需要了解人的內臟分布，如何去做體格檢查等知識”。

郭世隆介紹，在開始設計某個學科時，他們首先會邀請領域內的老師來參與課程設計，繪制知識圖譜，選擇領域內的重點方向設計任務，并提煉相應知識點。此外，在選擇學科任務時，趣味性也是首先要考慮的內容。

“比如說，社會心理學是心理學中的一個大方向，所以我們就會做和社會心理學緊密相關的課題。我們希望不僅能讓學生理解學科的面貌，還要讓他體會學科獨有的思維方式。”郭世隆解釋，體驗課程并非要讓學生學到特別多的知識，僅需要學習相關的知識點就足夠了?！霸谡n程結束后，學生會看到學科知識圖譜，進而了解學科的全貌?！?/p>

據了解，試界大學的專業(yè)體驗項目一般為4-6個小時，團隊目前已經完成15個專業(yè)的體驗類課程，未來即將拓展到30個專業(yè)。

將授課流程和知識點標準化

郭世隆說，為中學生提供生涯教育課程的難點在于，單個老師無法了解所有的專業(yè)和行業(yè)；其次，即使是領域內的專業(yè)人士，若想準備出非常適合中學生學習的課程內容也需要耗費很長時間。因此，試界大學將課程內容和知識點進行標準化，通過課程導師引導的方式來完成課程學習。

在課程標準化方面，試界大學首先是固定整體課程流程，邀請相關領域的導師錄制任務中所需要學習的知識點視頻，每個視頻1-3分鐘，同時還開發(fā)了教師端App幫助課程導師完成課程。在課堂中，課程導師僅需要按照課程流程的指示推進課程，引導學生動手實踐，解答學生的相應問題即可?！袄?在計算機課程中，課程導師要給中學生講清楚冒泡算法是有挑戰(zhàn)的，但有了視頻的幫助，學生首先一定是聽懂知識點?！?/p>

芥末堆了解到，試界大學的課程導師主要來自于清華、北大等著名高校的優(yōu)秀學生和相關領域的職場人士，目前其長期合作的導師為40-50位。郭世隆介紹，試界大學的課程導師現(xiàn)在還是以兼職形式為主，課程導師定價是每小時150元，主要通過原有的同學網絡、線下活動等方式來召集導師。

“我們會對想要加入的導師進行審核，隨后會先讓他們擔任助教來進行課程流程的熟悉和考核。這樣公司相對輕量級，待公司業(yè)務擴大后會考慮招募全職導師。”郭世隆說。

從夏令營到校本課程

試界大學的課程均為線下授課，有夏令營、周末班和校本課程三種課程模式。此外，試界大學還為有需求的學生提供1對1咨詢服務。

其中，夏令營模式是郭世隆和他的團隊從大學時期就開始嘗試的形式，每期4到5天，學生可以探索5到6個不同專業(yè)。今年暑假期間，郭世隆和他的團隊在廈門地區(qū)完成一期夏令營，服務學生100多人，課程單價在2000元到3000元之間。相較于夏令營的課程，試界大學的周末班主要是提供一個專業(yè)的體驗內容。郭世隆表示，目前主要通過微信公眾平臺、構建社群與線下活動等方式來招收學員。

除了由試界大學直接提供課程，郭世隆說，團隊正在推進和學校的課程內容合作，將試界大學的專業(yè)體驗課程輸送到學校中?！坝行W校的生涯教育頂層設計都是我們做的，我們承包測評、課程等一系列內容?！边@是由于新高考改革方案落地后，學校對于生涯教育的課程內容要求開始增多。

郭世隆告訴芥末堆，試界大學前期定位是內容輸出，提供交互的專業(yè)體驗課程內容，待線下模式成熟后，再選擇跨品類拓展其他業(yè)務?！吧慕逃瞧渌麑W生教育產品的入口，我們會搭建平臺為學生對接他們需要的教育產品?！?/p>

據了解，目前，試界團隊團隊成員有6人，主要為高一、高二的學生提供服務，今年預計完成200萬元營收，正在啟動下一輪融資。