編者注：“芥末堆｜教育智囊團(tuán)”社群邀請(qǐng)了教育行業(yè)專家、學(xué)者、創(chuàng)始人、老師等人，不定期對(duì)當(dāng)下的熱點(diǎn)話題、細(xì)分領(lǐng)域、教育現(xiàn)象進(jìn)行探討和分享。

11月6日，芥末堆報(bào)道了甘肅省高臺(tái)一中強(qiáng)制攤派藝考指標(biāo)事件。之后，“芥末堆|教育智囊團(tuán)”就此次事件進(jìn)行了討論。有人認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)該以學(xué)生個(gè)人最大利益為導(dǎo)向提出報(bào)考建議，而不是為完成一個(gè)政治“目標(biāo)”逼學(xué)生報(bào)名藝考；應(yīng)該尊重學(xué)生的自主選擇權(quán)。也有人認(rèn)為，藝考確實(shí)起到了“曲線救國(guó)”的作用，讓一些文化課成績(jī)相對(duì)較差的學(xué)生實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)。

以下是本次討論產(chǎn)出的幾種觀點(diǎn)，經(jīng)編輯整理后，供大家參閱。

• 觀點(diǎn)一：學(xué)校應(yīng)該以學(xué)生最大利益為導(dǎo)向提出報(bào)考建議，而不是為完成一個(gè)政治“目標(biāo)”逼學(xué)生報(bào)名藝考；應(yīng)該尊重學(xué)生的自主選擇權(quán)。

1.@長(zhǎng)沙-王智-智慧校園：學(xué)校也不是毫無(wú)依據(jù)地做決策，也是基于以往的經(jīng)驗(yàn)、數(shù)據(jù)，做出的一個(gè)“最優(yōu)”選擇。隨著大數(shù)據(jù)發(fā)展，以后這種根據(jù)數(shù)據(jù)來(lái)輔助決策的情況會(huì)越來(lái)越普遍。當(dāng)然，學(xué)校不能不給學(xué)生自主選擇權(quán)。

2.@北京-曉茹-高校網(wǎng)絡(luò)教育：這是我見(jiàn)到藝考被黑得最慘的一次，新聞的點(diǎn)不在于藝考的利弊，而在于“強(qiáng)制攤派”。首先，大面積報(bào)考藝術(shù)類專業(yè)本身就違背客觀規(guī)律，僅僅因?yàn)槌煽?jī)差就逼著學(xué)習(xí)藝術(shù)，并不是從學(xué)生自身情況來(lái)出謀劃策，其出發(fā)點(diǎn)就有問(wèn)題，出發(fā)點(diǎn)決定了學(xué)校會(huì)不由自主的“不溫柔”；

其次，統(tǒng)計(jì)一下藝考上線率，也仍然有大量的“分母－分子”的同學(xué)存在，這依然是一種犧牲。特別是當(dāng)這么做的學(xué)校越來(lái)越多，藝考的分母也會(huì)非常大。而那些不被動(dòng)員的尖子生，有沒(méi)有適合參加藝考的孩子呢？

再者，拋開(kāi)結(jié)果的合理性，這個(gè)強(qiáng)制的過(guò)程對(duì)孩子的成長(zhǎng)傷害也很大，甚至可能銘記一生。

最后，從我們學(xué)校，一所有藝術(shù)特色突出的綜合性院校的情況看，藝術(shù)類和非藝術(shù)類專業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)率和職業(yè)前景上看，沒(méi)什么大的差別。而且普通本科中有分?jǐn)?shù)相對(duì)低一些的專業(yè)，而藝術(shù)類專業(yè)中甚至還有當(dāng)?shù)貭钤?。藝術(shù)類考試要綜合專業(yè)課和文化課兩方面的成績(jī)，每年就錄取那么點(diǎn)人，想被錄取其實(shí)沒(méi)那么容易。

總之，我的觀點(diǎn)就是，如果出發(fā)點(diǎn)有問(wèn)題、特別是有惡意的，那么無(wú)論結(jié)果如何，都不值得被肯定。

3.@重慶-楊吉祥-STEAM在讀：我個(gè)人雖然非常欣賞通識(shí)教育（博雅教育），但我并不覺(jué)得走專業(yè)路線有什么問(wèn)題。藝考生和高考生也并無(wú)高低。這篇文章反應(yīng)的是動(dòng)機(jī)問(wèn)題，而非結(jié)果問(wèn)題。

• 觀點(diǎn)二：政績(jī)上雖是為了上線率，但現(xiàn)實(shí)中藝考確實(shí)實(shí)現(xiàn)了很多人的大學(xué)夢(mèng)。

