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升級(jí)IPS系統(tǒng),好未來(lái)正努力擁抱AI

作者:東耳 發(fā)布時(shí)間:

升級(jí)IPS系統(tǒng),好未來(lái)正努力擁抱AI

作者:東耳 發(fā)布時(shí)間:

摘要:云學(xué)習(xí)平臺(tái)在IPS基礎(chǔ)上,在功能、內(nèi)容、系統(tǒng)架構(gòu)等方面進(jìn)行了升級(jí),進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的個(gè)性化、定制化。

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圖片來(lái)源:攝圖網(wǎng)

芥末堆文,12月22日,好未來(lái)教育旗下學(xué)而思培優(yōu)宣布,將IPS智能練習(xí)系統(tǒng)(簡(jiǎn)稱“IPS”)在功能、內(nèi)容、系統(tǒng)架構(gòu)等方面進(jìn)行了升級(jí),加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的個(gè)性化、定制化功能,并更名為“學(xué)而思云學(xué)習(xí)”。2018年,學(xué)而思培優(yōu)將逐步開(kāi)放云學(xué)習(xí)的功能。

據(jù)了解,IPS系統(tǒng)于2016年5月推出,主要是基于前期大數(shù)據(jù)分析,實(shí)現(xiàn)從單一知識(shí)傳授到個(gè)性化、定制化學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。比如基于大數(shù)據(jù)生成的學(xué)情報(bào)告可以幫助家長(zhǎng)、老師,更好地了解學(xué)生的知識(shí)理解和掌握情況,從而針對(duì)根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況提供個(gè)性化教學(xué)。

基于學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)進(jìn)行IPS升級(jí)

IPS推出一年多以來(lái),平臺(tái)上積累了35億條學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),來(lái)自24個(gè)城市100余萬(wàn)學(xué)員。為了進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)性化學(xué)習(xí)功能,學(xué)而思培優(yōu)將35億條數(shù)據(jù)與AI技術(shù)結(jié)合,對(duì)IPS進(jìn)行了升級(jí)和更名。

本次產(chǎn)品升級(jí)后,云學(xué)習(xí)平臺(tái)將逐步為每位學(xué)生建立專屬學(xué)習(xí)模型、學(xué)科知識(shí)樹(shù)及個(gè)人能力圖譜,更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)。如新增的AI作業(yè)功能,從程式化的學(xué)習(xí)升級(jí)為AI學(xué)習(xí),學(xué)生學(xué)習(xí)的每個(gè)環(huán)節(jié)所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)都會(huì)作為參考。

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此外,云學(xué)習(xí)平臺(tái)在數(shù)據(jù)架構(gòu)、教學(xué)體系研發(fā)上也進(jìn)行了升級(jí)。數(shù)據(jù)架構(gòu)方面,云學(xué)習(xí)平臺(tái)由激勵(lì)體系、專項(xiàng)能力訓(xùn)練體系、自驅(qū)知識(shí)體系、統(tǒng)一素材庫(kù)、學(xué)習(xí)引擎、統(tǒng)一數(shù)據(jù)中心六大體系組成,從上到下分為感知用戶端、資源管理與分析計(jì)算、統(tǒng)一數(shù)據(jù)平臺(tái)三個(gè)層次,技術(shù)架構(gòu)上采用微服務(wù)架構(gòu)與SOA架構(gòu)相結(jié)合的方式。

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在教學(xué)體系方面,云學(xué)習(xí)平臺(tái)以題庫(kù)系統(tǒng)、教研平臺(tái)、積分系統(tǒng)、BI系統(tǒng)、業(yè)務(wù)系統(tǒng)和用戶中心六大系統(tǒng)為基礎(chǔ),以規(guī)劃師、批改端、學(xué)而思在線直播平臺(tái)三大服務(wù)體系支撐,為學(xué)生提供學(xué)而思云學(xué)習(xí),為家長(zhǎng)提供學(xué)而思APP,為教師提供學(xué)而思云課堂、教師APP,針對(duì)課前、課中、課后進(jìn)行持續(xù)跟蹤,打造三位一體的學(xué)習(xí)、教學(xué)數(shù)據(jù)閉環(huán)。

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單一場(chǎng)景教學(xué)升級(jí)為全場(chǎng)景教學(xué)

本次升級(jí)后,云學(xué)習(xí)將單一學(xué)科、單一場(chǎng)景教學(xué)升級(jí)為全學(xué)科、全場(chǎng)景教學(xué)。在學(xué)科培養(yǎng)上,云學(xué)習(xí)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等全學(xué)科內(nèi)容學(xué)習(xí)。同時(shí),結(jié)合學(xué)而思培優(yōu)近年來(lái)引入的國(guó)際教育資源,為學(xué)生提供更加豐富的教學(xué)內(nèi)容。

比如,云學(xué)習(xí)新增了數(shù)學(xué)計(jì)算小超市、語(yǔ)文影音室、英文圖書(shū)館等功能。其中,數(shù)學(xué)計(jì)算小超市將枯燥的數(shù)字學(xué)習(xí)游戲化,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;英語(yǔ)圖書(shū)館在提供學(xué)員專屬分級(jí)閱讀的同時(shí),還引入了智能語(yǔ)音技術(shù),檢測(cè)學(xué)員英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音,實(shí)時(shí)反饋評(píng)測(cè)結(jié)果,讓學(xué)生清楚掌握學(xué)習(xí)情況的同時(shí),也可以找到不足,從而進(jìn)行針對(duì)性糾正;語(yǔ)文影音室則為學(xué)生提供基于興趣的,定制化場(chǎng)景學(xué)習(xí)體驗(yàn)和豐富的文史知識(shí)。 

在教學(xué)內(nèi)容方面,云學(xué)習(xí)引入了《Hello English Readers》,主要適用于小學(xué)1-6年級(jí)學(xué)員。同時(shí)引入了《Reading A-Z》約2000余本英文分級(jí)讀物,還包括美國(guó)國(guó)家地理旗下的閱讀讀物《Reading Explorer》。這些閱讀素材將為不同能力和水平的學(xué)生匹配適合的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

此外,考慮到學(xué)習(xí)場(chǎng)景的多元化,云學(xué)習(xí)上線了手機(jī)版,使學(xué)生的學(xué)習(xí)場(chǎng)景不再僅局限于課堂。據(jù)了解,學(xué)而思培優(yōu)將于2018年逐步開(kāi)放云學(xué)習(xí)的功能。

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