1.@周坤-濟(jì)南-少兒英語(yǔ)：高中就讀的學(xué)校是一所綜合高中，該校的學(xué)生基本是其他中學(xué)錄取完之后剩下的“差生”。如果參加普通高考，一屆1500多人，能讀本科院校的不超過(guò)5個(gè)。但通過(guò)藝考，我們一屆能就讀本科院校的達(dá)600-700人。很多人得以就讀本科、研究生，甚至進(jìn)入清華美院等院校學(xué)習(xí)，能夠在職業(yè)選擇中有更多的機(jī)會(huì)。

從我的同學(xué)來(lái)看，選擇藝考的和差不多水平?jīng)]有選擇藝考的相比，選擇藝考的同學(xué)普遍有著更好的工作（當(dāng)然職業(yè)不分貴賤，以社會(huì)大眾認(rèn)知評(píng)判）。

雖然學(xué)校的行為是“錯(cuò)的”，即使最終學(xué)校迫于媒體或者各種壓力被迫妥協(xié)，我還是希望學(xué)校能偷偷堅(jiān)持。因?yàn)槲疑磉叡凰嚳几淖兠\(yùn)的朋友太多了。

2.反方觀點(diǎn)：@深圳-王鋆-深教所教育行業(yè)：這觀點(diǎn)也太奇怪了 ， 被藝考改變命運(yùn)的有， 那被藝考耽誤一輩子的，你又了解多少呢？不能因?yàn)樯磉呌姓`打誤撞考了藝考然后發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展不錯(cuò)， 就認(rèn)為這種做法值得鼓勵(lì)啊。

• 觀點(diǎn)三：藝考科普力度不夠，家長(zhǎng)和學(xué)生缺乏認(rèn)知。

1.@周坤-濟(jì)南-少兒英語(yǔ)：高中階段的學(xué)生并不能對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)理性的認(rèn)知，家長(zhǎng)也不愿接受外界對(duì)孩子成績(jī)的客觀評(píng)判。因?yàn)樗嚳蓟ㄙM(fèi)確實(shí)比較大，一部分家長(zhǎng)和孩子把眼光放在花費(fèi)上，且認(rèn)為藝考后沒(méi)什么職業(yè)前景，所以不去選擇藝考。

2.@北京-曉茹-高校網(wǎng)絡(luò)教育：現(xiàn)在社會(huì)的信息傳播效率如此之高，家長(zhǎng)們又是如此努力地為孩子的未來(lái)苦苦調(diào)研、精心設(shè)計(jì)，如果有可能，怎么會(huì)不去考慮藝考這條路？當(dāng)然，學(xué)校有義務(wù)將藝考的好處和注意事項(xiàng)告知家長(zhǎng)，提建議而不是做決定，不然這和涂改高考志愿的違法行為有什么不同？真要為學(xué)生著想，除了藝考，還可以給學(xué)生說(shuō)說(shuō)自招，琢磨琢磨保送……多維度的為學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)。無(wú)論貧與富，家長(zhǎng)愛(ài)孩子的心是一樣的，只不過(guò)可能能力有限，所以更加需要學(xué)校負(fù)責(zé)任地告知家長(zhǎng)所有信息，提出設(shè)身處地為學(xué)生考慮的建議，而不是一刀切。

3.@北京-劉明亮-自招：高臺(tái)一中的做法，我認(rèn)為藝考的好處沒(méi)有講明白，未來(lái)的發(fā)展方向也沒(méi)講明白，讓學(xué)生們?cè)评镬F里。

• 觀點(diǎn)四：攤派藝考指標(biāo)改變了高考命運(yùn)。

1.@北京-曉茹-高校網(wǎng)絡(luò)教育：我覺(jué)得準(zhǔn)確地說(shuō)，是被藝考改變高考命運(yùn)吧，畢業(yè)之后的命運(yùn)怎樣誰(shuí)也不好說(shuō)。不是有個(gè)笑話說(shuō)，村里的兩個(gè)娃，一個(gè)考上了大學(xué)，一個(gè)在家鄉(xiāng)開(kāi)始發(fā)展，然后很多年后，大學(xué)生在給另一個(gè)娃的公司打工么？

2.@北京-劉明亮-自招：藝考也有兩種吧，一種上了大學(xué)學(xué)藝術(shù)相關(guān)專業(yè)，還有一種是憑著藝術(shù)特長(zhǎng)上正常專業(yè)；現(xiàn)在高校有藝術(shù)團(tuán)招生，之前屬于自招，現(xiàn)在單獨(dú)拿出來(lái)了；高臺(tái)還好，知道藝術(shù)也是條路，其他縣學(xué)生都沒(méi)有途徑出來(lái)。

3.@北京-熒惑-教育研究：對(duì)于高臺(tái)，如果可以玩“陰陽(yáng)?！?，或者讓差生讀?？?，早就這么干了。因?yàn)樘邔？铺@眼，家長(zhǎng)不同意，才曲線救國(guó)，讓學(xué)生報(bào)藝考，不算本科率成績(jī)。